小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
何所冬暖，何所夏涼？
當(dāng)然是您！母親！
您就像冬天的太陽，在凜冽的寒風(fēng)中，帶給我溫暖；您就像夏天的微風(fēng)，在炎熱的日子里，給予我清涼。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自站在公交車站等車。細(xì)細(xì)的雨絲夾雜在冬日寒風(fēng)里，刀子似的刮得我的臉生疼。一切都顯得那么蕭瑟，公交車站上空無一人，我只能用麻木的手不�；ハ啻陝�，來獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
忽然，一條圍巾遞到我面前，抬頭，是母親。只見她臉上帶著擔(dān)憂和嗔怪的神色：“我跟你說今天很冷，要多穿幾件，你又不聽我的……趕快圍上，別著涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里一陣暖流流過。
“滴……”車來了，母親目送著我進(jìn)了車。我進(jìn)車找了個(gè)位置坐下，公車緩緩開動……“師傅，師傅……”一陣敲門聲急促響起，司機(jī)不耐煩的打開車門：“開車了知不知道？撞到了怎么辦？”是母親，她一面賠著禮，一面快步走到我身邊：“你看你，水壺都忘了帶，還要我給你拿上來……下車后，趕快邁到高一點(diǎn)的地方，別踩在水里，上課被水泡著腳……”說罷，那充滿慈愛與溫柔的目光在我身上停留了一會兒，便轉(zhuǎn)身離開
我望著母親的身影漸漸模糊。寒風(fēng)，已悄然退去，陽光傾灑。何所冬暖？當(dāng)然是您，母親。
那是一個(gè)炎熱的`夏日，毒辣辣的陽光狠狠地砸在窗上，摔在地上。樹上的知了不知疲倦的叫著：“熱啊……熱啊……”
“啪”一聲，呼呼的空調(diào)停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，一旁的風(fēng)扇也垂下了頭。停電了，我在竹席上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。
“吱呀”房門被輕輕推開，母親躡手躡腳的走進(jìn)來，視線投向了緊閉的窗子，于是她緩緩走過去，又似想到了什么，彎腰，摘下了自己的拖鞋。赤著腳，走到窗邊，輕輕推窗。窗縫一點(diǎn)一點(diǎn)的被打開，我閉上了眼睛…
炎熱，已漸漸消失，一絲涼風(fēng)拂過我的心田。何所夏涼？也當(dāng)然是您，母親。
何所冬暖，何所夏涼？母親，您那細(xì)膩的愛溫暖著我，像冬日里的一束陽光，照亮我的心田！您那無私的愛感動著我，像夏日里的一陣微風(fēng)，拂去所有煩躁與憂傷！
何所冬暖，何所夏涼？
當(dāng)然是您！母親！
小學(xué)作文 篇2
從三歲開始，每天我要睡覺前，媽媽就會在旁邊念文學(xué)類的故事給我聽，哄我睡覺，我稱贊媽媽念得很好聽，慢慢長大后，就變得更愛看書，看書可以讓我的頭腦變得更聰明，學(xué)到很多知識呢！書好像小博士，教了我好多智慧。
閱讀童話故事時(shí)，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個(gè)童話故事我都看得津津有味，看完會再拿一本童話故事，因?yàn)槟切┕适露紝懙梅浅：�，圖畫也畫得很豐富，色彩也很鮮艷，十分有趣。我愛童話故事書，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。
閱讀自然類像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關(guān)于星座的書，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動物，海豚有什么特征？我想知道海豚的叫聲有多好聽，看看海豚吃什么。我閱讀這么多自然類的書，學(xué)到好多知識，知識留在我的頭腦里，就像麻辣鍋的味道會停留在我的嘴里很久很久。
閱讀歷史類的書像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛看的歷史的書像是三國演義，這樣的.書我最喜歡，我最愛看孔明借箭，那一段很好看，看三國演義讓我目不轉(zhuǎn)睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學(xué)到有問題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。
閱讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻著書，當(dāng)我覺得很累時(shí)，身旁的陽光鼓勵我，讓我讀完了這么多書呢！
小學(xué)作文 篇3
鳥兒在歌唱，花兒在開放，清風(fēng)拂面，映入眼簾的是“校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、和諧、開拓、進(jìn)�。唤田L(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、生動、活潑；學(xué)風(fēng)：自信、自立、動手、動腦。”12個(gè)普普通通的詞銘記在每個(gè)上師大三附中師生的心中，成為我們走向成功之路的一盞明燈，照亮前程。
藝術(shù)節(jié)上，各年級才華四溢的同學(xué)走上舞臺，動人的`舞姿、精彩的故事，無一不讓人拍案叫絕；運(yùn)動會上，奔跑的身影、熱鬧的助威，在一片沸騰聲中健將們搶金奪銀，努力為班級爭光；英語節(jié)上“中國老外”們各顯神通，將外語的精華表現(xiàn)得淋漓盡致；讀書節(jié)上，好書絢麗登場，讓你陶醉在書海之中；愛心義賣上，各種已被“淘汰”的精品再次登上柜臺，腰包不空恐怕很難；各種講座上，老師們帶領(lǐng)我們離開書本，在大千世界中遨游……看！三附中的校園生活多么豐富多彩，眾多回味無窮的活動令人眼花繚亂。
當(dāng)同學(xué)們沉浸在各自的快樂中時(shí)，請不要忘了默默付出的老師們。
別忘了他們正在為批作業(yè)、改試卷而流汗；別忘了那紅色的鉤和圈背后傾注了多少老師的關(guān)愛；別忘了老師常常忙碌到深夜，他們的臺燈亮了多久……
這就是我那靚麗的三附中，在每個(gè)小角落，都充滿了她的氣息——青春活力，愛滿校園。
小學(xué)作文 篇4
你還記得那個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的20xx年的“世界末日”嗎？那個(gè)被瑪雅人嚇得不輕的謊言！誰也不知道明日會發(fā)生什么，那一夜，每人都靜靜地等待……
“起床了……”爺爺?shù)穆曇繇懫鹆�。我松了口氣（因�(yàn)檫@天是20xx年12月21日），穿好衣服，忽然——“下雪了！”是奶奶歡快的叫聲，我快速跑到窗邊。真的，還不小呢！唉，還要上學(xué)，真是的！我匆匆忙忙地洗漱、吃飯，來不及擦掉嘴邊的飯粒，就像鳥兒樣飛出家門，踩著路面上薄薄的積雪向?qū)W校走去。
在學(xué)校里一切照常，并未見什么異樣。下午放學(xué)了，雪也化了。
“什么末日，都是假的”奶奶邊說邊給我端上一碗面條。我扒拉了幾口，忽然聽見老媽打來的電話……
“什么，吃自助餐？當(dāng)然，我一定去�！蔽腋吲d得蹦了起來，放下筷子，來不及告別，就跑出去了。
“雖然我也不想那個(gè)事兒，但我想請你吃一頓吧！”老媽坦然地說。
進(jìn)到餐廳，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)，真是有緣。我和他開玩笑說：“你也許是我今生見到的最后一個(gè)同學(xué)了�！彼残π�，我們坐在一起。
吃完了，離末日的`時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)了，我和爸媽看了一會兒書，平時(shí)爸媽可沒有功夫陪我看書，想必，他們是一起陪我過末日呢。
午夜12點(diǎn)了，我松了一口氣，想蓋上被子睡覺了。忽然，老爸大叫一聲，“外面好紅啊！”，我的心都快要跳出來了，拉開窗簾，外面紅光一片，十分耀眼……我把頭縮到被子里，又想偷偷看一看究竟會發(fā)生什么，——災(zāi)難，到底會以什么方式來臨呢？好在，爸媽都在我身邊。我一手拉著爸爸，一邊緊緊靠著媽媽。我胡思亂想著，不知什么時(shí)候竟然睡著了。
“起床了！”老媽輕松地叫了一聲，我穿好衣服，拿起ipid，點(diǎn)開qq，在“發(fā)表說說”中寫道：22日的太陽照常升起，有力地粉碎了“世界末日”的謠言，我要勇敢地面對生活，勇敢地面對每一天。
我走出門去，陽光已普照大地。
小學(xué)作文 篇5
今天的雨下得可真大，天地間被白茫茫的雨簾籠罩著。“如果這樣的雨再下幾天，我家旁邊的.那條河又要漲大水了�！蔽疫叴蜷_傘邊自言自語。剛沖進(jìn)雨簾，“呼”——“呼”，那刺耳的風(fēng)聲震動著我的耳膜，我不得不加快了前進(jìn)的步伐�！芭尽钡匾宦暎业膫惴隧�，變成了一朵藍(lán)色的“牽�；ā薄９�！還不錯，算得上是一朵合格的機(jī)械塑料“牽�；ā�。我美滋滋地想著，剛想把它扳下來，又一陣風(fēng)吹過，只聽得又“啪”地一聲，“牽�；ā庇肿兓亓藗�。
快回家吧，我撐著傘快步疾走。這該死的傘，左上角怎么老向上翹。我忍不住仔細(xì)一看，啊，一根金屬條斷了。金屬條上的頭也不知到哪里去了。這可怎么辦喲？無可奈何之下，只好一手拿住那只角，一手撐著傘勉勉強(qiáng)強(qiáng)地前進(jìn)。風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大，雨水順著我那只拿傘的手腕流進(jìn)了我的手臂，流到了我的身上，好涼好涼。地面上的積水越來越多，一不留神，一腳踩進(jìn)水坑里，褲子濕了，鞋子濕了，襪子也濕了。我只得一邊抱怨老天，一邊在泥濘中一扭一扭地走著，那滋味只有自已知道。
終于到家了，但我已變成了落湯雞。
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