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回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-01 16:36:20 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯總10篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  在我小小的腦袋里,有開心的事,也有傷心的事,有感動(dòng)的事,也有氣憤的事……而使我最傷心的一件啦,莫過(guò)于最疼我的.爺爺?shù)娜ナ馈?/p>

  5月份的一天,老家傳來(lái)噩耗,我親愛(ài)的爺爺危在旦夕,可還戀戀不忘我這個(gè)小孫子,叫我回來(lái)看他,爸爸聽了,眼圈紅了,叫我給老師請(qǐng)兩天假,我們連夜坐火車趕回老家。下車一進(jìn)屋,奶奶就領(lǐng)我去看爺爺。在病床上,那個(gè)虛弱而慈祥的老人,他就是昔日關(guān)心、疼我、愛(ài)我的爺爺。還記得,我五歲生日那天,爺爺專程趕來(lái)為我慶祝,還特意和我去商場(chǎng),給我買了把很貴的玩具步槍當(dāng)生日禮物。一段時(shí)間里,爺爺一定要把我從幼兒園接回來(lái)照顧,父母也同意了。每天,爺爺陪我打羽毛球,陪我享享受陽(yáng)光的沐浴,陪我一起看電視,教我識(shí)字,那段童年是我和爺爺最開心,也是最難忘的歲月,在爺爺?shù)年P(guān)心、愛(ài)護(hù)下,我就像一棵小樹一樣,茁壯成長(zhǎng)。

  還記得有次回老家,我半夜里起來(lái)上廁所,天氣很冷,只穿著單衣,我發(fā)現(xiàn)爺爺還在火爐旁,守護(hù)著我。爺爺看到我,大喊:“上廁所只穿那么一點(diǎn)兒,感冒了怎么辦!”我毫不在意:“沒(méi)事兒。”心想,不就是一小會(huì)兒?jiǎn)幔瑳](méi)事,不會(huì)感冒,不用這么小題大做吧!今天我想來(lái)真對(duì)不起爺爺,爺爺好心問(wèn)我,而我卻頂撞他,真不應(yīng)該!

  看到身體虛弱的爺爺,我眼睛濕潤(rùn)了,我走到爺爺?shù)拇睬白,爺爺吃力地說(shuō):“超超,在這住兩天就走,不要耽擱了學(xué)習(xí)!睜敔斠话炎プ∥业男∈郑盏镁o緊的,眼圈紅了。我久久地看著爺爺,心中似萬(wàn)箭穿心,不料當(dāng)天深夜,爺爺在安詳中去世了,而我卻在夢(mèng)境里,不知怎么了那天睡得特別沉,連放炮都沒(méi)有喚醒我。第二天起來(lái),媽媽告訴了我,爺爺病逝了,我立刻抑制不住心中的傷痛,淚水從眼里流了出來(lái),我馬上起床,連牙都沒(méi)刷,臉也沒(méi)有洗,就下樓去給爺爺磕了三個(gè)頭……最后,我因?yàn)橐蠈W(xué),也為了爺爺?shù)倪z言,我連爺爺?shù)脑岫Y都沒(méi)有參加,就提前走了,但爸爸還留在家里。我回到學(xué)校,一向愛(ài)發(fā)言的我,那天也沒(méi)有回答幾個(gè)問(wèn)題,爺爺?shù)娜ナ澜o了我極大的打擊。

  我和爺爺雖相處的時(shí)間不多,但我心中最想念的還是我的好爺爺。

回憶小學(xué)作文 篇2

  一天放學(xué),我和王逸琦一起走下樓梯。她對(duì)我說(shuō):“我去下洗手間,你等我一會(huì)兒!边呎f(shuō)邊把書包放在石階上,向洗手間走去。

  我也把書包放下來(lái),在柳蓮苑里走蕩。我突然發(fā)現(xiàn)在石階下躺著一張睡得正香的五元錢。我立馬拾了起來(lái),彈掉上面的塵土,是一張破破爛爛的五元錢。

  我把它握在手心里,開始了思想斗爭(zhēng)。別看這只是一張小小的五元錢,但對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)不小的數(shù)目。我可以用它來(lái)賣零食、買文具、買禮物??

  不過(guò)老師教我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子,作為一個(gè)班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢?

  正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,王逸琦從洗手間里走了出來(lái),我看見(jiàn)她魂都嚇飛了一半,真怕她知道剛才的事情。王逸琦見(jiàn)我滿腹心事,便問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”

  我搖頭:“走吧!

  我們一起向校門口走去,一路上我心不在焉,總是想著五元錢的事。

  到了校門口,王逸琦跟家長(zhǎng)走了,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我像尊雕像一樣站在那里,晚風(fēng)撫著我的臉龐,涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢,它好像載對(duì)我說(shuō):“王子云,你要做個(gè)拾金不昧的好孩子!

  我下定決心,一定要把它送到大部隊(duì)去。我迎著晚風(fēng),徑直向那大部隊(duì)走去。那里只剩下一個(gè)老師了,我把錢交給了她。老師說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

  走出大部隊(duì),心情舒暢多了,因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。

  暑假到了,我們一家人決定去公園劃船。

  到了目的地,已是正午。陽(yáng)光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船,叫做“彩虹號(hào)”。媽媽、爸爸和弟弟一組,他們選了一直船叫做“磚石號(hào)”。我們即將進(jìn)行一次激烈的劃船比賽。

  我們各就各位,預(yù)備,開始。我雙手拿漿,奮力地劃。我有劃船的經(jīng)驗(yàn),盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們?cè)缇筒呗院昧,爸爸劃左邊,媽媽劃右邊,弟弟?fù)責(zé)加油打氣。我只能孤軍奮戰(zhàn)。

  從開始到現(xiàn)在我總是領(lǐng)先一小段。沒(méi)過(guò)多久,媽媽和爸爸掌握了技巧,便漸漸趕了上來(lái)。此刻,我緊張極了,真怕被他們給趕上,那可多沒(méi)面子啊,但是我并沒(méi)有更用力地劃槳,我只是更大角度的輕輕地劃。因?yàn)榧痹陼?huì)使什么事情都做不好。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽那邊已經(jīng)追上了“彩虹號(hào)”。這是,弟弟發(fā)話了:“姐姐真笨,肯定輸”。我聽后鼓起了小嘴,狠狠地瞪了他一眼,他也隨即給我一個(gè)鬼臉。我哼了一聲,繼續(xù)劃船。

  “鉆石號(hào)”慢慢地超過(guò)了我。弟弟便驕傲了起來(lái),他再船上跳圈,笑我笨。我沒(méi)有理會(huì),把所有的心思都用在了劃船上。一會(huì)兒我又追上了“鉆石號(hào)”。

  弟弟有些急了,不斷地喊加油,聽到了兒子的喊聲,爸爸媽媽劃得更賣力了。

  我也不干示弱,爸爸弟弟的加油聲當(dāng)做是為我喊的最好我們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“畫的不錯(cuò)嘛!”“你才厲害呢?”媽媽說(shuō)道。我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地往回走,這真是美好的一天。

  又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟,文章的大概內(nèi)容是這樣的:

  在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞這個(gè)小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個(gè)例子來(lái)證明了一個(gè)道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  在我7歲的時(shí)候,我像鄰居姐姐學(xué)自行車。剛開始是姐姐扶著我騎的,后來(lái)姐姐讓我自己騎,可我不敢,她只好再扶著我騎了。我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁,回頭一看,之間姐姐坐在離我十米遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上。我開始慌了,沒(méi)留神兒我就傾左往下倒,還好我用左腿撐著,不然就摔慘了。

  我怒氣沖沖的去找姐姐,她對(duì)我說(shuō):“你騎的挺好的,我們?cè)賮?lái)一次!蔽以俅紊狭俗孕熊,姐姐推了兩米后問(wèn)我:“我可以放開了嗎?”我說(shuō):“好的!蔽遗κ棺约红o下心來(lái),騎了一小會(huì)兒,我又開始搖晃了。我又伸直了腿,免遭一摔。我不停地練習(xí),一天過(guò)去了,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我沒(méi)有放棄,接下來(lái)的幾天我一直練習(xí),終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下,我可以輕松自若的騎自行車了。真是鐵杵磨成針,功到自然成。

  通過(guò)這件事情我明白了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的`理想這個(gè)道理。

  今天是中秋節(jié),夜幕降臨,一輪圓月緩緩地升上天空。

  黑漆漆的夜空讓人有種夢(mèng)幻的感覺(jué),云兒就像一層輕薄的面紗,為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔,就像一塊白玉。周圍沒(méi)有星星,讓它顯得是多么的孤獨(dú)和寂寞。

  我透著月亮一直看,仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔,撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園,園中種著許多粉紅色的小花,上空飛著幾只小小的白蝴蝶,多么靜謐美好的畫面啊!“砰砰砰”,不遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹的聲音。原來(lái)是吳剛在砍樹。《嗌倌炅,他還是沒(méi)有放棄啊。只見(jiàn)他高舉斧子,迅速一揮,“砰”一聲砍在了樹上。頓時(shí)抖落下了許多葉子,而樹身上卻沒(méi)有斧子砍過(guò)的痕跡。后面是一座宮殿,建筑華麗,又不脫俗。

  我愿隨月在云中漫步,聽她講古老的傳說(shuō),也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

  拿出一只月餅,咬上一大口,好松軟,有種想回故鄉(xiāng)的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉(xiāng)。我有兩個(gè)月沒(méi)去看望他們了,我把思戀之情通入月餅中,一口一口地吞進(jìn)肚子里。我靈機(jī)一動(dòng),拿起電話就撥打長(zhǎng)途。“喂,外婆,你晚飯吃了沒(méi)有啊??”

  時(shí)間很晚了,我躺在床上靜思,我該回去看看外婆了。

  祝中秋節(jié)快樂(lè)!

  我有一個(gè)多姿多彩的童年,有快樂(lè)的,有憂愁的,有委屈的,還有時(shí)做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里,翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意,就悄悄爬出被窩。我搬出心愛(ài)的“百寶箱”,在里面搗鼓起來(lái)。什么芭比娃娃呀,洋娃娃呀,毛絨小狗呀,不知為何,我現(xiàn)在不想和它們玩。就又全部收了起來(lái),嘟著嘴想要回床,目光無(wú)意間掃過(guò)了窗簾。不知是左腦還是右腦驅(qū)使著我跑過(guò)去猛的拉開了窗簾。哇,好多星星啊,天好黑啊,我看不見(jiàn)月亮,就看見(jiàn)了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著,我就一直盯著看,這五顆組合起來(lái)就像一把斧子,手柄向左,斧尖朝地,恨不得從天上掉下來(lái)把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來(lái)就像一把扇子,這扇子有點(diǎn)圓又有點(diǎn)方,還有點(diǎn)長(zhǎng)它的扇柄在右下方,好像要把周圍的星星都扇跑似的,它可真霸道啊。這還有五顆能組成字母“M”??

  我正看得出神,覺(jué)得這些星星真是太又去了,不知不覺(jué)天空中又多出了兩顆星星,一顆是紅的,一顆是白的。閃的更快,光芒更亮,還會(huì)移動(dòng)呢,之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。為了解開疑惑,我吃力的打開了紗窗,仔仔細(xì)細(xì)地又看可一遍,原來(lái)那兩顆星星是燈啊!還長(zhǎng)在一個(gè)很奇怪的大鳥身上。這只大鳥又長(zhǎng)又細(xì)的身子,飛行時(shí)翅膀也不扇動(dòng),我就怪了,這是何方神鳥。∵,有一個(gè)猜測(cè)進(jìn)入了我的腦海里。這難道就是傳說(shuō)中得UFO?太不可思議了,我立刻把手伸出窗外向它揮動(dòng):“外星人,你們好!”為了能讓“外星人”聽見(jiàn)我熱情的呼喚,我把嗓門提高到了70分貝,不過(guò)我覺(jué)得外星人擁有特異功能,可以聽到我說(shuō)的話。喊完之后,我還對(duì)著UFO送去了一個(gè)微笑。

  我的大喊驚動(dòng)禮物還在睡覺(jué)的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進(jìn)我的房間:“怎么了,怎么還不睡?”“媽媽,有外星人!薄芭叮铱纯。”媽媽和爸爸走到了床邊望了望,撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,那是飛機(jī)。 薄帮w雞是什么,還吃嗎?”爸爸告訴我:“飛機(jī)是可以把人帶到天上去的,就像會(huì)飛的汽車!蔽以倏戳丝茨侵粫(huì)飛的雞,便不再多問(wèn),乖乖地爬上床睡了。

  小時(shí)候的我可真傻呀!現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得小時(shí)候的我還挺可愛(ài)的。

  國(guó)慶節(jié)的下午,爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。

  我們上了船,我就朝窗口跑去,遠(yuǎn)處的湖面上有兩只天鵝,遠(yuǎn)處有連綿起伏的低山,我高興我?guī)h(yuǎn)鏡來(lái)是正確的。這邊看完了我又去看那邊,喲!這山上還有兩座塔呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,天變得灰蒙蒙的,我驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)面山上的塔亮了,就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著它,這下看清楚了,塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光,窗口發(fā)出的光時(shí)白色的。取下望遠(yuǎn)鏡后,這些細(xì)節(jié)全都不見(jiàn)了。我又發(fā)現(xiàn)在山腰處還有幾座寺廟,也都閃著光。白天的時(shí)候,我居然不知道它們的存在。

  我換了一個(gè)方向看,這面的山上有四五座塔,卻沒(méi)有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦,其實(shí)有一座是亮著的,為了能看的更清楚,我打開了窗戶,卻看不到它了,原來(lái)剛才的塔是從后面映在玻璃上的。

  在這邊山的周圍有許多排列整齊的光點(diǎn),就像點(diǎn)在湖面上的蠟燭,橙色的。我只顧看遠(yuǎn)處的山,卻忘掉了進(jìn)出的船,有帆船也有游艇,穿上的光很暗,卻有很多種顏色。

  天空完全黑了,湖面也被隴上了陰影,我望向沒(méi)有山的那個(gè)方向,看不見(jiàn)天和湖的分界線,就像一塊連在一起的黑布,這才是真正的天水一色。還有近處的河,就說(shuō)傳下的,被上了船上白色的燈光,還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾,看起來(lái)那么靜謐柔和。已經(jīng)停了半晌的船開始移動(dòng),來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎,我又看見(jiàn)了黃昏時(shí)看到的燈塔,這會(huì)兒它又成了黃色的,還在湖面上映出了很長(zhǎng)一道黃色的光。寫字間,一座游艇從塔下駛過(guò),這艘游艇整個(gè)兒發(fā)白,在湖面上映出了許多道白光。船又轉(zhuǎn)了三十度,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾座高樓,我拿望遠(yuǎn)鏡望去,一座閃白的高樓引起了我的注意。啊!這是我家。∥椰F(xiàn)在在太會(huì)的中央,居然看見(jiàn)了十三公里外的家,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我叫媽媽來(lái)看,這才證明了我沒(méi)有看錯(cuò),此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)不激動(dòng),喜悅之情從我的臉上顯現(xiàn)了出來(lái)。

  船慢慢地向岸邊靠去,我菜看清了我說(shuō)成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟,都被彩燈照的鮮艷無(wú)比,有紅的、綠的和黃的。

  船靠岸了,我踩在木頭板上,空中下著小雨,今天玩的可真盡興。

回憶小學(xué)作文 篇3

  我想著以前我們上體育課,在賽道上奔跑著,在操場(chǎng)上你追我趕,那時(shí)的我們,多么天真,多么快樂(lè)!我們?cè)?班這4年中,好似一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)中我們都是主角,這場(chǎng)夢(mèng)開始是天真可愛(ài)的,但是結(jié)局是傷感的。

  何博,你記得嗎?我們?cè)谫惖郎媳荣惻,誰(shuí)也不讓誰(shuí),但是最終我也沒(méi)跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂(lè)啊,我倆1年級(jí)就在一班,我們發(fā)過(guò)誓的,要做兄弟,嗯,交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸,你給我們班帶來(lái)了很多快樂(lè),因?yàn)槟,我們班變成了一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。覃光昊,我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的,我們上課你用橡皮扔我,多么快樂(lè),我們兩個(gè)從朋友成了兄弟,兄弟兄弟,我倆永遠(yuǎn)都是兄弟,是很好的兄弟,加油加油!李正東,我們?cè)谝黄?年了,也不知道咋的,我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵!記得我給你過(guò)生日,我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎?胖哥哥!

  以前不知道分別是怎樣的滋味,我現(xiàn)在知道了,面對(duì)兄弟,分別是不可避免的,天下哪有不散的宴席?生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門,我就對(duì)自己說(shuō):“朱建杭,你是5班中的一人”

  教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,是他們傳授給我們的知識(shí),除了父母,他們就是我們的`另一個(gè)父母,5班就是我們的家,那天,我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了,似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

  我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散!不散不行嗎?但是我知道,人,總是要分開的。

  我們分開一定有再見(jiàn)面的時(shí)候,好好的,為自己的將來(lái)好好的!

  走到哪,都不要忘了 袁佳紅,杜友芝這兩個(gè)名字,是他們教會(huì)了你怎么做人,知識(shí)。

回憶小學(xué)作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)記憶中,有笑聲也有淚水,但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶,那永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的.回憶。

  那是在一個(gè)冬天的晚上,外邊下著大雨,我早已睡熟了。在朦朧的目光中,我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影,我揉了揉睡眼,燈還開著,媽媽正在為我織毛衣。在燈光下,我看媽媽額頭上多了幾條皺紋,頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā),不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái),繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜,開了口:”媽媽,你怎么還不睡呀,都這么晚了!眿寢屢(jiàn)我醒了,微微一笑,回答道:”天氣轉(zhuǎn)涼了,我給你織件毛衣和條圍巾,你看,快完工了。過(guò)幾天你就可以用了!薄眿寢,快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題。””沒(méi)事,就差一點(diǎn)兒!蔽摇鄙鷼狻绷,說(shuō):”您要是不睡我也不睡。”媽媽聽了我的話,只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上,當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí),不禁驚呆了,媽媽正趴在寫字臺(tái)上,旁邊還放著一件剛完工的毛衣,頓時(shí),我明白了。不一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,看見(jiàn)我在身邊,忙解釋:”這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做,順手就把毛衣織起來(lái)了,”我控制不住自己的感情,淚水奪眶而出,F(xiàn)在,一穿起這件毛衣,我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。

  每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶,那感恩的心情不自主地油然而生,盡管我知道盡孝,可是那一份愛(ài)又是如何可以報(bào)答得了的呢?

回憶小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)星期一,鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員,我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

  二年級(jí)的時(shí)候,賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿?刹磺樵敢驳脜⒓友剑抑缓媚闷鹦」木毱饋(lái),沒(méi)想到這一練就是三年!剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí),當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后,我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?墒菚r(shí)間久了,我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學(xué)后就得去練習(xí),練得腰酸背疼;星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),練得腰酸臂軟;每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間,我真的很累,很辛苦,很想放棄,覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

  我又仔細(xì)想了想這件事,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說(shuō)放棄,實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?我想通了,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中,雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩,可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

  冬天,我頂著瑟瑟的寒風(fēng),站在操場(chǎng)上,用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著,盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò),臉頰早已失去了知覺(jué),可我知道:我不能放棄!夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲,可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的'汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸濕了我的衣服,可我知道:我不能放棄!課間,我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子;放學(xué)后訓(xùn)練時(shí),我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏;回到家吃飯時(shí),我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

  經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,終于取得了第一名的好成績(jī),并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已,激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,歡呼。

  望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

回憶小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光匆匆過(guò),六年的時(shí)光已如那無(wú)際長(zhǎng)江的波浪,一去不返。如今,以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點(diǎn)螻蟻光陰。當(dāng)清晨的陽(yáng)光無(wú)數(shù)次照在大地上時(shí),您,我們畢業(yè)班的吳老師,是否還會(huì)記得?記得那屆學(xué)生,記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……。

  在最后那一段時(shí)間,我們的包干區(qū)換成了大操場(chǎng)。春天是美好的,香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃,給紅綠相間的操場(chǎng)鍍上了一層“金子”。樹的生老病死,竟讓那校園盡顯生機(jī)。別人眼中,那是亮麗的風(fēng)景,可在我們的眼中卻象征著累人的勞動(dòng)。

  早上來(lái)了,扛著掃帚,有說(shuō)有笑地從教室走向操場(chǎng)?梢灰(jiàn)到那層“金”時(shí),“唉……!钡膰@息聲卻彼此起伏?迒手,硬著頭皮,我們這一隊(duì)“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來(lái),沒(méi)等袋子來(lái)就“卷起風(fēng)來(lái)忽吹散”。那兒一片剛掃干凈,風(fēng)又襲來(lái)葉片,鋪滿這無(wú)“金”的空缺。

  這時(shí),您來(lái)了,在指揮一番后,又拿起一把掃帚,掃了起來(lái)。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,不一會(huì)兒,成堆的葉子出現(xiàn)在操場(chǎng)上。這時(shí)的您,兩頰泛起一片紅暈,紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下,每天的“金”全被收進(jìn)了米袋子中。踏實(shí),在任何事中都有著巨大的作用,掃地也是如此。踏踏實(shí)實(shí),掃帚一步一步,不要想走捷徑,有勞動(dòng)就有收獲。您一語(yǔ)不發(fā),用實(shí)際勞動(dòng)告訴我們這一人生的道理!皾(rùn)雨細(xì)無(wú)聲”,您就這樣用行動(dòng)滋潤(rùn)了我們的`心田。

  如果說(shuō)那香樟樹的葉子,香樟樹的學(xué)校,已深深地烙在了我們的心中,是一個(gè)擦不掉的印子的話。那個(gè)戴著紅框鏡,挎著小蜜蜂,用行動(dòng)來(lái)啟蒙我的身影,已倒映在了我的心田,留下迷人的剪影。

回憶小學(xué)作文 篇7

  我小的時(shí)候在鄉(xiāng)下和奶奶還有爺爺生活在一起,而過(guò)了一段時(shí)間,爺爺?shù)酵獾卮蚬,只有我和奶奶在家,早上,我把奶奶從?mèng)中叫醒,奶奶在灶臺(tái)上煮飯后面還背著我,我長(zhǎng)大了一些后奶奶把我送進(jìn)了幼兒園,而奶奶卻在地里干活,沒(méi)一天干完了活就在山頭等著我來(lái),每一天,早上奶奶幫我煮好早餐,等我吃完以后,把我送到山頭,之后,再去做事。奶奶每天都事著樣,在小的.時(shí)候奶奶特別關(guān)心我,不讓我餓到,一有好吃的就給我吃。

  我還是想回到以前,那種生活,但是我回不去了。

回憶小學(xué)作文 篇8

  童年的時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮,就像一片耀眼的星空,讓我的生活變得多姿多彩,令我難以忘懷。

  那時(shí)候我不過(guò)六歲左右,心里充滿了古靈精怪的幻想,時(shí)常讓人猜不透。不過(guò)我心中一直有個(gè)小小的疑問(wèn):電視劇是怎么拍成的?這個(gè)問(wèn)題纏繞了我好久,終于有一天,我忍不住去問(wèn)媽媽,媽媽“嗚啦嗚啦”說(shuō)了一大堆,可我一句也沒(méi)有聽懂?粗娨暀C(jī),我抓耳撓腮想了半天:“電視機(jī)后面那個(gè)鼓起的大包,是干什么的呢?于是我通過(guò)縫隙往里面看,里面黑咕隆咚的,咦?怎么好像有個(gè)舞臺(tái)?難道電視里的那些人物,都是在這里演出的嗎?可是這這么小,他們?cè)趺催M(jìn)去呢?我百思不得其解。下午,奶奶在看電視,我就忙著開始了自己的“小實(shí)驗(yàn)”,我先把小臺(tái)燈拿過(guò)來(lái)點(diǎn)亮,然后趴在電視機(jī)后面蹶起小屁股,瞇著眼仔細(xì)地“端詳”著,奶奶見(jiàn)狀,奇怪的問(wèn):“你在干什么呢?我說(shuō):“我在看電視啊。”奶奶笑了:“那兒哪有什么電視啊,電視明明在這兒呀!”我說(shuō):“就是有嘛!不信您也來(lái)看看,聲音明明就是在這里面發(fā)出的!薄吧岛⒆樱揪蜎](méi)有什么電視,那里面什么也沒(méi)有。”奶奶跟我說(shuō)。我半信半疑地再次問(wèn)奶奶:“真的嗎?”“真的.,孩子。呵呵,真不知道你腦子里想的是什么。”奶奶拍拍我的小腦袋說(shuō)。聽到這里,我不好意思地笑了。可能我真的太小了吧,應(yīng)該再長(zhǎng)大些再去探索其中的奧秘吧!

  一個(gè)春天的早晨,我覺(jué)得家里有些悶得慌,想出來(lái)透透氣,可是出來(lái)一看,卻讓我大吃一驚,天哪!院子里到處飄著白花花的東西,嗯,一定是下雪了,于是連忙向屋里跑去,邊跑邊喊:“爸爸,媽媽,快出來(lái)看啊,下雪了!卑职制婀值叵蛲饪戳丝矗α似饋(lái):“這哪是下雪啊,這是楊樹上飄的楊絮。≌媸切『,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”

  這些就是我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們陪伴我度過(guò)了整個(gè)人生,使我的生活變得多姿多彩!

回憶小學(xué)作文 篇9

  今年,是20xx.我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。 想起往事,我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情! 現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng),那些同學(xué)們可真難管! 一首歌,它代表了我想說(shuō)的話!哆是要說(shuō)再見(jiàn)》.

  就算你不情愿,終究要說(shuō)再見(jiàn)。

  各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊,我想對(duì)你們說(shuō):“祝

  你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

  還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,那次的拔河比賽。那天,操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌,巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、

  2.1班、……5.2班,萬(wàn)歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了:我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子,中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了!班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō):“我該去哪邊呢?1輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的'拉,老師們也盡全力的喊,更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了,老師眼里也沒(méi)有了希望,而我們?nèi)ゲ环艞,繼續(xù)拉。?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō):“下次一定要去1班!”竟然,第二場(chǎng)我們就在最后一顆,我們成功了。耶……。

  同學(xué)們,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有共

回憶小學(xué)作文 篇10

  我的童年有許多美好的回憶,其中,讓我記憶最深刻的是第一次學(xué)騎自行車。

  記得那時(shí)候我才五歲,我整天嘟囔著媽媽想要一輛自行車,媽媽被我吵得不耐煩了,于是就給我買了一輛粉白相間的自行車。

  自行車剛買回來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你騎車吧?”我高興地說(shuō):“好。 蔽蚁茸谧孕熊嚿,媽媽扶著自行車的`后座,于是,我便開始放心地騎了。

  由于我是第一次騎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒便開始掌握不了平衡,騎得歪歪扭扭地摔倒了,我漲紅著臉氣憤地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,自行車太難學(xué)了,我不想學(xué)了,”媽媽對(duì)我說(shuō):“你只要給自己信心,一定就會(huì)成功的!”

  我按照媽媽說(shuō)的話,給了自己極大的信心,我再次坐在自行車上,看著媽媽在扶著后座安全感又增加了不少,這一次我覺(jué)得很流暢,直接騎了兩大圈,我高興極了。

  我騎到原地后,看到媽媽竟然就站在我前面,一直都沒(méi)動(dòng),我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽你不是在后座上扶著我的嗎?怎么會(huì)在原地呢?”媽媽笑著說(shuō):“其實(shí)我并沒(méi)有扶你,而是你自己做到了。”聽完這一番話我高興極了,看來(lái)媽媽說(shuō)得真對(duì),要給自己信心,才會(huì)成功。

  這真是一次美好的回憶啊!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要敢于面對(duì)自己,給自己信心,做任何事情都會(huì)成功!

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