小學四年級作文：我敬佩的同學

小學四年級作文：我敬佩的同學

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文：我敬佩的同學，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文：我敬佩的同學1

　　我最敬佩的同學是—小文，她個子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的'。因為她成績很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。

　　小文很努力學習，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個人，小文！只見她在復習，我走過去問她：“小文，大家都出去玩了，為什么你還在復習”小文搖搖頭說：我在復習啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識里找出新的知識，在以后的時光里運用這些知識�！甭牭竭@些話，我的敬佩之情油然而生。

　　小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學習。

小學四年級作文：我敬佩的同學2

　　我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一只快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

　　我最敬佩她的`是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

　　她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

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