幸福的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的幸福的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
幸福的小學(xué)作文1
我擁有很多，有一個幸福美滿的家庭、一個無話不談的知心朋友、許多傾囊相授的好老師……雖然我擁有很多，卻貪得無厭，得隴望蜀，書柜上的小說多如牛毛，雙眼卻老是閃亮亮的望著書店；剛買到手的書，被三分鐘熱度的我看過二三遍后，又不知道被扔到哪個角落里去生灰塵了，而我手上卻又拿了另一本新書……
這種揮霍無度的行為，幸好一下就終止了。因為在一次的社會課上，老師又開始繪聲繪影的講著課本內(nèi)容；說著說著，突然長嘆一聲，感嘆了起來：“福建現(xiàn)在的小孩啊，個個都被父母親寵壞了，亂花錢也沒人管，專門給那些商業(yè)大老撈油水；也不懂得感恩惜福，看看非洲或大陸的`某些地區(qū)，想想上課還沒得上咧，連飯都沒得吃，三餐不繼！你們豐衣足食，卻在那邊暴殄天物，沒聽過‘誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。’么？”……聽著聽著，大家的頭都低下去，都快撞著桌子了，而我也是滿心愧疚：是呀！爸爸媽媽辛苦賺錢，而我卻把他們的血汗錢拿去揮金如土。爸媽總是希望我能夠養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣，而不是這般胡亂花掉才是呀！仔細(xì)反省自我的浪費行徑，老師苦口婆心的勸說，我真的發(fā)現(xiàn)自己浪費的行為實在是偏差！
經(jīng)過這堂課老師的教誨后，我銘記在心，再也不敢糟蹋東西了，因為爸媽辛苦賺來的血汗錢，總是毫無怨尤的花費在我們身上，自己卻縮衣節(jié)食，我真的不該浪費爸媽賜予我的東西；更把以往買的書都盡數(shù)賣了出去，賣完的錢則是全部捐了出去，給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)挨餓受凍的小孩，為他們盡一份愛心，因為只要想起他們艱難的處境，我就知道我擁有很多，是何等的幸福�。�
幸福的小學(xué)作文2
幸福是什么？窮人認(rèn)為，幸福就是不愁吃，不愁穿；富人認(rèn)為，幸福就是擁有顯赫的地位；而我認(rèn)為，幸福是一家人團聚在一起其樂融融。
我們家對面住著王爺爺和王奶奶，他們的子女都去外地工作了，幾個月才回來一次。王爺爺和王奶奶平常每天都圍著小區(qū)快走一圈，然后去南門買菜�？山裉煊悬c反常，王奶奶不快走，而是直接走向南門，并且一路上遇到熟人就主動地打招呼，還哼起了小曲。我好奇地問：“王奶奶，您今天怎么不去鍛煉��？”王奶奶高興地說：“明天是中秋節(jié)，我女兒要回來過中秋了，我要去買菜呢！”我心想：不就是女兒回來嘛，有什么值得高興的呢？
晚上，媽媽去鍛煉，爸爸和朋友吃飯去了，我一個人呆在家里，心里空空的，聽到樓道里有急促的腳步聲，透過貓眼一看，只見王奶奶女兒一家回來了，手里拎著月餅和各種各樣的補品。王奶奶臉上樂開了花，皺紋全都舒展開來了。家里一下子熱鬧極了！
看到這景象，我不禁愣住了，終于懂得了為什么女兒回來了王奶奶會那么高興，也明白了王奶奶的用心良苦。
爸爸媽媽回來后，我對他們說：“明天是中秋節(jié)，我們?nèi)ツ棠碳野伞！卑謰尰ハ鄬σ暳艘幌拢患s而同地點了點頭。
第二天，我們帶著禮物開車回了老家，奶奶見到我們，臉上的皺紋立刻舒展開來了。吃飯時，她不停地往我的碗里夾菜，并說：“這是我剛從田里摘的，很新鮮，你多吃點，城里是吃不到的�！卑职趾蜖敔斶吅染七呎�?wù)摪职滞陼r的趣事，他們好像不是父子，而是兄弟。吃完飯，大家坐在院子里，雖然沒有城市里的路燈，但皎潔的月光將院子里照得和白天一樣，就連爺爺、奶奶臉上的笑容都看得一清二楚。我們吃著月餅，賞著滿盈的月亮。當(dāng)全家人抬頭望著明月的那一刻，我想，這就是幸福吧。
幸福不是擁有用不完的錢或顯赫的地位。幸福其實很簡單，也許只是一家人團聚在一起談?wù)撘恍┛此破匠５年P(guān)心的話語。它就在你的身邊，只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它。
評點：“幸福是一家人團聚在一起其樂融融�！笔前�，幸福其實挺簡單！幸福是一縷久違的`陽光，是一個簡單的符號，是一根棒棒糖，或者是一個微笑……幸福的感覺就是暖暖的、甜甜的。文章通過“一個瞬間”詮釋了什么叫幸福。幸福就在你的身邊，只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它。
幸福的小學(xué)作文3
在一個寧靜的深夜，一個人突然打破了沉寂：“兒子！該睡了，已經(jīng)很晚了！”另一個聲音傳來：“哦，媽媽，這本書快看完了，可以再給我一點時間嗎？”媽媽心疼地說：“睡吧，明天還要上學(xué)的�！薄班�，知道了�！薄鞍取钡囊宦暉魷缌恕Ｋm然已經(jīng)上床了，可睜眼、閉眼，滿腦子都是書里的內(nèi)容。書真是回味無窮呀！他的心里幸福極了。
清晨，雞還沒叫，他趕緊起了床，飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作，便輕輕走過了他爸媽的房間，見他們正睡得香，心里便高興地叫了起來：“啊，還早著呢！先看會兒書吧！”他拿起了昨晚還沒有看完的書，坐在一張木椅上，津津有味地看起來。不知過了多久，他才看見媽媽亮起了一盞燈，對他說：“兒子，該吃早餐了，以后像這樣暗的地方，得開燈讀書��！不然，對眼睛不好�！彼犃�，似懂非懂地點了點頭。那年，他才七歲，讀一年級。
“六一”兒童節(jié)那天，他跟著爸媽來到朋友家串串兒門，就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時候，兩個小男孩帶著他走進書房時，他發(fā)現(xiàn)小伙伴的書竟是如此之多，心里羨慕極了。兩個小男孩見他這么喜歡書，便給了他一本，他捧著這本書，心里比吃了蜜還要甜。他感到書帶給了他的幸福！但是他知道，他的`爸爸是反對看這種書的。于是，他便把這本書藏了起來，每天都會偷偷地看上幾個小時。一次，爸爸要檢查我他的作業(yè)，卻不想那本書被翻了出來，爸爸并沒有生氣，而是問他：“你真的喜歡看這種書嗎？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了對你有用，我就同意你看這種書！”他聽后，心里無比地幸福！那年他十歲。
他——就是我！我就是這么一個愛書的人！因為，書，他給了我幸福！
幸福的小學(xué)作文4
幸福在哪里，幸福是人類自古以來的愿望，是家家戶戶所追求的理想，幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會的談話輿論，再到國家的最終目標(biāo)，幸福可以遙不可及，也可以觸手可得；幸福可以是國家復(fù)興，也可以是困惑時的一句問候。但幸福究竟在哪里？
有些人說，考到好成績，被老師父母夸獎，他就很幸福；有些人說，賺到很多錢，過上好日子，他就很幸福；也有人說，人人都變得富裕和快樂，他就很幸福。幸福似乎無處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？
正當(dāng)我困惑幸福在哪里，正當(dāng)我疑惑幸福從何而來，為此冥思苦想時，我卻在我的生活中，發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因為我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開始進入住校生活時，我常會覺得寂寥，還沒與同寢的人打好關(guān)系，沒有往常可以將身子張開“大”字的床，沒有堆滿作業(yè)的書桌，更沒有父母的寒噓問暖，不適應(yīng)的感覺布滿全身，沒有了自己房間的溫暖，也沒有了睡一個好覺的乞求，整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近，遙想著回家的快樂生活，這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過了一天，一星期乃至一個月，每天可以與同寢的人閑話家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時有人一起解疑，無聊時有人開開玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時間過的'太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個家，因為在分班時他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現(xiàn)在的寢室，因為他們在這里得到了幸福。短短相處了三四個月卻充滿了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn)，在我們的身邊就有著幸福。
愁苦的學(xué)生們成績提高時會感到幸福，受到表揚后會感到幸福；勞苦的上班族們在家人的談天說笑，寒噓問暖時會感到幸福；貧困的工作者們在受到幫助，有人伸出援手時會感到幸福，生活處處充滿幸福，不需要政府的大力資助，不需要動員多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。
幸福的小學(xué)作文5
有些人認(rèn)為，被捧在手心里就是幸福。但我認(rèn)為，為別人著想也是一種幸福。
有一次，我校大隊部要求去參加一次有意義的假日活動，我們小對決定去撿小區(qū)馬路上的雜物。那一天早晨，集合的時候發(fā)現(xiàn)有一些隊員，因為怕臟怕累，而又住得比較遠(yuǎn)，所以沒有及時趕到，只剩下了零零散散幾個人，我也不想干了。
可是，在我的腦海里浮現(xiàn)了去年秋天，我在小區(qū)里詢問環(huán)衛(wèi)工人的情景。
那一天，我要去找同學(xué)玩，于是連蹦帶跳地下了樓。路上全是從樹上翩翩起舞，最后落到地上的`秋葉。踩在秋葉上，會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，整條路走完，就組成了一首動聽的“交響曲”。但為了讓人走起來更加方便，環(huán)衛(wèi)工人都在掃落葉。他們雙手緊握掃把，用力地從前往后掃，動作是那么熟練，頭上那豆大的汗珠晶瑩剔透。盡管掃得十分辛苦，但他們毫無怨言。要知道，平時爸爸媽媽叫我干一點家務(wù)活，我就一個勁埋怨。想到這兒，我不禁上前問到：“阿姨，你們天天在這打掃，從不知道休息，難道你們不累嗎？”“小妹妹，怎么會累呢！我們認(rèn)為這是一種幸福�！币晃话⒁套院赖卣f。我心里有一種說不出的滋味，心想：“我們天天呆在空調(diào)房間里，爸爸媽媽對我們百般呵護，都不覺得幸福，他們天天在烈日下暴曬，反而認(rèn)為那是一種幸福。難道，為人民服務(wù)真是會感到幸福、自豪嗎？
想了一會兒，我仿佛理解了“服務(wù)“的意義，賣力得干了起來。一想到別人能走上干凈的道路，我會心地笑了。
幸福的感覺，往往只能在平凡的愛中才能找到，我居然找到啦！
幸福的小學(xué)作文6
幸福是什么？
小時候，幸福是得到心愛的玩具；
幸福是得到香甜的棒棒糖；
幸福是母親一句貼心的.問候！
幸福是什么？
小學(xué)，幸福是朋友的真摯的微笑；
幸福是老師的一句夸獎；
幸福是家人對自己的贊賞！
幸福是什么？
長大了，幸福是考得優(yōu)異的成績；
幸福是把一張張金閃閃的獎狀抱回家；
幸福是在自己夢寐以求的學(xué)校里學(xué)習(xí)！
在你的眼里，幸福是什么呢？
幸福的小學(xué)作文7
我的家一共有5口人，有媽媽爸爸妹妹和我還有姥姥。媽媽每天都要管我學(xué)習(xí)，還要給我做飯吃。
爸爸每天都忙到很晚回來。姥姥每天都會給我煮我最愛喝的`梨水。我有一個幸福的家。我愛我的姥姥，媽媽和爸爸還有我親愛的妹妹。
幸福的小學(xué)作文8
“知了，知了……”窗外，高大濃密的梧桐樹上，知了不知疲倦地聒噪，連太陽公公也聽得不耐煩了，發(fā)怒了，臉脹得通紅通紅的，天真的好熱��！
屋內(nèi)，我無奈的看窗外。怎么辦？怎么辦？離比賽只有五天了，而我連一首完整的曲子都沒背上�？粗敲苊苈槁榈奈寰�譜，特別是那些小音符，像一只只小臭蟲，我恨死你們了！看著那架黑得發(fā)亮的鋼琴，我恨不得把它砸個稀巴爛！
“鈴鈴鈴……”電話鈴響了，我不滿地接起了電話：“譚妍琪，練多長時間了？晚上我要檢查的”又是媽媽的嘮叨，真煩人！我不由得想起了和她吵架的一幕：
“媽媽花了那么大的代價，給你買琴，你還不肯練”
“彈鋼琴，有什么了不起”我大聲地說。
“你是身在福中不知福！”
“幸福？練琴是最痛苦的事！”我吼叫著。
“啪！”媽媽打了我一個耳光。我哭了：“練琴真的好苦呀！五年了，我不看電視，不打游戲，不和小朋友們玩耍，我還幸福嗎？這就是幸福嗎？”
“不行，明天開始，每天彈一小時琴�！眿寢寫嵟�。唉！想到這兒，我又坐到鋼琴前�！岸邌嬤洹眴握{(diào)的琴聲又響起來了。當(dāng)我彈《圓舞曲》，《奏鳴曲》的時候，感覺肖邦親切地向我走來，莫扎特含笑對我點頭。忽然間一股曖流充滿我的全身，彈奏的激情涌向指尖，柔美、優(yōu)雅、高亢、激昂……此刻，我感到了從未有過的快樂和興奮。
轉(zhuǎn)眼間，
考級的`時間到了。我流暢地彈起了肖邦的《升C小調(diào)圓舞曲》，優(yōu)美的琴聲時而像微風(fēng)拂過水面，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶涌澎湃。
考級的成績還沒出來，只是我知道，那一刻，我很幸福。
幸福的小學(xué)作文9
我錯了嗎？如果我錯了，為什么現(xiàn)在才知道？為什么得到一個幸福就注定失去一個幸福？
神說：＂因為額外的幸福，是不被予許的。＂
我現(xiàn)在覺得，我是一個很糙的人，只是被神飼養(yǎng)，卻得不到寵愛。希望我只是不知足，我不想做不被神祝福的.小孩�；钯|(zhì)，我的存在真的只是個很不幸的事實。
�。⑽铱梢杂肋h(yuǎn)幸福嗎＂
�。⑻熘�......＂
幸福的小學(xué)作文10
“我有一個幸福的家，幸福的家。家里有幽默的爸爸，漂亮的媽媽，還有一個乖娃娃�！�
爸爸個頭不高中等身材，但是他為人和善，無論什么時候我們都能看到他面帶微笑的樣子。滑稽的頭頂前面有點禿，簡直可以讓人當(dāng)鏡子來照�？雌饋砭陀行┛尚�，再加上爸爸講故事、說笑話時對我和媽媽指手畫腳的樣子，就讓人笑前俯后仰半天都合不攏嘴呢！
能干的媽媽看起來比爸爸高了許多，我感覺她有雙重性格。有些時候見我乖乖的，就非常疼我，把我抱在懷里嘴里還不停地念叨：“我的大寶貝、小乖乖……”而在我考試沒考好時，或者作業(yè)沒有完成跟她嬉皮笑臉的時候，她就費盡全身的力氣大吼一聲：臭小孩還不快看書寫作業(yè)。
而我呢，是一個聰明、活潑、可愛的小女孩�？雌饋碛行┫裥》守i，走起路來一搖一擺的`，真是憨態(tài)可掬。我還樂于助人，我會扶老奶奶過馬路，幫媽媽挑菜、洗菜……
我們一家經(jīng)常在周末下飯店，吃完晚飯在沙發(fā)上看電視。到九點五十左右，我會叫他們起來吃夜宵，因為我的肚子總是抗議要吃飯。爸爸媽媽二話不說便帶我去吃燒烤，我吃的撐死了還不住嘴。
在我出生的十一年里，我感到每一天都很圓滿，只是有時開心，有時傷心而已。
我的家是美好的、幸福的！我愛我家！
幸福的小學(xué)作文11
也許幸福并不是從一件大事上體現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在某些小事上的。
有一天，媽媽要送我去上學(xué)。
我站在樓梯前，手上拎著一個沉重的包，可能我并未覺得沉重。也許是等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門鎖好，跟了過來。媽媽拿起我的書包，而這就是我的`等待。起初媽媽的手并不吃力，反而輕松。我們走到了一樓，身后傳來了喘氣聲，我回頭一看：媽媽已經(jīng)累垮了。她已經(jīng)滿頭大汗了，上半身傾斜著，就像已經(jīng)用盡了力氣，手已經(jīng)有點青白色。我很想說：“我來拿吧！”但我為了自己卻未說出口。
我們上了公交車，坐到了一個靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書包，是我應(yīng)該拿的，而我卻依賴著媽媽，不愿自己去拿這個書包。我一看，媽媽的手已經(jīng)有了深深地凹痕，臉已經(jīng)紅透了。下車了，媽媽用手互換著拎包，手也已經(jīng)暴出青筋�？斓綄W(xué)校的時候，媽媽緊握著我的手，我掙開了。卻沒想到我滑了一跤，只見一只手握住我的手，——是媽媽。媽媽把我扶了起來，說：“以后別掙開我的手�！�
我到了學(xué)校，媽媽依舊握著我的手，那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，帶給了我保護，給了我幸福。
幸福是一種滿足，而想要幸福并不難。握著你的手，是一種幸福。
幸福的小學(xué)作文12
今天，爸爸故作神秘地跟我說：“今天，老爸要帶你去個好地方。咱們帶上魚竿，興許還 能滿載而歸呢！”我可知道老爸賣的是啥關(guān)子�！耙ツ棠碳�，對吧？”爸爸笑而不語。我立刻雀躍起來，要知道我最喜歡去大山里的奶奶家，奶奶家門口有一條小溪，水不深，卻終年潺潺流著，唱著叮叮咚咚的歌兒，那可是我的幸福樂園。
車子在路上飛馳，我的心也似乎要飛起來了，一提到奶奶家門口的那條小溪，那些歡樂的鏡頭便就清晰起來：抓小蝌蚪，捉魚摸蝦，游泳，打水仗……即便在寒冷的冬天，坐在溪邊，曬曬太陽，聽著溪水輕輕流過，也是件愜意的事。
想著想著，我都巴不得現(xiàn)在就到奶奶家了�？纯创巴�，咦，這不是去奶奶家的�。空娌恢职趾J里賣的什么藥。車終于停下了，這不就是西店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)那條有名的臭河嗎？爸爸怎么帶我來這邊釣魚啊？這里的魚不是也被污水污染了嗎？爸爸似乎看出了我心里的一連串問號。他拍拍我的肩膀，說：“待會兒，你可不要嚇一大跳哦！咱們繞過這一大片綠化隔離帶，小河保準(zhǔn)會讓你閉不攏嘴！”我可不以為然，以前我路過這里，烏黑發(fā)臭的河水，河面上漂浮著一大片一大片花花綠綠的`污漬，夾雜著化工品的殘渣。岸邊堆積著各種垃圾，塑料袋、生活垃圾、建筑垃圾都讓人掩鼻而逃，更不要說在這里釣魚游泳了。這樣的小河還 會給我驚喜？
沿著綠化帶走著走著，我有點恍惚了，這不是公園嗎？綠毯似的草坪上點綴著叢叢茶花，修剪得整整齊齊的灌木，石椅涼亭更是增添了公園的味道。爸爸笑著說：“這下，你不敢相信自己的眼睛了吧？”說話間，我已望見小河了，花崗巖修筑的河堤上，往日的垃圾已不見蹤跡；寬寬的河壩順著河流從高到低依次筑來，河水歡快地流著，清澈明亮，在陽光的照耀下，閃著粼粼的的波光，有說不出的恬靜的美��！假如說奶奶家門口的那條小溪是一位清秀的小姑娘的話，這小河不就是大家閨秀了嗎？看著我難以置信的樣子，爸爸笑著為我解開了謎底：原來前幾年鎮(zhèn)政府就開始著手開展清水治污行動，全面消滅“垃圾河”“黑河”“臭河”，建成生態(tài)河道，而且提出全民治水，要把治水與生態(tài)建設(shè)、休閑旅游、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村文化保護開發(fā)建設(shè)、農(nóng)民致富相結(jié)合，通過標(biāo)本兼治、堵疏結(jié)合，切實打造形成“天藍水碧，五水共治”的新體系，努力建設(shè)“中國最美麗鄉(xiāng)村”，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)建設(shè)雙贏并進……
爸爸還 在興奮地介紹，我的思緒卻飄遠(yuǎn)了，我不能完全聽得懂爸爸的話，但我知道，此時，小河里的魚兒游得自由自在，在亮晶晶的水里調(diào)皮地吐著泡泡，相互追逐打鬧著，這樣很幸福；水草呼吸得暢快淋漓，沒有了污水的侵略，沒有了垃圾的牽絆，和水的共舞更加婀娜多姿；沒準(zhǔn)，石縫里躲著的小螃蟹正調(diào)皮地?fù)]舞起大鉗子，張牙舞爪地嚇走了一群剛好經(jīng)過的小蝦，歡快地在石縫里爬來爬去，幸福得很哪……對啊，天藍水碧，不就是件幸福的事嗎？我想象著，憧憬著，也暗暗告訴自己：為了這悠悠的幸福，從我做起，將藍天碧水進行到底！
幸福的小學(xué)作文13
幸福，是什么？吃的飽，穿的暖，是種幸福；身體健康、開開心心，也是幸福；舒服的躺在草地上，仰望蔚藍的天空，也是種幸福；幸福啊！幸福可以是簡單，也可以是很復(fù)雜……總而言之，每個人對“幸�！眱蓚�字的定義都不同。
幸福，是一種無形的魔法，人人都想追尋，認(rèn)為幸福能帶給你一切，追著幸福的腳步，有些人，認(rèn)為自己已經(jīng)得到了所希望的幸福，但是，你真的得到幸福嗎？有人認(rèn)為自己很困苦，想追尋幸福，我們常為了追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以為幸福在遙遠(yuǎn)的彼岸，其實幸�！斑h(yuǎn)在天邊，近在眼前��！”幸福，其實隨手可得，你心里怎么想，就會演變成什么！
幸福，用心去體會的，它可以令你感到愉悅，開心的人，不一定幸福，她不是有什么好運氣，她可能也有倒楣事！是看你用什么角度去看這件事，就像“人生精不精采始終在于你的心態(tài)如何”如人飲水，冷暖自知，如果你沒有感到幸福過，可能要放低你對幸福的'定義和標(biāo)準(zhǔn)，如果說，幸福是鋼琴上的白鍵，那憂郁就是鋼琴上的黑鍵，黑白的對比，一個都不能少，少了，就失去幸福了！
幸福從不躲藏起來，只是微笑著等你發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花樸鼻香。我慵懶的躺在草地上，想著快樂的事，閉上雙眼，感受微風(fēng)徐徐的吹來，身旁，聆聽響徹云霄的歡笑聲，今天，我好幸福，你今天過的幸福嗎？
幸福的小學(xué)作文14
在學(xué)習(xí)中，重要的是抓住方法來學(xué)，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，要注意幾個環(huán)節(jié)。第一，認(rèn)真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到老師的指教。真是一舉三得�？傊�，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習(xí)本。第二我們要抓緊時間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。對學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容要謹(jǐn)記下來，按時完成當(dāng)天的作業(yè)，晚上應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。睡覺前，要看一遍今天學(xué)的知識要在腦子里回憶一遍。每個星期所學(xué)的內(nèi)容要做個總結(jié)并且復(fù)習(xí)。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了�？凑n外書時，認(rèn)為一些好的`詞語可以用筆畫出來。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認(rèn)真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節(jié)省點時間。答，就是要在開始過程中認(rèn)真答題。檢查，就是寫完時間之后仔仔細(xì)細(xì)的檢查。
從小結(jié)中，我明白讀書是幸福的，可以學(xué)到更多的知識了解更多的文化，所以我們要好好讀書。
幸福的小學(xué)作文15
幸福像一碗湯，暖暖的，流進我的心窩，幸福像一本的書，厚厚的，但是有溫暖的體溫……這無處不在、五花八門的幸福像風(fēng)一樣圍繞在我的身旁。
每當(dāng)下午放學(xué)，我都興高采烈的準(zhǔn)備回家，每一次走到校門口外，看見許多家長來接自己的孩子時我都會不高興，一邊走著，一邊抱怨著：一定是爸爸媽媽不喜歡我，不想來接我。走在回家的路上，我覺的路邊的花兒都在扭頭，它好似也不想看到我，鳥兒也不再唱歡快的曲子，整個生機勃勃的大地好似也消失的無影無蹤了。我沮喪的回到了家，拿出作業(yè)開始做……下午六點了，爸爸托著那疲憊的身軀回來了，回來的第一件事卻是笑瞇瞇的對我說：“幺女，今天過的好嗎？要好好寫作業(yè)�！笨粗职诌@么疲憊還這么的關(guān)心我時我心想：我為什么要抱怨呢？我有什么好抱怨的呢？明明能夠自己回家為什么還要爸爸再辛苦的跑一趟，我應(yīng)該體諒爸爸的`，因為爸爸在為我和媽媽能衣食無憂的幸福生活而每天辛苦的工作著。在冬日里，為了讓我喝上熱豆?jié){媽媽每天都早早的起床為我打豆?jié){，讓我在這寒冷的季節(jié)中感到溫暖。在夏日里，媽媽每天都會從冰箱里盛出一碗冰涼的銀耳湯，讓我在炎熱的季節(jié)中受到一絲絲清涼。
雖然這些在媽媽眼里都是小事，但卻能溫暖我。幸福就在你的身邊，幸福就在一些小的不能再小的事情里，你只要用心去體會就能發(fā)現(xiàn)它。
【幸福的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
幸福小學(xué)作文06-27
幸福的家庭小學(xué)作文12-23
小學(xué)作文：幸福的生活11-18
什么是幸福小學(xué)作文12-05
【精】幸福小學(xué)作文12-05
擁抱幸福小學(xué)作文01-05
【熱門】幸福小學(xué)作文01-07
幸福小學(xué)作文【精】01-09
幸福小學(xué)作文【熱門】01-13