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我們小學(xué)作文4篇(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
當我又打開老舍的文章——《北京的春節(jié)》時，心里暗暗贊嘆北京的春節(jié)如此熱鬧。可又轉(zhuǎn)念一想，我們黃石的春節(jié)也不遜色呀！你不相信？讓我來給你們講講吧！
我們在十一月份就開始腌臘肉、烤香腸了。不論你走到哪里，都可以聞到臘肉和香腸的香味。那個饞啊，甭提了！而且啊，這一年月份里還要備足年貨呢！
臘月二十四開始過小年了。這時便有了春節(jié)的味道。家家戶戶開始貼對聯(lián)。大人們都開始忙了起來：給全家買新衣服和過年時吃的、喝的、用的。這代表著萬象更新的氣象。小孩子們也歡樂，隨著父母買自己的春節(jié)禮物和零食。最重要的還是要買鞭炮呀！小年就像是為我們過的一樣。我們個個放著鞭炮，個個在大聲叫喊：“ 年獸快跑！年獸快跑！”
臘月三十是除夕。家家戶戶都開始為團圓飯做準備，所有的人都穿起了新的衣服，屋里都被打掃得干干凈凈，一切都煥然一新。吃團圓飯時晚輩要向長輩祝詞。飯后就開始看聯(lián)歡晚會。這一夜，除了小孩子，其他人都不能睡覺，必須守歲，燈火通宵。到了午夜十二點就要開始放鞭炮，意思是辭舊迎新。鞭炮聲會一直持續(xù)到第二天中午十二點。
正月初一這一天，全家人都要去親戚家拜年，并表示祝福。中午去奶奶家吃團圓飯，團圓飯也很有講究，團圓飯上總會有火鍋�；疱伔兄�，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明以后的日子紅紅火火。飯桌上不僅有火鍋，還有一條魚。“魚”和“余”諧音，象征“吉慶有余”，也有喻示“年年有余”的意思。而且，這條魚不能吃，俗稱“聽話魚”。這條魚在桌上聽人們講述著這一年里的事情以及新的'一年里的希望。另外，蘿卜也是飯桌上的常菜。蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦鮑魚等煎炸食物，預(yù)祝家運興旺如“烈火亨油”。這天還會有人舞龍，或騰云駕霧，或直插云霄。聽說鉆龍頭還可以一年吉祥，年年有福呢！
元宵節(jié)不僅又是一個春節(jié)的高潮，還是春節(jié)的最后一天。很多小區(qū)都掛滿了燈籠；超市里也擠滿了人，都是來買元宵的。飯后，全家人邊吃元宵便看元宵晚會。那電視上的小品令人開懷大笑，這白胖胖的元宵令人回味無窮。在晚上還有燈展呢！當你剛走到文化宮的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這里燈光四照。燈有各式各樣的。五顏六色的燈光美麗至極。
怎么樣，咱們黃石的春節(jié)不比北京遜色吧？
我們小學(xué)作文 篇2
我報名的那一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。
她個子高高的，不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的，在太陽的.照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴，她總能說出許許多多的好詞，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一個人不認識的成語，給他解釋得清清楚楚，甚至還能造一句話。
吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課，有時也會挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次，吉老師在上課的時候，看見有一個同學(xué)在做小動作，用眼睛掃了他一下，他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著，吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個人在做小動作，掃了他一下，她竟然還在做，吉老師十分生氣，大聲把她叫起來，讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話，她一個字都說不出來。
雖然吉老師看上去十分和藹可親，實際上她很嚴格，我喜歡這種老師——嚴格的老師。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的校園可美了。
先看看校園的風景：一進門，右邊的花壇有好幾株散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹，樹上面那些花小得可愛，遠望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學(xué)樓前面的樹林，里面有五棵不怕嚴寒的`雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學(xué)樓一樣高，而且它可粗了，兩個人或三個人才能合抱起來。我可喜歡松樹了，因為從陳毅爺爺寫的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！敝锌闯鑫覀円獙W(xué)習青松被任何艱難險阻都壓不倒的精神。
我們學(xué)校的風景不僅很美，而且學(xué)校的老師更是桃李滿天下。就說我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績優(yōu)秀的同學(xué)，還幫助我們班落在后面的同學(xué)都進步了。還有其他老師也很厲害，把學(xué)習不好的同學(xué)教育成了好的學(xué)生，怪不得說“教師像蠟燭一樣，點燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生”。
我們小學(xué)作文 篇4
無聊之中，打開了草稿紙，隨手撿起一只筆寫起了我們班的幾大活寶 。這幾大活寶不是別人而是我們班里幾個格外扎眼的“男明星”。
明星《一》之金爺(他的自稱)
說起這個金爺，在我們班上也算是個有頭有臉的人物。做點什么事在男生堆里也算是一呼百應(yīng)，只是這個人啊最大的缺陷就在于他太狂，太自大。按土一點的話來說的話也就是：自以為是東方不敗，其實是個……”他整日張口閉口的說著：騷掉了，騷砸了。哎~真是徹底無語。他的招牌動作也是課下我們女生爭相模仿的對象，真是難以想象，當一個人照一套大頭貼時動作全部局限于昂著頭撅著嘴時，他動作的活躍以及缺乏程度已經(jīng)到了怎樣的地步。雖然如此，但人家的好我也不能忘啊，我們教室在四樓，但每節(jié)下課，在我們的強烈要求下，他還是會堅持上下樓給我們這些“貪吃鬼”買零食，還是完全自費的呦。哎，還真的是辛苦他了。
明星《二》之凌劍鋒
很多人聽了這個名字不由得想到了武俠小說中手拿寶劍的人物，可見，他的名字是多么的“懷古”啊。名字歸名字，人家的長相真的不是蓋出來的。這可是“校草”級的人物啊，一下課，還沒等到他起身呢，身邊已經(jīng)為來了一幫子女生，有故意招惹他的，有來送零食的.，有的干脆直接趕走他無辜的同桌，坐到了他的身邊，向他講述一些女生比較感興趣的八卦問題�？扇思耶吘故莻�好學(xué)生啊，把頭一埋，也便什么也看不見什么也聽不見了。這樣的一個有樣子的男寶在我們班，也算是對得起一幫子花癡了吧。
明星《三》之潘健(豆豆)
哈哈，這個可憐的男孩子被我們整的可不是一般的慘啊。我們一天到晚就靠他來取樂了，胡編亂造關(guān)于他的笑話，拿他開玩笑。就比如這個外號：“豆豆”，就是因為人家臉上不小心長了一個大大的青春痘由此得名。這個豆豆特別喜歡唱歌，特別是一些父母那一年代的歌曲。就比如《粉紅的回憶》“夏天夏天就要來臨……小秘密小秘密不能告訴你�！蔽易谒那懊妫慨斦n上想起這首熟悉的歌曲，我都有一種想要殺人的欲望，這時我便堅信此時此刻世界上沒有比我還要痛苦的人了。
明星《四》之光光
光光和我們這幫女生的關(guān)系已經(jīng)到了出神入化的地步了，我們也都已經(jīng)把它納入了女生的行列里面。一下課，他便于我們有說有笑，雖然如此，但是我們還是希望他拿出一點男子氣概。畢竟是男生么，也要為他的以后著想。我們四個女生和這個小男生組成了一個在年級已經(jīng)遠近聞名的組合“光蟲尹米女”，哈哈，那個幸福勁別提了。
很久沒有寫這么隨意得文章了，寫完了他們自己突然感到很幸福。原來我一直和這些活潑大寶們一起學(xué)習啊，原來我身邊的任何一個人都是這樣的可愛啊。
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