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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我們園丁小區(qū)種了很多很多油桐樹。
油桐樹很漂亮!它們細(xì)高細(xì)高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊(duì)在道路兩邊，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
油桐樹長(zhǎng)得很快!冬天的時(shí)候，它就是一截光禿禿的兩米多高的`樹干，頂端的枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來臨時(shí)，它們就開始發(fā)芽，像頂著一頭毛茸茸的細(xì)軟頭發(fā)。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來一樹的蔭涼。
可是，油桐樹也有煩人的時(shí)候呢!快到夏天的時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。
油桐樹還會(huì)滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點(diǎn)點(diǎn)，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽說這是它生病了，現(xiàn)在每個(gè)樹干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說是有毒。
油桐樹是我們小區(qū)的特色樹，因?yàn)樵趧e的小區(qū)我根本就見不到這種樹。我看著它，它陪著我，我們一起長(zhǎng)大!
小學(xué)作文300字 篇2
2XXX年XX月XX日 星期X 晴
今天是三八婦女節(jié)，下午我們休息，老師讓我們給媽媽做一件事。
下午，爸爸出去了，只剩下我和媽媽待在家里，我開始寫作業(yè)。我寫了一半作業(yè)，就和媽媽下樓去菜園玩。菜園里有很多蔬菜：蔥、小白菜、香菜、上海青、苦菜等。鄰居有一小塊菜地，我家也有一小塊菜地。媽媽從菜地里拔了許多草，還把一棵很小的`上海青拔了出來，扔在路上，我把它給撿回來，種在地上一個(gè)洞里，向洞里塞了很多土，澆了水，讓上海青長(zhǎng)在這個(gè)深坑里。一會(huì)兒，媽媽把軋花生油時(shí)剩下的花生餅埋進(jìn)土里當(dāng)肥料。
過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備去書店看書，媽媽擔(dān)心我用壞眼，帶我去世紀(jì)龍買東西。我們來到世紀(jì)龍，來到賣書的地方，我看了一會(huì)兒書，就讓媽媽拉我去買吃的。我們?cè)谑兰o(jì)龍買了一些米酒，一些綠豆，一些饃，一塊豆腐和一袋玉米糝，就回家了。
晚上，我做了一張賀卡，上面寫著：祝媽媽節(jié)日快樂。我還自制了一個(gè)禮物：把廢蠟裝進(jìn)鐵碗，烤成蠟水，倒進(jìn)半個(gè)球里，等快凝固時(shí)，在上面用尖尖的針寫上祝媽媽節(jié)日快樂!送給媽媽，媽媽高興極了。
小學(xué)作文300字 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成爸爸，因?yàn)楫?dāng)我想起我曾經(jīng)被兇狠的爸爸打罵時(shí)，感覺爸爸的權(quán)利很大。如果我當(dāng)爸爸，可不會(huì)像我爸爸一樣兇狠，我的'兒子(女兒)想要什么，我就會(huì)給他(她)買什么。如果我當(dāng)爸爸，我不會(huì)像野獸一樣兇狠，如果我的孩子考試沒考好，我也不會(huì)一手拿著雞毛撣子，一手拿著試卷說：“你考試怎么考的，才考了七十多分!”而是和他(她)一起分析錯(cuò)誤。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一大堆書籍和玩具，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們和我們一樣，了解豐富的知識(shí)，沉浸在知識(shí)的海洋。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一支鉛筆，讓小朋友拿我學(xué)習(xí)，讓他們不愁沒文具學(xué)習(xí)，寫不了字。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一大把彩色的各式各樣的氣球，也讓他們感覺到快樂和幸福。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成許許多多的糧食和食品，讓他不愁吃，不愁穿。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成幸福、善良、開心，讓人間充滿愛!
小學(xué)作文300字 篇4
媽媽，我想對(duì)您說：“把星期天還給我吧！”這是我想了好久，要對(duì)您說的句心里話。您也知道，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò)，但您卻要我加班趕點(diǎn)的不停地練習(xí)。
媽媽，記得個(gè)星期天早晨，不到七點(diǎn)半，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我吃了早飯，無精打采地讀了幾遍，就開始做老師布置的作業(yè)�！鞍Γ 笨磼扃�，已是十二點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。我說：“做完作業(yè)了，可以玩了嗎？”您的`臉下子拉長(zhǎng)了，說：“不行！還不趕快預(yù)習(xí)！”沒辦法，我只好開始枯燥的預(yù)習(xí)。下午四點(diǎn)了，預(yù)習(xí)的差不多了。我歡呼道：“哦！終于可以玩了�！�
回來吧，星期天！回來吧，那個(gè)屬于玩耍的星期天！媽媽，我知道您希望我學(xué)業(yè)有佳，但方法只要適當(dāng)，就定會(huì)達(dá)到更好的效果的！
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