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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-13 07:28:00 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  前天,父親媽媽帶著我,妹妹,舅舅,和他們的朋友,一起去江蘇和山東的交界處——微山湖游玩。

  一大早,下著小雨,我們買好食品在金山橋大馬那兒等人。不一會(huì),人都到齊了,按照事先約定的時(shí)間出發(fā)。沒想到,微山湖離我們這還挺近的,沒有多長時(shí)間就到了。這次是媽媽在柳泉當(dāng)鎮(zhèn)長的同學(xué)做東。

  到達(dá)目的'地之后,我們就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到處可見盛開的白荷花,紅荷花,頂大頂大的荷葉,沒熟透的蓮蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船來,讓我們摘荷花,荷葉,蓮蓬。我和妹妹把大荷葉當(dāng)成帽子戴,那樣子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分愜意。

  微山湖是個(gè)人間仙境,希望你們也去那游覽。

小學(xué)的作文 篇2

  星期二的晚上,我正在寫作業(yè)。媽媽把蘋果削皮后,切成塊,放在碗里,拿給我吃。我吃了兩塊,急于寫作業(yè)。當(dāng)我又準(zhǔn)備吃幾塊時(shí),發(fā)現(xiàn)削了皮后的蘋果果肉的表面已經(jīng)變成了褐色。我又把蘋果咬了一口,過了一會(huì)兒,果然,蘋果表面又變成褐色了。我心里十分不解,我?guī)е蓡柸柊职,爸爸畢竟也不是研究這個(gè)的,他也不知道。于是我和爸爸打開電腦,終于在電腦上找到了正確的答案。

  蘋果為什么會(huì)變黃呢?原來蘋果含鐵暴露在空氣中鐵就氧化了如生銹般。蘋果從樹上摘下后,雖然已經(jīng)脫離了母體,但呼吸活動(dòng)仍在活躍的進(jìn)行著。這是由于蘋果中有酚類物質(zhì),維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變。

  變黃的蘋果能吃嗎?讓我來告訴你吧!變黃的蘋果能吃。變黃只對(duì)觀感有影響,無損于蘋果的'營養(yǎng)。但如果放置時(shí)間過長,會(huì)使得果肉濕潤、變色、變味,甚至腐爛變質(zhì)......這種情況就不要再吃了!所以說我們吃蘋果最好一次性吃完。為了防止蘋果變黃,可以使用這種方法,那就是:在削蘋果之前用鹽在表皮上搓一下,然后洗掉,這樣削出來的蘋果不但不會(huì)氧化而且比削完再用鹽水泡能保存更長的時(shí)間,且沒有咸味。蘋果變黃后,怎樣使它變新鮮呢?這里還有一個(gè)小技巧呢!那就是:把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中,使之與空氣隔絕,以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。不過,從保存蘋果中營養(yǎng)成分的角度來說,去皮蘋果不宜浸泡過久。后來,我又找來三個(gè)碗,每個(gè)碗上都標(biāo)上了標(biāo)簽。第1號(hào)碗是鹽水,第2號(hào)碗是糖水,第3號(hào)碗是冷開水。我又把變黃的蘋果切成三塊,分別放入3個(gè)碗中。浸泡了五分鐘之后,果然,三塊蘋果又變成像剛切的一樣了。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我心里高興極了。生活中,有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心去發(fā)現(xiàn).探索,一定會(huì)有所收獲。

小學(xué)的作文 篇3

  今年,我去了許多地方,但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新,有利于身體健康,還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。

  剛跨進(jìn)橘子洲的第一步,我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁,就像站在邊疆的士兵,為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的身軀,為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電,都守候在路旁。那刷得雪白的樹干,顯然已經(jīng)傷痕累累,再加上已經(jīng)沒有一片樹葉的樹枝,向我們講述了它們的一生。

  "吱!吱!吱!"聞聲而去,原來是一個(gè)不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲!"一只鳥飛了起來,一眨眼又停在了一根松枝上,用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚,又來了一群灰麻雀,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍,只見麻雀"呼"地一聲飛了起來,真是令人應(yīng)接不暇。

  繼續(xù)往前走,經(jīng)過一段羊腸小道之后,來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹,瞧瞧這兩棵,好似兩個(gè)在說悄悄話的女性?纯茨莾煽,好似一對(duì)在玩耍的小狗。真是各有各的特色。

  再往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說:"這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字,我仿佛看見了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的'毛澤東指點(diǎn)江山的情景。

  最后一步,我們來到了荷花園。那清秀的荷花,碧綠的荷葉,在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水,把荷花點(diǎn)綴了一番,真美!

  橘子洲頭,好一番美麗的景色。

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