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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一個可愛的弟弟，他的名字叫藺志興。
他有一雙水汪汪的大眼睛，只要他的眼珠一轉(zhuǎn)，我就知道他又在想什么鬼點子了，他還有一個小鼻子一張能說會道的'小嘴，可愛極了。
我的弟弟非常天真。有一次，我自己拿著五元錢去買零食，我想這一下好了，我自己可以把零食都吃了，不用再讓我那個難纏的弟弟吃，因為我是悄悄的出來的，他不會發(fā)覺的我一邊想一邊露出了得意的微笑，可是防不勝防，我弟弟竟然從前面把我堵住了，對我說：想瞞著我買零食，門都沒有！快把錢給我，如果不給，那就嘿嘿我問：那就怎么樣��？他說：“那就給我一半”！我暈，我說：“我就一張五塊的呀”，他說：“那還不好辦呀，直接把錢從中間撕開不就完啦”！天不天真啊？
我的弟弟不僅天真，還很霸道，一到星期天的時候，我弟弟就和我搶電腦。有一次，我正在玩電腦，他就眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：哥哥，媽媽喊你呢！我說：喊我干什么呀？他說：喊你到奶奶就去一趟！我走到院子里一琢磨。心想壞了被騙了，回屋一看，晚了，電腦已經(jīng)被他搶走了，還在一張白紙上寫著八個大字“玩電腦中.請勿打擾�！�
這就是我的弟弟，你們說他煩人不煩人。
小學(xué)的作文300字 篇2
展望未來，讓人充滿幸福的期盼，想象20年后的世界肯定是更好，更繁華的。隨著科學(xué)的發(fā)展。人類用化學(xué)物品和人類亂砍濫伐的后果，20年后的世界真是讓人難以想象，那是的空氣是烏煙瘴氣，大氣層遭到了嚴(yán)重的破壞。
那時世界的樹木已經(jīng)是屈指可數(shù)。昔日那綠樹成林猶如汪洋大海的大興安嶺已經(jīng)被人們亂砍濫伐的面目全非。人們?yōu)榱俗约旱睦娌还苓@樣的惠普過，也不顧他人的生命。人們都知道樹木是會給人們提供氧氣的，那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢，一是那時人們都想上過富裕的生活，像古代皇帝那樣；二是那時物品價格飛漲，因為物品缺少。所以大氣層遭到了嚴(yán)重破壞。還有的`人們亂扔垃圾，沒有處理好垃圾，像那種食品袋，每個袋子要經(jīng)過幾百萬年才能被腐爛，可想而知世界上每一個人亂扔一個垃圾袋，集中起來就可以堆積如山了，照這樣的話每天都扔，世界的環(huán)境將會變得更加的嚴(yán)重。再一個就是隨著人口的增加，糧食不夠，生存空間有擁擠，大氣層又遭到破壞。
人類快行動起吧，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，不亂砍濫伐，不要使這些不好的設(shè)想變成現(xiàn)實。
小學(xué)的作文300字 篇3
我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時候我和媽媽在花鳥市場精心挑選的。
它“穿著”橢圓形堅硬的盔甲，上面布滿了六邊形的對稱圖案，中間還有一道高高的`隆起，就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的，非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛，就像一對靈敏的探測器。它有著鋒利的爪子，腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼，上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋，就像傳說中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn)，它每次把頭伸出水面換氣的時候，脖子都會像青蛙一樣一鼓一鼓的，可有趣了！
以前我每次給小烏龜喂食的時候，他總是很著急的過來搶著吃。可是今天，我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了！它變得昏昏欲睡、不愛動彈了。難道它病了？我急忙跑去問媽媽，媽媽和我一起查閱了資料，這才發(fā)現(xiàn)原來烏龜有冬眠的習(xí)性��！每當(dāng)水溫低于10——15℃時，烏龜就開始不吃不動，進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦！
今天我可真高興。因為不但我的好朋友小烏龜沒有生病，而且我還了解了更多的知識，增長了見識！
小學(xué)的作文300字 篇4
我家陽臺有一盆美麗高貴的鳳仙花，我可喜歡它了。只要微風(fēng)輕輕一吹，它隨風(fēng)舞動，香味芬芳撲鼻，都把小鳥和蝴蝶給引來了。
鳳仙花有四種形狀。綠色的花骨朵像一個小子彈一樣，里面有青色細(xì)長的種子，有含苞待放的，有已經(jīng)開放的。它的顏色有很多，粉的像一個小女孩的臉蛋一樣，紫紅的像一顆紫珍珠一樣，還有潔白如雪的，有的抬頭好像在問：“我漂亮嗎？”有的低著頭好像在想什么，有的.躲在葉子底下，好像在玩捉迷藏，還有……它的頸由粗到細(xì)，顏色由深到淺。
葉子的形狀是狹長的，四周有鋸齒，它的顏色有綠的，大的葉子可以當(dāng)一把小扇子，小得像花骨朵兒一樣小，數(shù)量很多。
它可以染指甲，可以染頭發(fā)，可以泡茶，還是中藥呢，它生命力特頑強(qiáng)，所以我很喜歡它，你呢？
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