- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】難忘小學(xué)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)聽到“玉不琢，不成器”時(shí)，我眼前總是會想起爸爸那堅(jiān)定的聲音……
一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學(xué)騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”
我抬著車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎。”爸爸扶著車，跑起來，我用腳踏著踏板，車動了起來……
爸爸見我有點(diǎn)熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個(gè)瘋子，扭來扭去；又好似一個(gè)醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的.身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，從一個(gè)小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點(diǎn)兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍著疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會了騎車。
正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間飛快地從我身邊走過、飛過、游過，但它是怎樣從我身邊離開，我都不能將它永久留住。這是多么痛苦的一件事啊!國慶節(jié)假期就這樣大搖大擺從我身邊緩慢的走過，今天已是最后一天。在此，我唯一能做的，就是慢慢回想一遍小長假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再去在腦子里親身經(jīng)歷一番吧!七天，只有兩天是自由自在。這簡短的兩天之內(nèi)，我究竟做了什么事?接下來我就來向你們說說我的放假生活。
一.快樂領(lǐng)獎(jiǎng)合心意
第一天，是國慶節(jié)，我們一家人風(fēng)風(fēng)塵塵地早早就出發(fā)了。我們是要去干什么呢?原來是哥哥在暑假征文比賽中得了二等獎(jiǎng)，我們正要去上海市領(lǐng)獎(jiǎng)呢!開車到徐涇東地鐵站的停車場，停下，下車，一切都井然有序。我們共同乘坐二號線，但我們一家六人走的卻不是同一路線：我們是去領(lǐng)獎(jiǎng)，姥爺姥姥是去火車站接那遠(yuǎn)從廣東而來，上大二的金偉凱舅舅。不久后，到了人民廣場站，姥姥和姥爺下車了，只剩下了我們一家小四口。而剛放松一會兒，我們就到達(dá)了自己的目的地。唉，放松都不給我們時(shí)間，真是欺負(fù)人啊!
出了地鐵站的大門，往前走不到80米就是領(lǐng)獎(jiǎng)處——上海少年兒童圖書館。那是一棟用以前人的別墅改造成的.舊圖書館，在宏大的青浦圖書館面前顯得格外渺小。哥哥的領(lǐng)獎(jiǎng)廳是一間小小的房間，據(jù)說是以前那個(gè)人的客廳。因?yàn)楹苄�，所以就沒有讓家長進(jìn)去，所以本想拍照的媽媽也無能為力，只能躲在角落里等待時(shí)間。而我和爸爸早已等得不耐煩，上樓探索起了這個(gè)不一樣的圖書館。很快，我們就找到了少兒圖書館，坐在舒適的沙發(fā)上看書打發(fā)起了時(shí)間。我們看著看著就入迷了，最后還是哥哥和媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)完后上來找我們的呢。
二、東方綠舟快樂頌
第二天休息時(shí)間，只有一個(gè)下午，但說起好玩來卻比第一天毫不遜色。中午的家庭聚餐，可征服不了早已按耐不住我們急躁的心，隨便吃一吃就開始焦急地等待了。一吃完飯，我們就隨著舅舅、姨姨等眾多的親戚們，一起來到了早早約定好的東方綠舟，開始大玩特玩了起來。一輛四人腳踏車，一輛兩人敞篷車，我們騎上它，踏上了漫長而快樂的東方綠舟之游。
先是大家都登上了一艘夢寐以求的模擬航模，各種坦克首先進(jìn)入了我們的眼簾，使兩位文藝青年(哥哥和舅舅)深深地著迷在了里面，久久不肯自拔，當(dāng)姑姑和媽媽一起使出大法時(shí)，他們才戀戀不舍地離開了重兵器陳列館，來到更讓人癡迷的輕兵器展覽廳，卻發(fā)現(xiàn)兩大文學(xué)才子又沉迷了。嗚嗚嗚，媽媽和姑姑又不得不使出它們的大法，轟轟哈嘿，一陣武打，才子才悻悻跟著我們來到了潛水艇。從狹窄的進(jìn)艙口爬梯進(jìn)入船艙，一股濃濃的柴油味兒就頓時(shí)鉆進(jìn)了我們的整個(gè)鼻腔，真是讓人感到呼吸困難。可是竟然進(jìn)來了，還能出去嗎?那樣豈不是成了膽小鬼?我真是進(jìn)退兩難，突然，身后有一雙大手把正猶豫的我推入第二船艙室，這使我再也不能回頭了。
憋著氣走出第七船艙室，再經(jīng)過一個(gè)更加狹窄的梯子，就上到平面了，我真正感覺到了潛水員的辛苦與不易。媽媽喚醒了正在沉思的我，繼續(xù)踏上了暢游東方綠舟之路!
難忘小學(xué)作文 篇3
生活中會經(jīng)歷許許多多的事，終有幾件就是難忘的。在我心里也有許多難忘的小事，直到現(xiàn)在還有就是有一件令我非常難忘的小事刻在我的`心版上。
記得是前年冬天的一個(gè)中午，放學(xué)了，天氣突變，呼嘯的大風(fēng)似乎要把這一切我、全都卷走。我剛踏出校門口，刺骨的寒風(fēng)猛烈地向我撲來，就像是要把我吞沒似的，因衣服穿得太少，感覺非常的冷，不得不我把手縮在口袋里，頭使勁往下縮，幾乎看不見脖子，但風(fēng)像一把尖銳的刀子在我臉上割，寸步難行，冷得全身發(fā)料。突然一件厚厚的衣服披在我身上，我突然一震，吃驚地回頭一看，沒想到是媽媽！她沖我輕輕地笑笑，柔和地問：“凍著了吧？早上想叫你帶上外套，可是你已走了，現(xiàn)在給你送來，披上現(xiàn)在好點(diǎn)吧�！甭犃诉@般溫馨的話語，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，身體立刻變得溫暖起來，像站在火爐旁一樣！我沖上去緊緊地抱住媽媽，久久不肯放手……
難忘小學(xué)作文 篇4
國慶節(jié)放假第二天，我、爸爸、媽媽和哥哥去了濮上園，我們先去了棗林，我看見棗林里的棗樹千枝萬葉，樹上還結(jié)了一顆顆大紅棗，象仙丹似的掛在枝頭，我看著這美麗的景色，不禁贊嘆到：“好美的景色啊!”
我走進(jìn)了棗林，看到了一棵最茂盛的大棗樹，上面還有許多蝴蝶在樹枝間飛來飛去。就迫不及待的跑了過去，用九牛二虎之力才爬上了這棵樹，然后觀察哪里的大紅棗最多，我一看右上方的大紅棗最多，可是有點(diǎn)高，我就試著冒一次險(xiǎn)，我上去了，就讓哥哥在下面把我摘到的棗裝到袋子里，我一下子就摘了一大串清脆甜爽的'大紅棗，然后我認(rèn)真的把沒有干、沒有斑、沒有生蟲的棗都摘了下來遞給哥哥。
摘完棗之后，我就從樹上跳了下來，又去挖紅薯，一個(gè)個(gè)紅薯，都像一個(gè)小精靈在和我捉迷藏，爸爸對我和哥哥說：“紅薯是根，埋在土里�！庇谑俏覀兌荚陧樦t薯的根找，由于葉子太茂盛了，所以我們得一點(diǎn)點(diǎn)的找紅薯的根，我走到東邊，忽然叫起來，“我找到了一棵紅薯的根�！笨墒�，我用盡了所有了力氣，依然還沒有把這棵紅薯給挖出來，我就去叫爸爸、哥哥來幫忙，不一會，我們就挖出了那顆紅薯，真不愧是人多力量大，接著我們又挖出了許多紅薯。
我們摘完棗，挖完了紅薯，就走了。我們快樂的離開了棗林，在路上我看著自己的勞動成果，美滋滋的笑了。
難忘小學(xué)作文 篇5
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開滿了。紅紅的，無聲無息，毫不張揚(yáng)，而靜靜釋放它的熱情；它沒有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無限的真誠；它更沒有水仙的自我愛戀，而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂的工程師
---------------題記
在小學(xué)的生活當(dāng)中，最令我印象深刻的.就是王老師，她那大大的臉龐，和藹的笑容一直映在我的腦海中。
王老師，雖然她現(xiàn)在已不再教我們了，但是我還一直惦記著她�；叵肫鹋c她度過的四年時(shí)光，我真感到幸�？鞓贰Ｕn上，王老師的幽默風(fēng)趣總能逗得我們開懷大笑，課間，她總能很好地組織同學(xué)們開展活動。雖然王老師有些嚴(yán)厲，但處處體現(xiàn)了她的慈懷，就像母親一樣。記得有一次去綠野村，她從樓上下來時(shí)，扭傷了腳腕，當(dāng)晚就被送了回家。上學(xué)了，當(dāng)我八點(diǎn)鐘踏進(jìn)教室門的那一刻，只見同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)告訴我王老師傷得很重，恐怕這周不能再來了，我們大家都十分著急，一方面擔(dān)心王老師的身體，還有擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，馬上就要期末考試了，我們的學(xué)習(xí)可怎么辦呀！正當(dāng)我們議論時(shí)，王老師撐著拐杖進(jìn)來了，只見她拖著一條不聽使喚的腿，一步一步地，用著吃奶的力氣往前走，大家都擁了上去，想來扶她，她說：“同學(xué)們，你們的好意我心領(lǐng)了，但是這么點(diǎn)小事，不需要麻煩你們，趕快回到位子上，準(zhǔn)備上課�！庇谑牵滞现鴤韧v臺走。原本，王老師準(zhǔn)備坐著上課的，但為了能讓同學(xué)們更好的抄寫筆記，王老師支撐著在黑板上寫板書，豆大的汗珠滴下來，濕透了衣裳，但她依然有神有色地講著課，整整一堂課下來，她累得差點(diǎn)昏倒了。王老師的盡職和堅(jiān)強(qiáng)深深激勵(lì)著我，讓我從一個(gè)脆弱的少年到一個(gè)頂天立地的男子漢，從一個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生到一絲不茍的學(xué)生，到處深受她的教育。
老師是蠟燭，給我們帶來光亮；老師是園丁，澆灌祖國的花朵；老師是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我。雖然我不是王老師最出色的學(xué)生，但她卻是我心目中最出色的老師！
指導(dǎo)老師評語：
一位好老師會影響學(xué)生的一輩子，雖然王老師已經(jīng)與讀者遠(yuǎn)離，但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈，讓人難以忘懷！ (阮靜)
難忘小學(xué)作文 篇6
星期一上午第二節(jié)一下課，老師的身影剛走出教室，我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我：“下一節(jié)就上水果品嘗課了，你帶了什么水果？”
“什么？糟了！我忘記帶了！”我一拍腦門，頓時(shí)，眼前一陣“漆黑”。
第三節(jié)是品德與生活課，老師要求我們每人帶一種這個(gè)季節(jié)的水果，我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果。可我忘了，忘得一點(diǎn)影都沒有了。這可怎么辦？我該怎么辦？
這個(gè)課間，我再也不想出去玩，我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎，這真是一個(gè)漫長的課間！懷著忐忑不安的心情，第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的進(jìn)行，在老師的要求下，同學(xué)們紛紛拿出水果，興高采烈地開始吃了起來：朱澤宇自豪地拿著一個(gè)黃黃胖胖的香蕉；郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個(gè)又大又圓的柚子；就連我的同桌也羞澀地啃著一個(gè)黃里透紅的蘋果……
剛才還吵吵鬧鬧的課堂瞬時(shí)間就變成了一個(gè)各種美味水果的品嘗會�？此麄兂缘慕蚪蛴形�，好香��！再看看我的手里，卻空空如也……
再精彩的水果品嘗課也與我無關(guān)了！我受不了同學(xué)們手中晃動著的美味水果的`誘惑，極力克制著口中涌動著的口水，又不好意思張嘴向別人要，就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果，不會有人注意我。
突然，一個(gè)很溫柔的聲音在耳邊響起：“怎么能丟下我們的呂云帆不管呢？”抬起頭，王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢！那只手掌上躺著幾個(gè)圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮，心里頓時(shí)覺得暖洋洋的，感動極了！我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下，我還是推辭了。因?yàn)�，我是一個(gè)小小的男子漢，我要對自己的失誤負(fù)責(zé)任！下課的時(shí)候，我想：回到家，我一定要讓媽媽給我買一大堆水果，我要美美地吃個(gè)夠！
今天雖然很遺憾，但是，我卻體會到了一種別樣的幸福！
難忘小學(xué)作文 篇7
1月13日是我的生日，我邀請了好朋友黃悅陽和張靜怡參加我的生日會餐，這次的生日很隆重，因?yàn)槭俏业?0歲生日，連老家的舅舅和姨媽也趕過來了。媽媽要求我在生日會上要講幾句開場詞，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
生日是中午開始的，當(dāng)然有一個(gè)大大的精美的蛋糕，是媽媽為我準(zhǔn)備的。大家見面后我一下收到7個(gè)紅包，還有小姨送給我的大TEDDY熊。好開心呀！ 這時(shí)只聽見媽媽在說：“歡迎今天的小主人給我們說幾句！”我落落大方的`站起來面帶微笑的說：“大家好！我是今天的小壽星，馬上春節(jié)就要到了，我在這里祝大家春節(jié)愉快！這10年以來，你們一直很關(guān)心我，我很感動，在這里對你們說聲謝謝！你們每天都關(guān)心我，不停地教育我，使我變成一個(gè)有知識的人，我知道你們費(fèi)了很多心血。在這美妙的10年里， 我不停的去努力。你們對我的關(guān)愛，在我的心里早已栽成了一棵愛的小樹……總而言之，我是不會忘記這棵愛的小樹，謝謝大家！”
就這樣 生日聚餐在歡聲笑語中結(jié)束了，大家的美好祝福一直回蕩在我的耳邊。
難忘小學(xué)作文 篇8
一天下午放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，剛好612公交車進(jìn)站了。車門緩緩打開，無數(shù)人蜂擁而上，我和媽媽好不容易才擠上車。
車上的人多的連個(gè)落腳的地方都難尋，車廂上部的`把手也都被抓滿了，我和媽媽好不容易站穩(wěn)了腳。車上的嘈雜與悶悶的氣味讓人喘不過氣來。我的個(gè)子比較矮，只能抓住座位的靠背。突然，我看見一只手朝我身邊的老奶奶的包伸來。我心里咯噔一下：“不好！有小偷！”我著急地大聲咳嗽著暗示老奶奶。可老奶奶打著鼾，瞇著眼，安然休息，一點(diǎn)兒沒有察覺。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了小偷。但誰都不敢出聲。眼看小偷要得手了。忽然車內(nèi)的廣播響了：“請看好您的貴重物品，以防丟失�！遍_始乘客們沒有反應(yīng)，這個(gè)廣播反復(fù)響了好多遍。這時(shí)，大家仿佛意識到了什么，查看起自己的包。老奶奶被廣播吵醒了。拍了拍上衣口袋，又把包往懷里緊緊抱住。小偷嚇得連忙縮回手來，裝作若無其事的樣子。車到站了，小偷連忙跳下車去。
車又開了，車上恢復(fù)了平靜。司機(jī)告訴大家，剛才車上有小偷，已經(jīng)下車了。以后再聽到這樣的廣播重復(fù)，就是司機(jī)發(fā)現(xiàn)車上有小偷，提醒大家注意自己的財(cái)物。老師一直教育我們，要見義勇為。但真的在遇到壞人的時(shí)候，很多人都會膽怯。關(guān)鍵時(shí)候司機(jī)叔叔的“暗號”給了我們提醒與幫助。雖然這件事已經(jīng)過去了，但我至今難以忘懷。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘小學(xué)作文07-20
難忘的小學(xué)作文【精選】07-27
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘的小學(xué)作文（精選）07-28
難忘的小學(xué)作文07-20
【精選】難忘小學(xué)作文08-12