小學作文精華(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
秋天的雨落下，冬天消無聲息的來了，她的風吹過人們身旁，不禁使人打了一個寒噤。秋天的淚已經(jīng)化為了冬天的秘密。
“今天又下雨了啊……”我倚在窗邊，邊用手去撫摸那晶瑩剔透的雨，一邊喃喃自言道。這剔透的雨水清透洗凈了我的憂傷，它的冰涼射入了我的心田，我微笑著抬起頭向看它的起源——天空。
“啪！”的一聲巨響，我驚醒過來，額頭上嘟起了一個紅包，我生氣的用手拍打著防盜網(wǎng)，不時的抱怨著些什么，一回頭，又一陣巨痛涌入心房，只見奶奶用她胖乎乎的手使勁的在我腦袋上揉來揉去的，還敬發(fā)著一道道難聞的怪味兒。
我一步步的向背后退去，可沒想到奶奶一步步的緊逼過來，直到我退到墻角，無路可逃的時候才捏著凍紅的鼻子對奶奶說：“這個是什么啊！好臭！”奶奶瞇起她的小眼晴，笑瞇瞇地對我說：“這個是酒，別動！”這聲“別動”奶奶說的十分重，我的身體也就不聽話的僵硬在那墻角處了，在那冰涼的墻角，我又不禁瑟瑟發(fā)抖�？蓯鄣哪棠桃詾槲遗铝耍�'向我走過來，露出她那兩排整齊而又潔白的牙，像雪一樣白卻又帶著一絲寒意，我不禁又打了個寒顫，那雙冰涼的手又貼在了我的頭上，輕輕的揉著，她的兩只手一直沒有停，相互交替著，她又小心翼翼的把我扶到床上，直到我入睡她才離開。
我醒了，頭上還有一絲暖意，融化了冬天的雪，感動了我的心。
小學作文 篇2
寬容作文200字
寬容 寬容的結果是使一個人在生活的道路上越走越寬。寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，我獲得的將是一片藍天。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；是峻巖勁松，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無原則的寬容，不看對象的'寬容。對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀的惡人，決不能寬容。古語說：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。
小學作文 篇3
當我第一次聽到你的名字時，就想起了一句話：“思緒在飛翔�！边@大概就是由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物�？墒�，我沒有想到的是，你竟然是教我們如何學習語文。所以，我有點討厭你。
我曾經(jīng)認為：語文是一門很好學的學科，只要上課認真聽講，打好基礎，課后再做一些練習加以鞏固與提升就行了。還要現(xiàn)在上課外輔導班干什么，這無疑是增加我的負擔。
可是，當我通過了入學考試，第一次來上課時，我就發(fā)現(xiàn)語文學習其實挺難的，也挺有趣的。入學考試時，我就見識到它的厲害。我心想：“一定要好好學習”。
在聯(lián)翔語文的課堂上，學習變成一件有趣的'事。它與學校的課堂有許多不同。在這里，你可以暢所欲言，不必在乎這句話是多么得幼稚可笑；而在學校，你回答的所有問題都必須與課堂有關，并且每道題似乎都只有一個正確答案。這就限制了我們思維的空間。在這里，你可以按你最舒服的姿勢坐著。這樣一來，更加有利于聽課；而在學校，你必須正襟危坐，否則你會因為太枯燥而打瞌睡。
所以，我喜歡在這里學習，更喜歡你。可是，當我把這一切告訴別人時，那些人很驚訝，很疑惑：“那還是課堂嗎？那不跟開茶話會差不多�！彼�，我希望你能將這種快樂學習語文的方式推廣到每一處地方，讓更多的學生了解你，喜歡你。
因為在這里，課堂變得不那么枯燥；在這里，同學們變得積極與熱情；在這里，我們的思維主可以天馬行空，寫作文將會有更多的靈感。
聯(lián)翔語文，我想對你說：“我非常非常喜歡你！”
小學作文 篇4
星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到，廢物也可以利用，于是飛奔過去，攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問：“這是垃圾，你用來干什么呀？”“等著瞧！”小明說。
小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門，迎接他的正是小紅和小剛。小明說：“小紅、小剛，你們快來我家吧，我有急事�！�
不一會兒，他們就來到小明家，開始行動了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個易拉罐，說：“我可以用它來做成花籃！”小紅開工了，只見她一手拿著易拉罐，一手拿著膠水，仔細干了起來：用剪刀把易拉罐的`頭剪下來，把易拉罐的一條一條的，再卷起來，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地說：“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。
小紅、小剛和小明終于完工了！媽媽走過來，欣賞他們的作品。最后，媽媽開心地說：‘“沒想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧��！”
小學作文 篇5
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話”。在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而一個人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。
孩提時代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長的時光。那時，爸爸在城里上班，媽媽在學校教書，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂。滿頭大汗的外婆不住地過來瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的那段時光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理。
小學六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進入了媽媽的學校，成了媽媽班級的一名小學生。在學校，她是老師，我是學生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒有因特殊的關系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無私�？吹阶约旱膵寢尦闪巳嘈∨笥训膵寢�，心里總感到委屈和不平衡，有時候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵我養(yǎng)成良好的學習生活習慣，講名人的勵志故事，讓我今后受益無窮。晚上，還要輔導我做作業(yè)、復習和預習，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個人的臉龐，我很享受那個專屬于我和媽媽相伴的時刻，甜蜜而美好。
上了初中，緊張而繁重的學習任務，兩點一線的單調生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負責我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的.；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。
家人的陪伴給我不盡的財富，家人的關愛給我無限的力量，我為有這個溫暖的港灣感到無比自豪。我堅信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長的道路會越走越寬廣。
小學作文 篇6
在繁華的街市，響著震耳欲聾的車喇叭聲，吵得路人連忙捂上耳朵，這條“購物一條街”又堵了。
一輛自行車敏捷又靈活地穿過車與車之間的縫隙。當它駛到一輛心煩意亂的小轎車面前時，它忍不住嘲諷起小轎車來：“呀，這不是平日瀟灑得很的轎車老哥嗎？怎么？又堵了？”
小轎車瞪了自行車一眼，裝成若無其事的樣子說：“再怎么樣，也比你這破破爛爛的自行車好得多，而且我的速度可是你的`三倍到四倍！”
自行車也被惹惱了，車身在不斷地顫動：“可一遇到堵車，你速度再快也沒有用途。瞧瞧我，不會噴出有害的尾氣，更不會污染這座城市，我比你環(huán)保多了，所以說，我比你好！”
“呸呸呸！”小轎車那寶石藍的車身被氣得火紅火紅的，“我的外觀比你漂亮，每輛汽車都有自己美麗的顏色：寶石藍、檸檬黃、火紅的、碧綠的……三天三夜也數(shù)不完，就連那雪白的顏色也比你好看十倍，不，是一萬倍！”
“你，你血口噴人！我才是最好的！”自行車大喊大叫。
“我比較好！”小轎車憤怒地嚷著。
“我好，你壞！”
“我好，你壞！”
……
就在自行車與小轎車正罵得不可開交時，一輛摩托車駛了過來說，()而后又補上一句，“我可是出生于名門望族的，評不好讓你走著瞧！”
“哦，對不起，我急著帶主人去目的地，沒時間幫你們了，再見！”摩托車說完，一溜煙走了。
這時，自行車和小轎車才意識到，它們一直在爭吵，在虛度光陰，還不如摩托車呢！
“對不起。”自行車羞愧地說。
“對不起�！毙∞I車紅著臉說。
它們終于明白了：好不是好在外表，而是好在心靈，更何況虛度光陰，諷刺別人的人呀！
從此，自行車與小轎車互幫互助，整個城市都彌漫著歡聲笑語。
小學作文 篇7
幼圓；“雷鋒，長大后我就成了你，你：是一位具有釘子精神的人，你曾說過工作忙，沒時間學習。我認為問題不在于工作忙，而是在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。實際上時間總是有的，問題在于我們善不善于擠時間，愿不愿意鉆。；一塊木板，釘子是怎樣釘進去的吶？就是因為釘子有兩個特點：一個是擠勁，一個是鉆研，我們在學習上也一樣。
在學習上，我就要學習你；雷鋒。暑假的一個下午，太陽炙烤著大地，風叔叔也不知跑到哪里去了？，這回又停電了！熱死人了，熱死我了！我在家思考一道很難的數(shù)學思考題這題就像一塊頑石，任憑我怎么絞盡腦汁，也算出來！不一會桌的草稿已經(jīng)堆成山了！但我還不甘心，繼續(xù)苦思冥想！一會兒望望天花板，好像那里有答案，一會兒又打打頭，好像能打開答案之門似的。；
也不知過了多久，我突然靈感一閃，做出來了，做出來了��！我高興極了。我馬上告訴媽媽，媽媽說；‘你不是不愛做這些題嗎？我也要學習雷鋒！從小事做起，自己獨立完成作業(yè)��！媽媽聽了，笑了笑。說：；對呀！對呀��；我經(jīng)常在外面打球、踢足球，有時候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起來，拍拍她身上的土，說：；乖，不哭；有時候在學校里，有的小同學，亂折樹枝，我就走上前去，微笑告訴他，小樹也有生命，它會疼得！他們聽了，好像若有所思；只是，以后我經(jīng)�？匆娝麄円参⑿Φ恼f：不要亂折小樹。我們要愛護他們！我不知怎么的，好有成就感，我做了好事？沒有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送給他們，叫他們要有愛心。我們做科學試驗時，我總是抓住一個問題不放，同學們說我太羅嗦，但是試驗考試，我考了高分；思考語文問題時，同學們沒思考就舉手，結果回答錯了，我想了好久，說出了答案，老師夸我回答問題會抓點子；美術課畫畫，我還在想要畫什么？我同桌已經(jīng)畫了，結果，老師說他畫走題了，我慢慢得畫，最后，我的畫畫的.十分好看。漸漸的我懂得了，所謂釘子精神，就是在學習上要有；。在生活中要多幫助他人，因為釘子幫助了木板穩(wěn)固，有這種精神，還怕學習不好嗎？還怕別人不喜歡你嗎？還怕老師不信任你的成績嗎？
所以，雷鋒，你是我的榜樣！我要向你學習，從小事做起，因為做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基礎！雷鋒，長大后我就成了你，一位默默無聞，為廣大群眾奉獻的人！長大后我就成了你，和你一樣，為祖國付出，長大后我就成了你，作為祖國的花朵，我向你致敬！雷鋒，長大后我就成了你！
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