實(shí)用的我的老師小學(xué)作文7篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的老師小學(xué)作文 篇1
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語(yǔ)文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(zhǎng)，可我們沒(méi)有忘懷語(yǔ)文老師對(duì)我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話(huà)在們心中永遠(yuǎn)沒(méi)有消失；我們語(yǔ)文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語(yǔ)文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語(yǔ)文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)越難的課文，她越要教會(huì)我們。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)才是上他的課的.最基本的要求，這樣語(yǔ)文就很容易掌握了。
我的語(yǔ)文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師姓張。她的頭發(fā)黑乎乎的，油光發(fā)亮，每次都有新的發(fā)型。她的額頭高高的，寬寬的，很光滑，生氣時(shí)還會(huì)略微有些皺紋。
她的眉毛是柳葉眉，又粗又濃，有點(diǎn)像小船。每次要上鏡頭的時(shí)候，化妝師從來(lái)不給她畫(huà)眉毛，說(shuō)她的眉毛自然的時(shí)候最好看。
她那雙水靈靈的眼睛又大又圓，像孫悟空的火眼金睛，一閃一閃的'。她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，每次上課的時(shí)候，誰(shuí)要是不專(zhuān)心聽(tīng)課了，她用眼睛一看，好像在說(shuō)：“孩子，聽(tīng)課很重要，不要開(kāi)小差��！”那個(gè)同學(xué)看到老師的眼神，就會(huì)馬上坐好；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她的眼睛里會(huì)放射出光芒來(lái)，好像在說(shuō)：“孩子們，你們真棒！”看到張老師的眼神，我們學(xué)習(xí)得更加努力了。
她的嘴很神奇，也很厲害。她教的知識(shí)是從她的嘴里說(shuō)出來(lái)的。
她的臉，白白胖胖的，只要她一笑，左邊臉上就會(huì)露出一個(gè)小酒窩，像我們小朋友一樣，很可愛(ài)。
她的耳朵很靈活，上課時(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，張老師都能聽(tīng)到。
我的張老師，能說(shuō)會(huì)道，數(shù)學(xué)課上得非常生動(dòng)，是個(gè)很優(yōu)秀的老師，今年還被評(píng)為佛岡縣的“百名優(yōu)秀教師”呢！我們都很喜歡她，你想見(jiàn)見(jiàn)她
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師稱(chēng)為金鑰匙。是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，有人把老師夸為春雨，春雨灌溉著千萬(wàn)鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師……啊！那一張張聰明可愛(ài)的小臉，不正是老師培育出的花朵？
小學(xué)生涯中，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有很多，可我最喜歡的是一直從二年級(jí)教到我四年級(jí)的陳老師，她中等身材，圓臉，一雙黑珍珠般的大眼睛鑲在臉上。她已經(jīng)離開(kāi)我們3年了，但她那和藹的面容，親切的語(yǔ)氣卻從沒(méi)從我記憶中離去，還記得她第一次給我們上課時(shí)……
那次，陳老師講課十分有趣，她在教我們單位的面積。她讓一位同學(xué)上來(lái)填空：面包有10（），他想也沒(méi)想就填了米。頓時(shí)，下面立馬笑成了一鍋粥，而那位同學(xué)還覺(jué)得莫明奇妙，問(wèn)旁邊同學(xué)怎么回事。這時(shí)，陳老師走下講臺(tái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“你也太能吃了吧！這么大的面包看夠吃一個(gè)多月的了，那買(mǎi)的？給我也買(mǎi)兩個(gè)吃吃！”那個(gè)同學(xué)的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，我想他以后不會(huì)再犯同樣的.錯(cuò)誤了吧！哈哈，我想不會(huì)吧！
上陳老師的課總會(huì)有許多幽默。某日，老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)公式，某同學(xué)提了出來(lái)，陳老師紅了臉笑嘻嘻地說(shuō)：“哎喲！幸虧你提了出來(lái)，要不然領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)要扣我工資了呢！Thankyou！這樣的幽默總會(huì)活躍課堂氣氛，你說(shuō)這樣的老師好嗎？
當(dāng)然好啦！可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼就要上初中了真有點(diǎn)想陳老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽(tīng)完我的介紹，你也會(huì)喜歡上他。
每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板，要是他問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺(tái)，努力地擦起來(lái)，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開(kāi)始上課。
說(shuō)完了楊老師的講究，再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒(méi)想到他幽默地說(shuō)：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很?chē)?yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫(xiě)工整，格式要寫(xiě)正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)受到重做的'“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧！
我的老師小學(xué)作文 篇5
我遇到了一位老師。她給了我沉重的一擊。
初中時(shí)，我的初三班主任是一位化學(xué)老師，她是一位女老師，很漂亮。大大的眼睛，皮膚很白，人對(duì)美好的事物都是有好感的，我也不例外。我很喜歡她，她的行為讓我更喜歡她了。她說(shuō)她對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，從不會(huì)有什么偏心的事情，每項(xiàng)東西都平均分配，我以為我很幸福，那時(shí)的我不知道人的話(huà)不能全信。我跟朋友，父母，親戚都在夸我的老師，老師就像是我夢(mèng)里的女神一樣。
但，夢(mèng)總會(huì)做完的，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)也總是相反的。漸漸她，我發(fā)現(xiàn)她不是那樣的。她會(huì)在班里的助學(xué)金名額里加上沒(méi)參加競(jìng)選的`家庭富裕的同學(xué)，她上課叫起來(lái)回答問(wèn)題的都是好學(xué)生亦或是補(bǔ)習(xí)的同學(xué)。她變了，最起碼在我的認(rèn)知里她變了，然后一步步的，我發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)的同學(xué)犯了錯(cuò)誤可以原諒，總?cè)ニ业耐瑢W(xué)逃課也可以不告訴家長(zhǎng)，總有壓死駱駝的最后一根稻草，因?yàn)槲矣幸粚W(xué)期沒(méi)去補(bǔ)習(xí)，她給我父母打了電話(huà)……她的印象，在我這里徹底崩塌了。我好后悔，好懊惱，我怎么會(huì)喜歡這樣的老師。后悔自己曾經(jīng)對(duì)她的夸獎(jiǎng)。
一步步的，由于對(duì)她的不喜歡，由于自己心智的不成熟，她的這門(mén)學(xué)科我也失去了興趣，不想學(xué)習(xí)，甚至不想看到她。我的化學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)下降，最后，中考的時(shí)候，化學(xué)成績(jī)少的可憐。
但是，我沒(méi)有辦法去怨老師，因?yàn)檫@一些都是我自己做的。當(dāng)我中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我要離開(kāi)她時(shí)，我感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的輕松，就像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。
有的老師帶給我好成績(jī)，有的老師帶給我做人的道理，有的老師教我如何為人，我覺(jué)得她應(yīng)該是帶給我了沉重的一擊，她終結(jié)了我的夢(mèng)，讓我在現(xiàn)實(shí)中痛苦。
在我從小學(xué)到初中，她是我遇到的第一個(gè)如此特別的老師。畢業(yè)后，我從未回去看過(guò)她，因?yàn)槲也幌朐倩貞浧�，回憶起過(guò)去的夢(mèng)，自己夢(mèng)被摧毀的全程。
我的老師小學(xué)作文 篇6
我的新老師是英語(yǔ)王老師。 王老師是個(gè)女老師，她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的`，頭發(fā)漂亮極了，如果一陣風(fēng)吹※，像一個(gè)小仙女翩翩起舞。真昊漂亮極了！ 有一次，我到五樓去找王老背英語(yǔ)單詞，到四樓時(shí)，我心想：這次我一定會(huì)蓋笑臉“娃娃”。到五樓了，我去王老師辦公室，哇！這么多人，輪到我了，我非常緊張，王老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢的放松下來(lái)�！焙玫�。
我放松下來(lái)說(shuō)。我很快把第七頁(yè)和第八頁(yè)背下來(lái)了。我心想：不知道背錯(cuò)沒(méi)有？王老師望著我說(shuō)“背的真好”！我聽(tīng)到比吃了蜜還甜。王老師給我蓋了六個(gè)笑臉“娃娃”，王老師蓋完后，我對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，王老師”。王老師微笑著說(shuō)：“不用謝”。我回到教室里，座了下來(lái)，數(shù)了數(shù)我一共有二十三個(gè)笑臉“娃娃”，我真高興！ 我喜歡英語(yǔ)王老師。
我的老師小學(xué)作文 篇7
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛，就像兩個(gè)玻璃球。嘴巴又紅又潤(rùn)，像辣椒。他的鼻子有點(diǎn)大，像花果山、水簾洞，哈哈。
他是一個(gè)溫柔體貼的人，我們剛剛到這里的時(shí)候，老師就微笑著接待了我們，他說(shuō)：隨便找個(gè)位置坐，有人要喝水嗎？熱嗎？沒(méi)有筆寫(xiě)字還是沒(méi)帶本子都可以說(shuō)……老師說(shuō)的太多了，我們大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個(gè)熱情的人。
每次來(lái)老師的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，他都面帶笑容，熱情地說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧。我們有的就直接進(jìn)來(lái)，有的.點(diǎn)頭，有的說(shuō)：ok，弄得老師有點(diǎn)尷尬。但是，我們雖然故意做出不理他的樣子，心里面卻感到非常開(kāi)心。
我的老師就是這樣一個(gè)人，我非常喜歡上他的課。
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