（優(yōu)秀）我的爸爸小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的爸爸小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我的爸爸工作繁忙，長(zhǎng)年累月奔波在外。不過(guò)他經(jīng)常抽時(shí)間給我打電話(huà)，問(wèn)我一天學(xué)習(xí)情況聽(tīng)我說(shuō)我的班上有趣的事情，最后再報(bào)告一下第二天的天氣，讓我注意，不要著涼。
我的爸爸是個(gè)“怪人”，既小氣有大方。他難得回來(lái)一次，一家三口逛超市，我想買(mǎi)些愛(ài)吃的零食，他會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“零食吃多不好，不買(mǎi)，不買(mǎi)！”唉，世界上少有這么小氣的.人。可是如果他帶我去書(shū)店，我提出買(mǎi)書(shū)，我爸爸毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還會(huì)再幫我買(mǎi)幾本書(shū)，咦，我爸爸怎么突然就答應(yīng)了呢？
有一件事我至今都還記得。那年暑假，我和爸爸在玩手機(jī)游戲，玩地正起勁的時(shí)候，媽媽說(shuō)我作業(yè)字些的不好，非得讓我重寫(xiě)。無(wú)奈的只好重新拿起尺子，在我手上一只抽，我哇哇大哭，把聲音放大了好幾倍。爸爸真狠心，裝做媒聽(tīng)見(jiàn)。我見(jiàn)背背指望不上了，只好認(rèn)真去寫(xiě)。
等我寫(xiě)完走到房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在給我媽媽怎樣給我說(shuō)道理，不要不動(dòng)就打。以前怎么沒(méi)感覺(jué)到爸爸是這么愛(ài)我的呢！
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
我的爸爸是我最?lèi)?ài)的人，他在我心中的位置是別人不可替代的。
我爸爸的個(gè)子不高，皮膚黝黑，蓬松的頭發(fā)下有一雙小眼睛。那眼睛雖然小，卻很有神。也許在別人眼里爸爸是個(gè)長(zhǎng)相丑陋的.人。但在我心里，我爸是最帥的，他是最強(qiáng)大的！
爸爸是個(gè)善良的人。他總會(huì)做一些好事。上次，他在工地上干活，發(fā)現(xiàn)了工地附近有一戶(hù)貧困的人家。他們家連電視機(jī)都買(mǎi)不起。爸爸到他們家了解了情況。第二天就選了一臺(tái)大電視機(jī)捐給他們。爸爸一直在默默的幫助別人做好事。漸漸的，爸爸這些正能量也傳到了我們身上。
爸爸的性格也和別人不太一樣。上次我不小心把他的文件弄落了，找不到了。他先是狠狠地批評(píng)了我一大頓，把我給弄哭了。他見(jiàn)我哭了，就好像自己犯了錯(cuò)似的逗我開(kāi)心�！皩氊�，我知道，你不是故意的。都怪那個(gè)壞爸爸，老是罵你。那個(gè)不哭了，爸爸給你唱首歌……”我聽(tīng)了爸爸像給我的歌，立刻笑了。我笑是因?yàn)榘职殖锰y聽(tīng)了，還因?yàn)榘职诌@份心意。爸爸在其它事中也是這樣，剛才還生氣，瞬間變得笑容滿(mǎn)面。認(rèn)識(shí)爸爸的人都覺(jué)得他很幽默。
可別以為我爸爸什么都不會(huì)，他可是我心中的名人。爸爸是個(gè)工程師，他每次從工地回家時(shí)，他總是在設(shè)計(jì)圖紙，做標(biāo)書(shū)……看著他忙碌的身影，心里總是想著：我爸爸真能干，我是工程師的女兒！爸爸的數(shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題都請(qǐng)教爸爸，爸爸總能給我滿(mǎn)意的答案。
這就是我的爸爸，我引以為豪的爸爸。
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
我的爸爸非常疼愛(ài)我,他關(guān)心我的.事有很多,但我印象最深的一件事是在風(fēng)雨交加的早晨:
那一天,爸爸送我去上學(xué),可那一天,走得太匆忙了,忘戴了紅領(lǐng)巾,這可怎么辦呢我正焦急不安,可爸爸卻拿出一條紅領(lǐng)巾,遞給我一條紅領(lǐng)巾。 哎，原來(lái)爸爸早為我準(zhǔn)備了一條紅領(lǐng)巾！
我的爸爸小學(xué)作文 篇4
我的爸爸個(gè)子高高的，嘴巴大大的'。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。
放假了，我們到老家去住幾天。我有個(gè)妹妹可調(diào)皮了，一會(huì)兒抓我頭發(fā)，一會(huì)兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業(yè)，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐讓我躲一躲。”我只好讓她躲到我身后。不一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)了。“來(lái)找妹妹的？”我問(wèn)。爸爸只讓我好好寫(xiě)作業(yè)，另外什么也沒(méi)說(shuō)。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我把作業(yè)做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“這幾天妹妹病了，沒(méi)人和她玩，她會(huì)多寂寞呀�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來(lái)了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
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