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助人為樂小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-24 13:05:44 小學(xué)作文 我要投稿

(薦)助人為樂小學(xué)生作文15篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的助人為樂小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)助人為樂小學(xué)生作文15篇

助人為樂小學(xué)生作文1

  我走在放學(xué)回家的路上,忽然我看到有一個(gè)叔叔拉著一個(gè)很重很重的.一個(gè)車子,只見他氣喘吁吁具體寫寫他的樣子。

  看到這種情景,我三步并成兩步,去幫叔叔推車子。叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道:“謝謝你小朋友,你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子,你叫什么名字。俊蔽掖舐暤恼f:“我叫紅領(lǐng)巾”。胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾也在說你學(xué)會幫助別人了。

助人為樂小學(xué)生作文2

  一天陽光明媚,小明在馬路散步。

  突然,小明看見前面有一個(gè)坑,正在這時(shí)迎面走來一位老爺爺,老爺爺身材高大,還拄個(gè)拐杖,戴著墨鏡,爺爺拄著拐杖左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老師說過一句話:“如果盲人看不見路,我們要去扶著盲人的胳膊,幫盲人過馬路!

  當(dāng)爺爺走到坑前,小明喊道:“爺爺,小心有坑,危險(xiǎn)!我來幫你。”爺爺沒聽見,他繼續(xù)往前走,原來爺爺是個(gè)盲聾人。小明馬上跑過去攙扶著爺爺?shù)母觳,小明幫助爺爺繞過坑后,爺爺突然說起了話來,把小明嚇了一跳,爺爺說:“小朋友,你叫什么名字?今天謝謝你幫我繞過這個(gè)坑!毙∶髡f:“我叫少先隊(duì)員,不用客氣!弊詈笮∶骱蜖敔斕鹛鸬匦α恕

助人為樂小學(xué)生作文3

  助人為樂之后,我知道了那種感覺。

  下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了?傊,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。

  過了一會兒,我因?qū)懙锰,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著時(shí),心里不由得生出了一絲憐憫之情。

  我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個(gè)!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用!

  又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。

  是的',助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

助人為樂小學(xué)生作文4

  生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關(guān),而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂”為代表。

  不是嗎俗語說:“助人為快樂之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會日益成長,健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神與信任感會使你倍覺充實(shí)!

  幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的一個(gè)淺淺的會心的'微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全

  今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”

  助人為樂,助長一份無限的愛心!

助人為樂小學(xué)生作文5

  放學(xué)了,小白兔背著書包回家。突然,烏云密布要下雨了。小白兔連忙抱住頭,急急忙忙地跑回家。被路邊經(jīng)過的小烏龜看見了,小烏龜說:“我要幫助小白兔,我沒有傘怎么幫呢?”小烏龜靈機(jī)一動(dòng),它找來一根棍子,再把它的殼頂上去,做成了一把傘。

  小烏龜去撐小白兔,小白兔回到家了,對小烏龜說:“謝謝你小烏龜,你是一只助人為樂的.小烏龜!

助人為樂小學(xué)生作文6

  我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱,眉毛淡淡的,眼睛圓圓的,頭上扎著一對羊角辮。她處處關(guān)心別人,把純真、熱烈的愛給予別人,她總以他人之樂為自己之樂。

  我們班是畢業(yè)班,功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作,媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重,所以,照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上,壓得她喘不過氣來,她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后,就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回,王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓,王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓,登上三樓,腳步就沉重了,汗珠順著臉頰落下來,瘦小的身軀像失去平衡似的來回晃。李小新買菜回來,正好碰上了,感動(dòng)得流下了眼淚。

  還有一件事,使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨,大雨澇沱,連成一片片雨霧。王小鳳取了奶,正想離開,突然看見一個(gè)打著雨傘,渾身濕淋淋,滿腿泥槳的人向窗口跑來:“同志,還有剩余的奶嗎?哪怕一瓶,孩子飯得直哭!薄坝辛宋視o你的',可是現(xiàn)在沒有。”希望破滅了,來人茫然地站在雨中,嘴角抽動(dòng)了幾下,沒說出話來。“叔叔,這兩瓶奶你拿去吧,”“那你……”來人先是一愣,而后他含著淚,激動(dòng)地向王小鳳道謝!皼]什么!”王小鳳說,“快去給孩子熱奶吧,不然孩子會餓壞的。”那位叔叔握緊奶瓶沖進(jìn)雨中,還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢,她笑了……

  的確,幫助別人.解他人之難是她的樂趣和幸福,她就是這樣一個(gè)助人為樂的人。

助人為樂小學(xué)生作文7

  在一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽準(zhǔn)備乘車回家。

  站在公交車站,我焦急地等待車的到來。好不容易,公交車終于來了,我們連忙上了車,想找一個(gè)位置坐下來,可是車上的位置已經(jīng)坐滿了,我只能靠在柱子邊,兩手緊緊地拉著扶手。下面還有人在上車,幾乎把車廂都擠滿了。這時(shí)上來一位大娘,她手里抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒,旁邊還有一位不到十歲的孩子,大娘的腳下磕磕絆絆,好像隨時(shí)可能會摔倒。她向四周瞧了瞧,然后嘆了一口氣,便站在車中間。

  過了一會兒,車開始啟動(dòng)了,只見大娘的身體不由自主地向前沖,腳下不僅打了個(gè)趔趄。車慢慢地快起來了,大娘的`腳下更不穩(wěn)了,身體不停地在搖晃,懷里的嬰兒也發(fā)出了幾聲哭聲,大娘不得不靠在左邊的柱子上。

  忽然,前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎,大娘一個(gè)站不穩(wěn),差點(diǎn)把懷里的嬰兒摔出去,嬰兒受到了驚嚇,發(fā)出了震耳欲聾的哭聲。這時(shí)后面一位阿姨急忙上前扶住大娘,讓她坐在自己的位置上。那位阿姨自己站在旁邊,并幫助大娘哄孩子。孩子漸漸地停止了哭喊。大娘高興不已,連連向那位阿姨道謝,口中不停地嘮叨著:“好人哪!好人!”

  看到這一幕,讓我非常感動(dòng)。是!人世間每個(gè)人都可能需要幫助,哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng),就可能幫助到所需要幫助的人。幫助了別人,別人高興了,自己的心里也會開心。

助人為樂小學(xué)生作文8

  一天,阿貓和阿狗去森林公園玩,但是它們要過河,可是它們不會游水,所以它們就去找小馬去幫他們過河。

  小馬來到了河邊,冒著生命危險(xiǎn)送他們過河。

  有一次,村里的`村長——牛大叔生病了,小馬自己花錢送牛大叔去醫(yī)院。過了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來到小馬的家對小馬說:“謝謝你啦!要不是有你的幫助,我就上西天了。

  小馬真是個(gè)助人為樂的好孩子。

助人為樂小學(xué)生作文9

  下午第二節(jié)英語課時(shí),吳老師正在讓我們做練習(xí)冊。突然,梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對吳老師說:“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說:“黃慧盈同學(xué),你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看?!快!”我馬上站了起來,小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。

  那一段的路并不長,可對梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安,心里想:梁辰博同學(xué)的體溫會不會很高?他會不會住院?……一連串問題在我的腦子里旋轉(zhuǎn),就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛(wèi)生室,湯老師立刻為他量了體溫!38。2度”,我的心放下來了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的`班級教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛(wèi)生室,交給梁辰博,此時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗了。

  雖然有一點(diǎn)兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。

助人為樂小學(xué)生作文10

  每一個(gè)大家庭都有自己的特征,比如:有的家庭是溫暖的;有的家庭是快樂的;有的家庭是充滿陽光的。而我的家庭是助人為樂的。

  一個(gè)懶洋洋的早晨,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8:20了!霸愀,今天我們要去動(dòng)物園,再晚一點(diǎn)就趕不上公交車了,”我一邊念叨,一邊從床上起來。我手忙腳亂地穿好衣服,光著腳,跑到爸爸媽媽房間里,大聲說道:“你們兩個(gè)大懶豬快起床啦!快趕不上公交車?yán)!”爸爸媽媽“嘩”地一下從床上站起來穿好衣服。我們穿好鞋,像脫韁的.野馬一樣,飛快地跑出了家門。

  在去公交車站的路上,我們還時(shí)不時(shí)地梳理一下亂七八糟的頭發(fā)。剛到公交車站車就來了,我們正準(zhǔn)備往車上走時(shí)卻看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。爸爸媽媽后退了一步,對老奶奶說:“老人家,您先上吧!蹦棠谈屑さ乜粗覀円患,這時(shí),站在我后面的叔叔阿姨說:“快點(diǎn)呀,磨蹭什么呀!誰走不都一樣嗎?快點(diǎn)上,我們都等著呢!”聽了這話,我生氣地說:“叔叔阿姨,請你們尊重一下老奶奶!”“尊重?我們不知道什么是尊重!”我正要反駁他們時(shí),爸爸在我耳邊低語:“我們要尊重別人,只有這樣別人才會尊重我們!”于是我們沒有理睬他們,把老奶奶扶上了車,找了個(gè)座位讓她坐下。老奶奶剛一坐下,我轉(zhuǎn)過身一看,嗚嗚~沒有座位了!只好委屈我們這一家了。

  車子行駛過程中,我時(shí)不時(shí)地瞟一下老奶奶,老奶奶居然好幾站都對我們微笑著?吹竭@一幕,我十分驚訝。這時(shí),老奶奶對我們說道:“你們一家都是活‘雷鋒’!”

  下車后,我還不斷想起老奶奶對我們微笑的臉龐。

  這就是我們家的特征——助人為樂!

助人為樂小學(xué)生作文11

  一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到附近一棵又高又大的樹上,小熊嚇一大跳!小熊想把風(fēng)箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極!

  于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭。就在這時(shí),長頸鹿看見小熊手里的.風(fēng)箏掛在樹上,就知道他為什么傷心,于是,長頸鹿跑到那棵樹旁,把風(fēng)箏拿給小熊。小熊的心情變得開心!長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!

助人為樂小學(xué)生作文12

  一天,小明沒帶傘。放學(xué),天空下起大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕!霸趺崔k呢?”他想到一個(gè)辦法,把書包里的書拿出來,放在頭上。

  小紅看見說,“快躲到我的雨傘下來,”小明聽到小紅的`叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對小紅說,“謝謝你,小紅,”小紅說,“沒關(guān)系,我們都要助人為樂!

助人為樂小學(xué)生作文13

  助人為樂的事跡,我就有過親身體驗(yàn)

  在一次美術(shù)課上,我們班的`同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”?磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。

  他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

  助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人

  生旅途的第一步,讓社會充滿愛吧!

助人為樂小學(xué)生作文14

  有一天下午,小麗一放學(xué)回家就寫作業(yè),寫好之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點(diǎn)!毙〖t聽到這些話對小麗說聲謝謝。小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的。”

  這個(gè)故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會快樂。

助人為樂小學(xué)生作文15

  中國自古以來助人為樂就非常引人注目。中國解放后就出了個(gè)家喻戶曉的大人物——雷鋒,現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù),我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。

  我家這排樓有一個(gè)老伯伯,兩鬢斑白,五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪,我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰,滑溜溜的,摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后,第二天就會莫名奇妙的多出根繩子來,原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去,防止摔跤,不久還會看見拿著鐵鍬正賣力的鏟雪,是想有電瓶車摩托車的'車主方便上下坡。有車來往時(shí)還會看見他在指揮交通呢!上下坡的居民們無不和他寒喧幾句,有時(shí)還會出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰,一老一少勞動(dòng)的身影讓人溫暖。

  這不,這幾個(gè)月斜坡盡頭破了個(gè)小洞,因無人管理,電瓶車摩托車開上開下,小洞成了大洞,長度占了斜道的二分之一,他就拿出幾塊破磚往洞中補(bǔ)了補(bǔ),省得居民失足踩進(jìn)洞中……

  做好事就像贈人玫瑰手有余香,缺得就是大家的“動(dòng)”,你幫一點(diǎn),他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。

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