快樂(lè)的小學(xué)作文通用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
沐浴著春日的陽(yáng)光，高舉著鮮艷的隊(duì)旗，我們向人民公園進(jìn)發(fā)，盼望已久的春游終于來(lái)到了。
一進(jìn)公園，我們第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是鬼屋。鬼屋的入口被裝飾成魔鬼的樣子，它正張著血盆大口等著我們呢。女生叫成一團(tuán)，誰(shuí)都不敢進(jìn)，推讓了半天，還是決定由我出馬。我勇敢的向前挪動(dòng)了幾步，突然，兩個(gè)“鬼”向前一蹦，“啊——”我嚇得連心臟都要跳出來(lái)了。沒(méi)辦法，還是讓男生領(lǐng)隊(duì)吧。男生不愧是男子漢，帶領(lǐng)著我們這些女生們開(kāi)始前進(jìn)。女生縮成一團(tuán)，死死的拽著男生的衣角就像撈到了一根救命稻草。沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面就飄來(lái)一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的冤魂，他揮舞著雙拳，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，眼睛布滿血絲，怒視著經(jīng)過(guò)這里的'每一個(gè)人。同學(xué)們大氣都不敢出，低著頭，加快腳步匆匆走過(guò)。剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，就聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫聲。我安慰自己：不要怕，不要怕，這世上哪會(huì)有鬼！都是自己嚇自己。
好不容易離開(kāi)了鬼屋，我們又來(lái)到“激流勇進(jìn)”，飛濺的水珠和著我們的笑聲讓我們瞬間變成了落湯雞；精彩的動(dòng)感電影把我們帶到了神秘的天地；設(shè)施繁多的“快樂(lè)大本營(yíng)”勾起了大家兒時(shí)的回憶.我們盡情的玩耍，天地之間回蕩著我們的笑聲……
美好的時(shí)光總是如此短暫，但我不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而忘記它，因?yàn)�，它飽含著我和同學(xué)們美好的回憶。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天，我們?nèi)パ闶幧角镉�，我與媽媽一起去。那天，是我最開(kāi)心的一天。
早上，我興奮地起來(lái)，推醒媽媽：快起來(lái)快起來(lái)！媽媽醒了，看見(jiàn)我那樣子，無(wú)奈的搖了搖頭�？焖偎⒘搜老戳四�，準(zhǔn)備出發(fā)。 我們分成兩個(gè)小組，A和B，我是A組的成員，聽(tīng)到有游戲玩，我來(lái)勁了。
到達(dá)目的地，我被眼前的景色迷住了。山山水水，加上有雨襯托，這里變得更加的夢(mèng)幻和動(dòng)了。我吸了一口氣，長(zhǎng)嘆出來(lái)，高興的笑了笑，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 我們玩了許多游戲，讓我記得最深的是拔河比賽，真是太有趣了。 先是我們小孩拔，我站好，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅抬頭，不像平時(shí)那么隨便，嘻嘻哈哈的，我也皺緊眉頭，很想贏。只見(jiàn)滴的一聲，開(kāi)始了，我們使出吃奶的力氣，奮力拔，可是，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動(dòng)，最后，我們?cè)诩佑吐曋惺×�，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的還想哭。家長(zhǎng)們看見(jiàn)了，也很難過(guò)，告訴我們一定會(huì)贏。我們也相信會(huì)贏的'。滴。開(kāi)始了，我們喊著加油加油加油"他們的腳一點(diǎn)點(diǎn)的向后移，最后我們勝利了。大家高興地歡呼著！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天是12月28日，是一個(gè)非常特殊的日子。你們也許會(huì)問(wèn)：今天又不是過(guò)節(jié)，又不是新年，有什么可特殊的呢？讓我來(lái)告訴你們吧！今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許并不特殊，嘻嘻，其實(shí)今天是我的生日！
在12月27日，我一直盼望著12點(diǎn)一過(guò)，好不容易熬到了12點(diǎn)，哈哈，我唱起了“祝我生日快樂(lè)……”，哎，說(shuō)實(shí)在的，我也不指望爸爸媽媽給我過(guò)生日，因?yàn)樗麄兲α耍覍?shí)在不想給他們添亂了。一般，我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過(guò)生日（因?yàn)槲液透绺缡且惶焐茫�，所以我還是等到放假吧！
28號(hào)，看起來(lái)我生得很及時(shí)嘛！哦，忘了告訴你們了，我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號(hào)演，媽媽讓我樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)樗齻儽硌莨?jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎？其實(shí)，她不說(shuō)，我也知道，因?yàn)槲冶緛?lái)就很樂(lè)觀嘛。誰(shuí)讓我運(yùn)氣那么好呢？嘿嘿。
我們2、4、6年級(jí)是在下午看，我是6年級(jí)的'，等到下午吧！好不容易地挨到了下午，我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的是，爸爸在中午送我了一件生日禮物（呵呵，是虛擬的）：qq寵物的小伙伴——豬豬！
我們到了文化宮，誰(shuí)知第2個(gè)節(jié)目就是，你猜猜，猜不出來(lái)吧！是一個(gè)人彈古箏，另外四個(gè)人寫大字。其實(shí)這沒(méi)什么可奇怪的，可后面兩個(gè)人竟寫出了“壽”和“�！�！恩恩，這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒(méi)人給我過(guò)生日，特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目！對(duì)，一定是這樣，他們一定在祝我生日快樂(lè)，福如東海！
自我安慰了一下，心里好受多了。哎，這群無(wú)情無(wú)義的同學(xué)們，居然不給我送禮物？枉費(fèi)我整天某些人生日還送了一點(diǎn)東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡！
不過(guò)，仔細(xì)想想，這個(gè)生日還是不錯(cuò)的，那么多人來(lái)給我表演節(jié)目呢！這還算是一個(gè)，哼哼，快樂(lè)的一天吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍呛棋拇蠛＃螒{我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當(dāng)成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識(shí)的甘露，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話。我感受的`主人公的喜怒哀樂(lè)，感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書桌旁如饑似渴地打開(kāi)書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙；與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰敗；通過(guò)看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習(xí)，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當(dāng)讀到主人開(kāi)心時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí)，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書中主人公的牽掛，對(duì)故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書會(huì)使我們快樂(lè)，書會(huì)使我們美麗，書還會(huì)使我們情趣高雅，使我視野開(kāi)闊，使我們思想深邃。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天當(dāng)課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……老師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的`六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)地長(zhǎng)跑吧!
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文12-18
給的快樂(lè)小學(xué)作文12-29
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03
快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文12-18
[精選]快樂(lè)的小學(xué)作文09-05