- 小學(xué)聽雨的作文 推薦度：
- 小學(xué)作文：聽雨 推薦度：
- 聽雨小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聽小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聽小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽小學(xué)作文1
飄忽不定，自由馳騁是風(fēng)的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。
風(fēng)來了，帶著大西洋特有的海鹽的腥味，來了。他停歇在我耳邊，柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動(dòng)，他說：他路過大西洋時(shí)，看見了囤肥準(zhǔn)備南游的鯨群，噴起的水花在陽光的照耀下，閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風(fēng)雨，碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著，心中有了向往。
漸漸的，我開始期待風(fēng)的到來。
風(fēng)如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道，他驚喜的對(duì)我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號(hào)稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅(jiān)韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝，看見了跋涉在行途中的商人，也看到了黃昏時(shí)沙漠鍍金的奇妙景觀。
風(fēng)從非洲大陸馳騁而來，帶著熱烈，開放，堅(jiān)強(qiáng)的氣息，他說：他聽到了非洲的鼓樂，熱烈奔放，歡樂洋溢，只有非洲那樣雄厚的.土地才能承受這些鼓點(diǎn)，優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的，他見到了非洲狩獵的場(chǎng)景，迅猛的箭，堅(jiān)固的弓，無聲的行動(dòng)，精準(zhǔn)的手法，讓他贊嘆不已。
淡淡的，果香從他身上飄來，我猜他又去了南美，他微笑點(diǎn)頭，說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀，洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸，擊出片片泡沫狀的浪花，他還看見西部的高原上荒無人煙，只有偶爾幾匹馬掠過，揚(yáng)起一陣塵土。
心底的向往漸漸發(fā)展壯大，我想，將來我要做一個(gè)自由如風(fēng)的女子，和著風(fēng)聲，順著風(fēng)的腳步，奔跑，永不停歇。
聽小學(xué)作文2
有一臺(tái)造型精美的聽讀機(jī)。它是爸爸精心挑選送給我的學(xué)習(xí)禮物。
這臺(tái)博雅神童聽讀機(jī)是機(jī)型優(yōu)美，看上去方方正正的。
它的正面兩側(cè)有兩個(gè)喇叭，像一雙烏黑的大眼睛。中間是塊功能按鍵板，是用透明玻璃做成的，配以黑色底色，看起來像一面鏡子；每當(dāng)接通電源時(shí)，跳躍的紅色數(shù)字是節(jié)目序號(hào)或播出時(shí)長(zhǎng)，下面的8個(gè)功能鍵則發(fā)出美妙的藍(lán)色光芒。
它的后面有一個(gè)圓圓的大孔，且深不見底，像一個(gè)大大的.嘴巴在張口說話。中間有一個(gè)開關(guān)按鈕，此外還有U盤、音頻、電源等插口。它的上下左右是一個(gè)木紋框，看上去很是爽眼。它的肚子里裝著大大小小、功能各異的電子元件。不經(jīng)意搬起聽讀機(jī)，感覺沉甸甸的。
這臺(tái)聽讀機(jī)功能獨(dú)特，集胎教機(jī)、國(guó)學(xué)機(jī)、全腦音樂機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)、故事機(jī)、百科知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)于一身。用遙控器打開聽讀機(jī)，娓娓動(dòng)聽的音樂，讓人如沐春風(fēng)，神思飛揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北；博大精深的國(guó)學(xué)讓人暢游在奔騰不息的中國(guó)歷史文化的長(zhǎng)河中；朗朗上口的純正英語讓人聽到了大千世界國(guó)際友人的原生態(tài)發(fā)音……總之，20xx個(gè)節(jié)目會(huì)給人帶來耳目一新的感受。
聽讀機(jī)已成為我愛不釋手的學(xué)習(xí)用品，也成了我生活的最重要的一部分。它將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊！
聽小學(xué)作文3
你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時(shí)時(shí)刻刻用心聽著你的聲音。 清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的風(fēng)拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的`美妙音符，悠揚(yáng)，舒暢。 遠(yuǎn)處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動(dòng)著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的輕微的聲音，悅耳，動(dòng)聽。 狂風(fēng)怒吼著，帶著風(fēng)沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發(fā)了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢(shì)浩蕩。 是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)；是你，讓這個(gè)世界不再冷清；是你，讓這個(gè)世界富有色彩！我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進(jìn)我的窗口。那是你嗎？
聽小學(xué)作文4
周末的傍晚，我們一家三口第一次來到了杭州大劇院，聽奧地利鋼琴家蘇塞克的鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。
下了車，一座造型獨(dú)特的龐大玻璃建筑物展現(xiàn)在我眼前，使人有種神圣感。
步入B廳，華麗的吊燈，照得出人影的大理石地磚，漂亮的壁畫，讓我仿佛置身于美麗的宮殿。踏上走廊上的紅地毯，我們來到了我們觀看演出的可變劇場(chǎng)，這里布置更是與眾不同，都為了音樂效果而精心設(shè)計(jì)的，和我以往看到的`劇場(chǎng)不同。
鋼琴家一身白色西服終于上場(chǎng)了，他微微一笑，很紳士地走到鋼琴凳旁，坐下。當(dāng)蘇塞克的手指剛一觸動(dòng)琴鍵，耳邊立刻響起了優(yōu)雅的琴聲，太美了。隨著演出的進(jìn)行，我立即被他深厚、靈性而充滿想象力的音樂帶入了未知的空間。他時(shí)而抒情，時(shí)而激昂，令我們每一位觀眾如癡如醉。
一個(gè)半小時(shí)的演出很快結(jié)束，我們仿佛還意猶未盡，鋼琴的魅力太巨大了。不管有多累，多忙，我一定要堅(jiān)持把鋼琴學(xué)下去，感受這音樂之美，做一個(gè)懂音樂的人！
聽小學(xué)作文5
在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會(huì)······
的確，時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質(zhì)。
選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時(shí)而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！
選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺······船只劃過湖面，旅游者的`聲音漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。
選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲······石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。
選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會(huì)兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。
夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。
這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。
選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。
這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。
選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。
嗯！選擇傾聽！
這也未嘗不是一種幸福。
聽小學(xué)作文6
我曾在樹下聽著那沙沙作響的葉子，自己卻遨游在另一個(gè)世界……我喜歡那些聲音，聽到它們，就會(huì)被帶到一個(gè)很美的星空、世界、還有兒時(shí)……聽過�？薜穆曇�，水花激起，被一群天真的我們?cè)谒锛ご颍晃乙猜犨^海怒的聲音，一個(gè)大浪似乎要卷走一切，嘩-嘩，兒時(shí)的我站在一旁，總會(huì)突然的往后一退，被嚇著。也聽過溪流的聲音，溪流好似一個(gè)柔弱的女子，在那陽光下輕輕地梳理她那烏黑的頭發(fā)，如同一朵花綻放的欣喜，但是，如今，卻已發(fā)黃，變得呻吟；呼-呼。我也聽過花開的聲音，一個(gè)勁的想躥出來，在陽光的沐浴下，她突然“叭”的一聲綻放。欣喜嗎？現(xiàn)在你可以去獨(dú)享屬于你的陽光、雨露。我也聽過風(fēng)的聲音，一次不知哪股風(fēng)出來散步，那風(fēng)大的`使一個(gè)人不能立足，我抬頭，想跟你打招呼，但呼-呼的風(fēng)吼使我有點(diǎn)飄飄然。海、溪流、花開、風(fēng)吼……我聽過的這些聲音。都成了我星空上的一顆小星星……但，這時(shí)，時(shí)間把我從幻想的記憶星空里拽出來。樹葉沙沙作響，還有風(fēng)聲……依稀的那些我曾聽過的聲音從腦海里流出來……呵，聆聽，聆聽大自然的聲音。
聽小學(xué)作文7
小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽到過，如果不相信，就聽我慢慢的告訴你們。
三月的一個(gè)周末，我來到了我家后花園。坐在椅子上看書，看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過神來，再認(rèn)真的聽了聽，聲音是從那塊空地上傳來的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來的，找了一會(huì)兒，沒有找著，我繼續(xù)看書，心想，難道是我聽錯(cuò)了，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的`傳來，我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢？我便從椅子上站起來，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來，到底是怎么回事呢？
過了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒笑，全都是為了等那聲音出現(xiàn)�！案O窸窣窣”，我又聽到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒找著，便又假裝看書。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳來了，我又到處認(rèn)真仔細(xì)的觀察。又沒有什么收獲，唉！
又過了十幾天，我決定開始認(rèn)真調(diào)查。突然，我看見那塊空地上稀稀疏疏長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。接著，我又找了找沒有發(fā)現(xiàn)什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來是小草生長(zhǎng)發(fā)芽的聲音�。】墒�，小草發(fā)芽為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細(xì)觀察。原來小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，因?yàn)椴莘N外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細(xì)微的聲響。
聽小學(xué)作文8
我們都知道，它是樹的救命恩人，是樹不可缺少的好朋友�？墒牵辉谧约旱膷徫簧瞎ぷ�，在這荒漠上干什么呢？
“這里原來是一片茂密的森林，我經(jīng)常在這里工作，樹兒們個(gè)個(gè)健康、強(qiáng)壯，很多小鳥在這里棲息生存，這是個(gè)溫馨的家，”啄木鳥說，“但是，現(xiàn)在呢，這里一無所有，很少動(dòng)物來此游玩了�！�
什么？怎么會(huì)這樣？也許你們不相信�！白锟�?zhǔn)拙褪悄銈儫o情的人類。這片森林是氧氣工廠，這里的.氧氣是無償獻(xiàn)給人類的，這里也是個(gè)的寶庫(kù)，寶物都讓人類一點(diǎn)點(diǎn)挖走，它們沒有任何抱怨�？墒侨祟惸兀克麄兘o森林的回報(bào)是什么呢？是虐殺、是擄奪。這里不止一次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人類持槍持刀，在這片土地上肆意掠奪，很多鳥兒失去了親人很多樹木從這里消失。我們無力反抗，只得眼睜睜地看著這個(gè)樂園在人類手下毀掉，”說著，啄木鳥哭了，“看著我的病人漸漸死去，我卻無能為力，我的心比刀割還難受，我寧愿死去的是我�！薄�
啄木鳥醫(yī)生哭得是那么的傷心，而人們臉上卻掛著笑容。也許人們不知道，他們的富有使無數(shù)朋友失去了親人；他們的快樂是建立在別人的痛苦之上的。
人類是世上最高級(jí)的動(dòng)物，為什么心卻是那么硬，為什么他們不感到慚愧。難道他們真的不知道擁有也是一種失去嗎？
啄木鳥的哀鳴在這里不停地回蕩，它渴望著有一天，這里會(huì)像以前那么美麗、寧和，不存在血腥，不存在哀鳴。但是它錯(cuò)了，人類是不會(huì)這么快覺醒的。
啄木鳥啊，別再悲傷，這種痛苦不應(yīng)該被你承擔(dān)，它是屬于人類的。
我想問自己，不，是問全世界的人：這究竟是啄木鳥的哀鳴呢，還是——人類的痛苦？
聽小學(xué)作文9
夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了，雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時(shí)有白虹炫目，耀天一片雪芒，隨后即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲，回響耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起層層漣漪。
聽吧，潺潺的雪水清流！每一滴，都滲出一絲清爽，密密麻麻的雨點(diǎn)，使身心浸在那細(xì)雨獨(dú)有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦，聽如一股涌動(dòng)泉水破巖而出，唱著歡快的歌謠，一路前行。時(shí)而又輕輕拍打著沿岸，發(fā)出“刷——刷——”的輕響。
聽吧，奔騰的`滔滔江水！雨水一片“嘩嘩”聲，漸漸震響，最后潮水般涌漫，蓋過人語駁雜，天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩蕩蕩的雨水間，不多時(shí)的傳來幾聲“當(dāng)——當(dāng)——”的聲音，聽如清玄的洪鐘。又有幾滴雨珠濺在臉上，幾絲冰寒沁入皮骨。
聽吧，浩瀚的九天銀河！雨聲越過蒼穹，越過云層，從遙遠(yuǎn)的天際奔涌而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴，又似無數(shù)面大鼓在震響。聽著，聽著，心潮澎湃，神采飛揚(yáng)。“轟——轟——”的氣壯山河的聲音，在我的心里久久回蕩。
忽然，雨停了。新鮮的空氣在空中彌漫著。相必，一夜雨的洗禮，萬物已是煥然一新了吧？
聽小學(xué)作文10
今天，老師讓我們聽了《賽馬》這首二胡演奏的樂曲，我聽得入了神。
我仿佛看到了在萬里無云的藍(lán)天下，熱鬧的那達(dá)慕大會(huì)開始了。這次比賽的項(xiàng)目是賽馬。在起跑線上，有兩匹最引人注目的馬，一匹全身皮毛黑里發(fā)紅，紅里透亮，油光水滑，好像從油缸里跳出來似的；另一匹全身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得是那么柔和，那么健壯。我想；勝者不是那匹棕色馬，就是這匹高頭大馬。比賽開始了，隨著一聲槍響，起跑線上的'馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去�？�！那群狂奔的駿馬，有的四蹄騰空，勢(shì)不可擋，大有飛躍騰空之舉；有的踏著野花，奔馳在無邊的草原上，真有春風(fēng)得意之勢(shì)；有的騰空而起，飛過流水淙淙的小河，恰似蛟龍出海之姿；有的想是落后了，正在奮起直追，又有英雄拼搏之態(tài)。
這時(shí)二胡的速度一陣快過一陣，此起彼伏，我想大概是到了最后的決賽了吧，果然不出我所料，最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒開始呢，坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過一浪，我想，他們大概是在為自己看中的馬助威吧！又聽了一聲槍響，兩匹馬你追我趕，非常緊張，兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅(qū)，快到終點(diǎn)了，兩匹馬長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，八只蹄子都好像不沾地�！芭丁彪S著一聲聲歡呼聲，那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了，也高興地為自己長(zhǎng)嘶了一聲。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，主人一邊撫摸著馬的鬃毛，一邊領(lǐng)了一個(gè)大獎(jiǎng)杯，他把獎(jiǎng)杯給了為自己奪了第一名的馬叼著，讓他享受一下成功一刻的滿足，果然，馬一叼起來，就高興地抬了抬前蹄。
隨著一聲聲嘈雜的二胡聲，結(jié)束了這場(chǎng)比賽，也結(jié)束了這次那達(dá)慕大會(huì)。
聽小學(xué)作文11
我的爺爺是位老革命，今年已經(jīng)八十九高齡了。別看爺爺?shù)哪隁q老，可是爺爺?shù)木褚稽c(diǎn)也不老。爺爺?shù)浆F(xiàn)在還一直堅(jiān)持鍛煉身體，走起路來健步如飛，說起話來鏗鏘有力，講起他當(dāng)年的革命故事來更是精神振奮，兩眼炯炯有神！
爺爺?shù)母锩?jīng)歷與過去許多的勞苦大眾有些不同，爺爺從小出生在大戶人家沒有吃過什么苦，一直過著小少爺般的生活，直到爺爺去縣城里讀初中才開始了解外面的世界，開始接觸革命的熏陶。一次家庭的災(zāi)難更是堅(jiān)定了爺爺投身革命的信念。那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子侵略的魔爪伸到了爺爺?shù)睦霞�，饒光了爺爺家的所有房屋，搶光了所有值錢的東西，就連吃的穿的'也一點(diǎn)沒留下，爺爺家?guī)纵呑尤诵量喾e攢的家業(yè)一夜之間全沒了。這些都算不了什么，更讓人憤怒的是爺爺家所在的村里，還有許多的村民失去了親人和生命，從此爺爺便開始參加了革命。爺爺?shù)母锩ぷ饕才c大多數(shù)人不同，爺爺雖然參加了革命可是爺爺沒有扛過槍沒有打過仗，因?yàn)闋敔斠恢笔且贿呑x書一邊工作。爺爺當(dāng)年參加的是一個(gè)地下組織，他們常常在夜里工作，刻寫小報(bào)印刷傳單，然后再偷偷的散發(fā)出去。他們還定期開會(huì)，布置新的工作，研究當(dāng)時(shí)的局勢(shì)。爺爺還為組織傳遞過信件和消息，有一次由于走漏了風(fēng)聲爺爺被敵人盯梢了，幸好爺爺很機(jī)靈及時(shí)發(fā)現(xiàn)并成功逃脫。后來，爺爺換了個(gè)名字又被組織安排到另一個(gè)地方工作，一直到革命勝利。 哦！原來我爺爺就是當(dāng)年了不起的地下黨��！
爺爺如今離休了，過著老干部般的生活，堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持讀書看報(bào)，飲食清淡簡(jiǎn)單，有時(shí)還會(huì)參加老干部的活動(dòng)，生活過的十分幸福快樂！我很喜歡聽爺爺講那過去的事。
聽小學(xué)作文12
妄念癡嗔，融入紅塵千里。涼如許，難追憶，故人遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離至明朝夢(mèng)里�；腥缜鍤懀偃贿h(yuǎn)立。
傾聽昭君——為民出塞
沒有幾個(gè)古女子像她這般，有信念、有膽量。“一曲驚得飛雁落”，沉魚落雁美貌造就了她傳奇的一生，亦是漂泊的一生。
為國(guó)為民，她身心疲憊。柔弱的肩膀上，承擔(dān)了太多一個(gè)女子不應(yīng)有的責(zé)任。國(guó)家的安定，邊疆的和平……青冢里的你讓我們敬佩而又嘆息。
傾聽武皇——傳奇一生
她有智慧，有美貌，也有心機(jī)。她善良過，她狠毒過，她也被傷害過。世人皆知，我國(guó)的唯一一個(gè)女皇叫武則天。
有誰知道，善良的她是被一步步逼入這個(gè)亂局。傷得深、恨得深。她拋棄了自己柔弱的一面，頂起整個(gè)國(guó)家……武則天，你的堅(jiān)強(qiáng)，我們都知道。
傾聽項(xiàng)羽——烏江回憶
怎堪榮華此生，以闌珊寫終局。一場(chǎng)似水無痕，盡付笑談里�；厥茁矡o相續(xù)。
他如驕陽傲日，戎馬一生，卻終是被逼入絕境。只因心中那道信念不滅。寧自刎，無顏見烏江父老……
如你堅(jiān)持，終有成功。
傾聽諸葛——曠古偉人
誰有他一半智慧?誰有他一分忠心?誰有他一絲可泣?誰有他一點(diǎn)傳奇?
為國(guó)家，出草廬!為社稷，拼一生!
這是一個(gè)家喻戶曉的人物，他一生經(jīng)歷的風(fēng)霜，有幾人知曉?夜以繼日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的`最后一刻!孔明，為你的信念和堅(jiān)定而歌頌……
人生幾許，歷史滄桑。和他們一樣有智慧、有膽量的人不在少數(shù)，而名揚(yáng)歷史的卻是極少數(shù)，因?yàn)樗麄冇胁蛔兊男拍睿盆T就了他們可歌可泣的一生。
用心靈傾聽堅(jiān)持，用靈魂傾聽信念!
聽小學(xué)作文13
大家都知道，在一片無邊無際的草原上躺著，是十分不錯(cuò)的感覺。但你想過，如果你躺在草原上，旁邊是一條小溪，那閉了眼，聽著溪水流過耳旁，聞著青草的生機(jī)，感受著大地的溫馨，那會(huì)是怎樣的感覺？
人們看一處美景，常以肉眼去觀賞它，看著翠綠的樹林與樹上的小生命，看著溪水潺潺......但，這樣你真能看清其中的生命嗎？真能感覺出其中的美嗎？不，不太可能。
在古代許多大詩人常以自己的感受來寫出自己的心聲，因?yàn)樗麄冇X得，閉上眼，他們才能看到人世間的`美景。在如今世上，許多人以那句——眼見為真來判斷事物，不去思索，最終還不知是對(duì)還是錯(cuò)。
人生總會(huì)有喜、怒、哀、樂，有些人喜歡把自己的心情表露在臉上，可有些習(xí)慣把心情隱藏在心底，還有些人在心情不好時(shí)聽歌。閉上眼，用心聽，以感情來歌唱。
明月當(dāng)頭夜伴歌。夜晚一個(gè)人靜靜地躺在床上，閉著眼，隱約地聽見青蛙的歌聲，粗粗地聽，十分地亂，仔細(xì)回味，還是挺有節(jié)奏感。讓人覺得自己是只快樂的青蛙，在田野里歡樂地唱歌。那這一夜肯定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。
人世間有許多無法聽見的聲音，猶如天的繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我相信，只要心中有聲，就能聽到最美的景色。
聽小學(xué)作文14
神秘的大自然美如畫，每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝；又儼如一首古老的民歌，每一處都有動(dòng)人的歌聲。
風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過，我聽見了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠，歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著，歌聲似有若無，斷斷續(xù)續(xù)。流到了樹上，葉子一個(gè)勁地歡呼著，盡情的拍著掌。樹也聽得入迷了，一個(gè)勁地晃著頭……
風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林，這下森林熱鬧得不可開交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星，一邊唱一邊跑著，時(shí)不時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)落葉跳舞。葉兒們像是臺(tái)下的'觀眾，掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂隊(duì)，有秩序地排列在樹梢上叫著唱著：“喳喳”，“嘰嘰”，“啾啾”……鳥兒們各有各的本領(lǐng)，叫聲也各有千秋，但是，雖說叫聲各有千秋，但聽起來也到調(diào)和襯托著風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無際的大舞臺(tái)，蟲兒們一定是風(fēng)兒姑娘的鐵稈粉絲，發(fā)出陣陣蟲鳴如同舞臺(tái)之下的尖叫聲，又特別害羞，只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞，在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞，顯得格外動(dòng)人。夜來了，風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了，聲音也小多了，可她怕大舞臺(tái)之下的觀眾有沒聽到她的歌聲，沒法子誰叫這舞臺(tái)太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續(xù)前進(jìn)，小溪也入迷了，“嘩嘩”地唱了起來。夜深了，森林里地一切都睡覺了，沒有了樂隊(duì)，沒有了舞伴，沒有了掌聲，只有風(fēng)兒姑娘還在唱著，從日出到日落，從古代到今天……
月光下，風(fēng)兒姑娘還在唱著，唱著那首永遠(yuǎn)也唱不到盡頭的歌謠，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
聽小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)是浙江省下面的個(gè)小縣城，她有個(gè)好聽的名字-金平湖。被稱金平湖，是因?yàn)槠胶乩镂恢脙?yōu)越，全年降水充沛，物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)！
但是盡管平湖是個(gè)好地方，但是在以前，人們的生活也是蠻貧窮的，不過，現(xiàn)在，人們的生活那是芝麻開花-節(jié)節(jié)高了，我家就是個(gè)很好的例子。
奶奶說，很早以前，爺爺奶奶很窮，家里只有間小小的房子，在媽媽出生的時(shí)候，竟然連買白糖的葡萄糖的錢也沒有，奶奶直說，媽媽小時(shí)候是很苦的，而且，奶奶覺得內(nèi)疚，沒有辦法給媽媽提供好點(diǎn)的條件 。
后來，爺爺奶奶努力工作，終于把房子翻建了，造了座漂亮的新瓦房，那個(gè)時(shí)候，這座瓦房在村里是數(shù)數(shù)二的漂亮，講到這里的時(shí)候，奶奶的臉上充滿了笑容，眼睛里透露出來股自豪感!在爺爺奶奶辛勤勞動(dòng)下，家里的條件越來越好了，后來又翻建了樓房，可惜那個(gè)時(shí)候職業(yè)中專要擴(kuò)大，我們家列入拆遷范圍，不然，我可能可以看見我們家的老老房子了！
再后來，我們家又造了新房子，這次是3層的洋房哦，我就是在這幢漂亮的`老房子里出生的。在這幢房子里，我度過了無憂無慮的童年時(shí)光，媽媽要上班去掙錢，所以我和姐姐是奶奶辛苦帶大的，謝謝奶奶！我們長(zhǎng)到5、6歲的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)，我們經(jīng)常去的地方，是恒大名都斜對(duì)面的公園，哪里有塊大大的，用鵝卵石鋪的地方，我們?cè)谀睦锉寂埽S！到現(xiàn)在，經(jīng)過到這個(gè)地方，我就回憶無窮，我懷念這里！如果時(shí)光能夠倒流，該多好��！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，老家也拆遷了，原來老家的地方造起來了高樓大廈，變得更漂亮了，當(dāng)然，我們家也裝修的比老家更漂亮了！爺爺奶奶就是不工作也有養(yǎng)老金拿，整天臉上笑開了花，我們現(xiàn)在的生活像蜜樣甜！
【聽小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)聽雨的作文12-13
聽雨小學(xué)作文09-20
小學(xué)作文：聽雨11-17
聽演講小學(xué)作文01-13
聽小學(xué)作文15篇04-21
聽雨小學(xué)生作文02-28
聽雨小學(xué)作文15篇01-15
聽風(fēng)小學(xué)作文2篇02-09
聽雨小學(xué)作文精選15篇02-15