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難忘的小學(xué)作文匯總【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛(ài)的心意。
想來(lái)想去，我決定把自己寫(xiě)的打字送給老師。
當(dāng)我寫(xiě)到“園丁”二字時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；上課時(shí)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)細(xì)心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí)，耳邊響起了我摔傷時(shí)，老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲；當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，老師會(huì)在黑板上寫(xiě)，要我們記�。辉儆幸惶炖蠋熖崃藗�(gè)問(wèn)題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來(lái)回答，回答不出來(lái)，喊了你一個(gè)同學(xué)回答，要我記住，坐下來(lái)。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫(xiě)到“教誨”二字時(shí)，心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí)，的了兩個(gè)八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師喊到了我的名字，我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀，看著獎(jiǎng)狀，第一次的'獎(jiǎng)狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過(guò)獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀，想起了我拼命的跑、寫(xiě)作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛(ài)的學(xué)生們。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。
記得那是在我過(guò)6歲生日的前幾天，我正在和好朋友張旗鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮。我知道自己性子特倔，可還是管不住自己和她生氣。
以前我和她過(guò)生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物來(lái)表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)心意。生日那天天下著大雨，本以為她生氣了，肯定把我的生日忘了�？傻搅送砩�8點(diǎn)多鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，咚、咚、咚……會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，竟然是張旗，她全身都濕透了，手里還拿著一朵我最喜歡的`花---一朵美麗的百合花，對(duì)著我說(shuō)了聲：“生日快樂(lè)！”我驚呆了，眼中流出了激動(dòng)的淚水！她的雙手冰涼，我便馬上把她拉進(jìn)屋，讓她坐在火爐邊烤烤火，暖和暖和。
霎那間，我感到她的心是多么純潔、多么大度��！
通過(guò)這件事我倆更要好了！這件事也成為我記憶中最難忘的事，我會(huì)一輩子珍惜這份真摯的友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇3
星期天，發(fā)生了一件令我難忘的事。
事情是這樣的：那天下午，我散步的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友騎著自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)。我羨慕極了，于是，回到家里，就吵著媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽只好答應(yīng)了。于是，下午，我就和媽媽拿著自行車(chē)去學(xué)了。
我本以為騎自行車(chē)很容易，沒(méi)想到，我剛騎了一下，就連人帶車(chē)摔了個(gè)“狗啃泥”。我想：哎呀，太痛了！沒(méi)想到騎自行車(chē)這么難��！我還是不學(xué)了吧�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，不行，當(dāng)初是我吵著學(xué)騎自行車(chē)的`，怎么又……我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！于是，我忍痛站起來(lái)，繼續(xù)騎自行車(chē)。終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，它將會(huì)使我一生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
一刻是短暫的，一分鐘可以稱(chēng)作為一刻，一秒鐘也可以稱(chēng)作為一刻。一刻每天都有，可誰(shuí)會(huì)經(jīng)常有自己最難忘的一刻呢？今天，我就來(lái)分享一下自己最難忘的一刻。還記得那是一次“體育節(jié)”。學(xué)校中的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得非常熱烈，當(dāng)然，我也參加了其中的幾個(gè)項(xiàng)目。如”前拋實(shí)心球“、”400米長(zhǎng)跑“和”50米接力賽“……剛開(kāi)始，我比得不亦樂(lè)乎，可是，當(dāng)我在準(zhǔn)備去參加”50米接力跑“時(shí)，我卻被眼前的景象震驚了，那使我至今都難以忘懷。
當(dāng)時(shí)，我正在去領(lǐng)我的”編號(hào)“，順便再去教室里領(lǐng)一瓶礦泉水�？墒牵�(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)礦泉水一瓶也沒(méi)有了，就連放礦泉水的紙箱也憑空消失了！這可真奇怪？前一分鐘紙箱里還有12瓶礦泉水的，怎么后一分鐘就沒(méi)有了呢？我只好拿著我的水杯，到學(xué)校的飲水間去灌了一點(diǎn)水。等我到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽已經(jīng)要開(kāi)始了，我趕忙去領(lǐng)號(hào)，快速地來(lái)到跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)”啵——“的一聲，我像離弦的箭飛奔出去，當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)人時(shí)，我看到了兩個(gè)男生正搬著一箱礦泉水。定睛一看，我大吃一驚——因?yàn)檫@兩個(gè)男生正是我們班的。在仔細(xì)一看，他們竟然用12瓶水在玩打水仗的游戲。聽(tīng)著水落地的`聲音，我好像看到了干旱地區(qū)缺水的嚴(yán)重，湖泊干涸，大地龜裂，導(dǎo)致植物慢慢枯萎。人們?yōu)榱撕人�，不顧山路的崎嶇和陡峭到十幾里外去挑水……就是這幾秒鐘短暫的時(shí)間，讓我心潮澎湃。
這一刻使我至今都難以忘懷，更讓我明白了一個(gè)道理：我們要珍惜水源，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。
難忘的小學(xué)作文 篇5
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了；一轉(zhuǎn)眼，就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，離開(kāi)我可愛(ài)的同學(xué)了，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師了。
回憶往事，有許多美好的事情在我身邊徘徊。
例如：和同學(xué)在一起嬉戲時(shí)；聽(tīng)老師講課時(shí)；跟同學(xué)和老師議論問(wèn)題時(shí)；這些都使我對(duì)同學(xué)戀戀不舍！
英語(yǔ)課上，我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧�？墒窃诨@球他們兩的矯健步伐，精湛的球技，不得不讓同學(xué)們豎起大拇指。
課間，操場(chǎng)上打籃球的打籃球，打乒乓的.乒乓，井然有序。
腦海里回憶這一切，心里又開(kāi)始酸酸的了。
天下沒(méi)有不散的宴席。只要我們心是在一起的，分離了又有什么關(guān)系呢？
難忘的小學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！豐富、精彩的暑假結(jié)束了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的起床了，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)，一道金黃的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔，多舒暢啊！我狼吞虎咽的吃完早飯，懷著激動(dòng)而又興奮的心情飛奔向?qū)W校。一路上我恨不得長(zhǎng)上一雙翅膀，這樣我就可以立刻飛到學(xué)校，見(jiàn)到我思念的老師和同學(xué)。
終于到了學(xué)校，學(xué)校里真熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。在操場(chǎng)上有的同學(xué)在嬉戲打鬧、有的圍座在一起講著各自的暑假趣事……爽朗的笑聲傳遍了校園。
走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情的喊著：王的妮來(lái)了！王的.妮來(lái)了！”大家都高興極了。我看見(jiàn)李老師正忙碌的給同學(xué)們報(bào)名。我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)交給班長(zhǎng)檢查，在暑假里我很認(rèn)真的做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。所以很順利的檢查過(guò)關(guān)了。輪到檢查英語(yǔ)作業(yè)了，我把作業(yè)交給老師，老師認(rèn)真的檢查著。這時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子一樣，七上八下，砰砰亂跳。因?yàn)槲抑肋@個(gè)暑假的英語(yǔ)作業(yè)我并沒(méi)有很認(rèn)真的完成，我暗暗希望老師不要找出我的錯(cuò)誤，結(jié)果我的愿望破滅了。老師不僅發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，還用她的紅筆在本子上批改。沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的道路是艱苦的，在這條道路上一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。”我聽(tīng)了非常慚愧，我想這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)老師的愿望。
這是難忘的一天，它讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事，不能弄虛作假。
難忘的小學(xué)作文 篇7
人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷，歲月的輪回，而逐漸被遺忘掉，但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而消逝。如生活中不經(jīng)意的一句話(huà)可能會(huì)啟迪著我們的'一生，。
有一天中午，大人們都睡覺(jué)了，可我就不愿意睡覺(jué)。忽然，我想出了一個(gè)主意是今天上午上畫(huà)畫(huà)課，我同桌教我疊紙，然后我就找來(lái)了我的破本子來(lái)疊，一會(huì)疊一個(gè)小貓，一會(huì)疊一個(gè)小狗。
可我疊得正帶勁的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)響了，抬頭一看是媽媽來(lái)了，我再看地上一堆紙片，我抬頭一看，媽媽正皺著眉頭瞪我呢，我害怕極了，心想：媽媽?zhuān)@是要打我��？還是要罵我��？我緊張地說(shuō)：我、我去拿掃帚掃了它，保證弄得干干凈凈的。剛說(shuō)完，我就跑進(jìn)了洗手間拿了掃帚和簸箕。我出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽站到我書(shū)桌那兒，拿起了我疊的小貓和小狗，看了看說(shuō)：這是你疊的嗎？我說(shuō)：是啊。媽媽又說(shuō)：真的是你自己疊的嗎？我說(shuō)：真的！媽媽又說(shuō)：真有想象力，不錯(cuò)！聽(tīng)了這句話(huà)，我如沐春風(fēng)，它仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射進(jìn)我的心田。
媽媽的這句話(huà)，讓我以后更有自信了！
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的成長(zhǎng)記憶的長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)被我遺忘，但有一件事讓我非常難忘。
那是二年級(jí)下學(xué)期的一次語(yǔ)文測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98.5分，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我很是揚(yáng)揚(yáng)得意。但一想：不對(duì)呀！測(cè)驗(yàn)后，我跟同學(xué)對(duì)過(guò)答案，我有道題答錯(cuò)了，那道題明明占有3分，怎么會(huì)有98.5分呀？老師判錯(cuò)了嗎？一拿到試卷，我就認(rèn)真地看了那道題，那兒竟然被打了一個(gè)對(duì)鉤。唉，我真是粗心大意，這個(gè)錯(cuò)也會(huì)犯……放學(xué)了，我把試卷往書(shū)包里一塞，就匆匆忙忙地回家了。到了晚上，我吃完飯，躺在床上，拿著試卷進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)。改一下試卷就還是98.5分了嗎？不！不能改！那是不誠(chéng)實(shí)的孩子干的事。這時(shí)，媽媽已經(jīng)收拾好了碗筷，她見(jiàn)我忐忑不安，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，怎么了？”我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“98.5分不是你真實(shí)的分?jǐn)?shù)，你的`真實(shí)分?jǐn)?shù)是95.5分。你覺(jué)得哪個(gè)分?jǐn)?shù)才讓你心安理得呢？”第二天，我拿著試卷去找老師。老師明白我的來(lái)意后，就在試卷上改上了大大的95.5，并且對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你不是全班第一名了！”我說(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系！”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事雖然過(guò)去了很多年，但我一直都忘不了。因?yàn)樗嬖V我：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。
二零零五年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的`假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒牵疫�有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇10
難忘，那一瞬間。記得那日下午的天氣，很冷。外面刮著大風(fēng)，下著雪。我迫不得已被叫出去買(mǎi)東西。
當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在撿垃圾。那臉上的皺紋如刀刻般深沉。他瞇著眼睛，緩緩的動(dòng)作似按下慢播鍵般，一雙枯老的手在垃圾桶里翻著。他的身體有些凍得發(fā)抖，在這個(gè)大街上，他顯得如此卑微。
突然，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)丟垃圾，他手上拿著半個(gè)吃剩的面包。小男孩將面包輕輕放在干凈的地方，又望了望老人，他有些害怕，就急匆匆的跑了。
老人將面包小心翼翼的撿起。雪愈下愈大，一片片雪花點(diǎn)綴在那“珍寶”上。老人吹了吹面包上的雪花，輕輕的把它藏在衣袖里，走到一個(gè)破廢的角落，那是即將拆遷的.房屋。
老人把中的面包拿了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩從角落里跑了出來(lái)，甜甜的叫了一聲:“爺爺!”，老人把面包遞給女孩，小女孩很開(kāi)心。臉上一直掛著笑容。
我看著，心里不由一酸，雪淋濕了我的頭發(fā)，我這才匆匆的跑回家。
忘不了的那瞬間。
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