實(shí)用的小學(xué)作文[大全8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
今年十一，我參加了烏市舉辦的全疆跆拳道賽，我回我希望能拿冠軍。我此，一向?qū)ξ覈?yán)格的爸爸還給我做了強(qiáng)化訓(xùn)練。而母親每次等我練完關(guān)心地問(wèn)我：“累不累，腿疼不疼？”我每次都說(shuō)：“有些累”。母親充滿疼愛(ài)地說(shuō)：“那你去睡會(huì)吧”。我很男子漢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先去寫(xiě)作業(yè)�！�
比賽的日子到了，我母親和隊(duì)員教練一起去了烏市。第一天，就有我的比賽，母親在每一場(chǎng)比賽前都鼓勵(lì)我，在母親的鼓勵(lì)下我連贏四場(chǎng)成功的`打進(jìn)了前3名。在我打這幾場(chǎng)進(jìn)，平時(shí)文文靜靜，很淑女的母親在臺(tái)上拼命的喊著：“紅方加油，紅方必勝�！痹诎霙Q賽時(shí)母親的喊聲更大了，雖然我在打比賽，但媽好象比我還緊張。我在場(chǎng)上被母親的喊聲感動(dòng)了，鼻子一酸，就在這時(shí)一分心，被對(duì)手猛踢一腳，輸?shù)袅吮荣�，頓時(shí)眼淚奔眶而出。這淚包含著感動(dòng)的淚和輸?shù)舯荣惖耐纯�。我雖然輸?shù)袅吮荣悾俏腋惺艿搅四赣H的愛(ài)，母親是那樣愛(ài)我。比賽結(jié)束，母親還一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我打得非常不錯(cuò)。
晚上，母親給爸爸打了電話，把比賽結(jié)果告訴了爸爸，爸爸訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間才得了第三名。他對(duì)我取得的成績(jī)很不滿，他要求我今后更加刻苦訓(xùn)練。
我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)格的爸爸。母親給了我鼓勵(lì)，父親提醒我在成績(jī)面前不能驕傲。我覺(jué)得我很幸福。
小學(xué)作文 篇2
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大,意味著我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的.溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).酸
慢慢我們長(zhǎng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級(jí)的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩.童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn),我們應(yīng)把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了.他就像一顆酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
小學(xué)作文 篇3
我想，大家小時(shí)候，肯定會(huì)向爸爸媽媽提出可笑的問(wèn)題。
如“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”
“為什么人有男女之分？”
夜晚入寢時(shí)，是否會(huì)纏著媽媽給自己講故事，并且伴隨著動(dòng)人的故事不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？可能還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己變成白馬王子或白雪公主吧！
現(xiàn)在，我們上學(xué)了，不知你是否養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)著自己去書(shū)中認(rèn)識(shí)世界呢？
從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙! 猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多，千姿百態(tài)……
讀書(shū)使我們懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們知道了什么是善良，什么事丑惡，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)時(shí)，我們會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我們懸著的心會(huì)得以平靜;當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我們會(huì)傷心得淚流滿面…….
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是他，開(kāi)闊了我們的`視野，豐富了我們的生活；書(shū)市人類進(jìn)步的階梯，是他幫助我們不斷的提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我們幸福與滿足。歷盡苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我們變成了一個(gè)幸福的人�！迸笥褧�(huì)離你而去，書(shū)卻是你一生最忠臣的伙伴。
中午吃完飯，與其在樓道里追逐打鬧，不如帶來(lái)一本好書(shū).讀上一小段；回家寫(xiě)完作業(yè)后，與其把時(shí)間用在吃零食、看電視上，倒不如拿出心愛(ài)的課外書(shū)，多積累一些知識(shí)。
最后，送給大家一句話：養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，快樂(lè)生活常相伴。
小學(xué)作文 篇4
星期三是我們學(xué)校“陽(yáng)光體體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很開(kāi)心，連操場(chǎng)也和平時(shí)不一樣了，在操場(chǎng)的北場(chǎng)的北面的欄桿上掛著一條紅色的橫幅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們先比的是個(gè)人的50米快跑，比賽很激烈，隨著裁判員的口哨響，運(yùn)動(dòng)員們像射出的子彈一樣飛快地跑。大家越跑越快，有的同學(xué)還打破了8秒的記錄，真令人震驚啊！
接下來(lái)的是大家都喜歡的也是最最激烈的一項(xiàng)了，那就是50米全年級(jí)的接力賽。我是跑第一棒，站在指定的位置上，兩眼盯著裁判員“嚁”開(kāi)始比賽了我拿著棒子拼命地跑，要到終點(diǎn)了，我把棒遞給了接棒的同學(xué)，因?yàn)槲覍?duì)面的男同學(xué)注意力沒(méi)有集中，棒子就掉了，等后面的同學(xué)撿起時(shí)，已經(jīng)和別的'班相差一段路了，后面的同學(xué)都有些失望，后面的幾棒越來(lái)越激烈了，眼看就要追上了他們了，可是一班三班的同學(xué)也加快了步子，我們輸了�；氐浇淌倚菹⒅校蠋煿膭�(lì)我們說(shuō)“后面還有更多的個(gè)人比賽，雖然我們?cè)诩w職工失敗了，但是我們不能輸給自己。同學(xué)們又充滿了信心。
我們休息后又重回“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我們兩人拿了一塊墊子，說(shuō)到這大家應(yīng)該明白了這項(xiàng)比賽的內(nèi)容了喔！那就是仰臥起坐。開(kāi)始吹哨了，大家在火辣辣的陽(yáng)光下拼命地坐起來(lái)又躺下去，使老師感到了我們的堅(jiān)持不放棄，不肯輸給別人。最后個(gè)人項(xiàng)目就是青蛙跳了。大家的手和腿一提一甩，一蹲一跳，可像一個(gè)合格的跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。比賽雖然結(jié)束了，我們的鍛煉還沒(méi)結(jié)束。
小學(xué)作文 篇5
生活需要寬容，生活中少不了寬容，因此我就學(xué)會(huì)了寬容，我怎樣學(xué)會(huì)的呢?那還得從上次的鋼筆丟失 的 事說(shuō)起。
我有一個(gè)好朋友名叫孫欣然，她平時(shí)“大大咧咧”的，經(jīng)常丟東西。我有一支藍(lán)色的阿貍鋼筆，上面有許多圖案，比如阿貍和女朋友吃飯的樣子，阿貍的女朋友手里拿著“V”和“5”的牌子，上面還有許多英文字母，比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等，可是我不知道這是什么意思。我的'朋友孫欣然也有跟我一模一樣的鋼筆，由于她太粗心了，上午剛買(mǎi)來(lái)就被她自己給弄丟了(鋼筆弄丟)。下午了，我又買(mǎi)了一支藍(lán)色的鋼筆，我剛拿出筆吸好水后，就被孫欣然看到了，她說(shuō)：“殷悅，你為什么又偷我的鋼筆?”我十分氣憤，可又說(shuō)不清，唉，算我倒霉。
直到現(xiàn)在，我還十分惋惜，孫欣然的筆在哪?對(duì)了，那件事怎樣解決的?那肯定是寬容嘍!
小學(xué)作文 篇6
在校園里,每天都是一首交響曲,每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫(xiě)的.下面,就請(qǐng)欣賞一曲吧!
“丁鈴玲，丁鈴鈴�！鄙险n鈴響了。學(xué)生們一窩蜂似的沖進(jìn)教室，等待著老師來(lái)上課。這時(shí)，老師拿著課本笑容滿面地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給學(xué)生們上課，而同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)著……下課了，教室里一下炸開(kāi)了鍋，“小麻雀”們嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了，有的'還像駿馬一樣飛跑。
考試時(shí)，教室里安靜極了，就是有根針掉到地上也能聽(tīng)到，就這樣一直持續(xù)幾十分鐘，教室里又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在快樂(lè)地交談，有的在說(shuō)考題，有的在講笑話，還有的在讀作文。
上體育課時(shí)，無(wú)處沒(méi)有歡笑聲、叫喊聲、口令聲，因?yàn)橹晕覀儼洋w育課稱為活躍課，是因這體育課上我們可以盡情地玩、做游戲，而且還不必像其它課那樣拘束，我們可以盡情地體會(huì)，去感受。有時(shí)候我還會(huì)說(shuō)：“無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)真好!”
你們認(rèn)為這曲交響曲譜寫(xiě)得好嗎？!
小學(xué)作文 篇7
星期天，爸爸媽媽去加班，我自己在家，收拾完碗筷之后，便開(kāi)始寫(xiě)作文。
我手托下巴冥思苦想，絞盡腦汁才寫(xiě)出幾句話。
怎么辦呢？我抓耳撓腮地在屋里轉(zhuǎn)著，忽然想起小時(shí)候爸爸講給我的故事：唐大大詩(shī)人李白，非常喜歡喝酒，酒后寫(xiě)詩(shī)，不僅吐字如珠，而且氣勢(shì)非凡，有“斗酒詩(shī)百集”只說(shuō)。
想必喝酒就能寫(xiě)出好文章來(lái)。我何不嘗試一下，來(lái)個(gè)“斗酒文一篇”呢？想到這兒我跑到廚房，打開(kāi)爸爸的酒柜，挑出一瓶二鍋頭。擰開(kāi)蓋子，把瓶口湊近鼻子，頓時(shí)酒氣沖鼻而入。我屏住呼吸，多么難聞啊！我真想把它放回柜中。但作文怎么辦呢？？不行！不吃苦中苦，怎得甜中甜呢？我舉起酒瓶說(shuō)：“來(lái)，小杜，干！”猛地往嘴里灌了一口�！芭夼�！”我咧著嘴大叫起來(lái)，“真納和！什么破酒，又苦又辣�！焙纫豢谏ぷ友劾镏嘶鹚频�.，頭都漲了，還叫二鍋頭呢。爸爸怎么喝的那么津津有味呢？我真不想再喝，可又一想：要寫(xiě)出好文章，就得喝有勁的就，白酒有勁，有勁就辣唄。想到這兒，我一仰脖子，“咕咚咕咚”，一連喝了四五口。這時(shí)，我的心里像堵著個(gè)東西似的，難受極了。我勉強(qiáng)回到寫(xiě)字臺(tái)前坐下，手握著筆，等著“出”，可是一會(huì)兒就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)了。我趴在桌子上，眼睛有些睜不開(kāi)了。我提醒自己不能醉，也不能睡。機(jī)不可失，失不再來(lái)呀！要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。等寫(xiě)完作文再醉，再睡。漸漸的，腦子里嗡嗡作響。好詞、好句呀，快來(lái)幫幫我呀！我要堅(jiān)持不住了……
等我醒來(lái)，已經(jīng)是下午5點(diǎn)半了。作文本上那幾句話，已被我的口水浸得模糊一片了。唉，白遭了一回罪。
小學(xué)作文 篇8
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周?chē)际峭Π蔚臉?shù)；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的'樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨Ｎ乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
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