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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
找秋姐姐在哪?
走在田野的小徑上,看!稻谷堆成了一座座金山;高粱成了一串串紅寶石?吹竭@樣的景象,喜鵲鳥(niǎo)飛來(lái)給咱們報(bào)喜了。它把這樣的`景象編織成了一首歌高興地唱著。。∏锝憬悴卦诘竟壤,藏在高粱里,藏在田野里
走出田野小徑,咱們來(lái)到果園里。果園的景色更是一個(gè)絕呀!蘋果園里,蘋果成熟了,可是它太害羞了臉都羞得通紅。柿子林里,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛著。青蛙聽(tīng)到這些消息,也在為果樹(shù)們歡呼,它把這個(gè)消息編織成一道詩(shī)歌讀著。秋姐姐躲在蘋果園里,躲在柿子林里,躲在果園里。
來(lái)到一個(gè)大花園,菊花紛紛開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,粉紅的……五光十色。引來(lái)了漂亮的蝴蝶賞花,可愛(ài)的蜜蜂采蜜。園丁們把花拼成了五環(huán)。我知道了!原來(lái)花園里也有奧運(yùn)呀!花園里不僅有奧運(yùn),而且還有秋姐姐呢!
秋天無(wú)處不在,我愛(ài)美麗的秋天!
小學(xué)作文300字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié),為了讓媽媽在這天休息好,我決定自己給全家做早飯。
來(lái)到廚房,我先打了3個(gè)雞蛋,敲開(kāi)雞蛋殼看似簡(jiǎn)單,但實(shí)屬不易。有時(shí)雞蛋殼會(huì)掉進(jìn)碗里;有時(shí)蛋清會(huì)灑在地板上;還有時(shí)蛋殼上沾了許多蛋清……我拿了一雙筷子,在碗里快速地旋轉(zhuǎn),不一會(huì)兒蛋黃和蛋清就均勻地混合在了一起。隨后,我拿出了3根肉腸和半根西葫蘆,細(xì)心地切起來(lái)。盡管我很專注,但切出的菜絲和肉絲還是參差不齊,很不美觀。最后,我還是把它們和蛋液混合起來(lái),又加了一些面,和成糊。到此,我的準(zhǔn)備工作可以告一段落了。
我從冰箱里拿出了一小塊黃油,小心翼翼地切了一小片兒,生怕切多了,口感油膩。我先把電餅鐺插上電,等它燒熱了,放上切過(guò)的黃油,再倒上面糊,用飯鏟攤平。不一會(huì)兒,稀軟的`面糊就伴隨著“吱吱”聲煎了黃色的小餅,餅邊卷了起來(lái),中間鼓了起來(lái),我用鏟子給它翻了個(gè)兒,金黃色的蛋餅散發(fā)著誘人的香味,真想馬上咬上一口。可是我要留給大家,讓大家嘗嘗我的手藝。
大家品嘗著蛋餅,都夸我能干、懂事。
有句詩(shī)寫得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毙〔莅愕奈覀?cè)跄軋?bào)答偉大母親的恩情呢?但我要用行動(dòng)去努力幫媽媽多分擔(dān)一些。
小學(xué)作文300字 篇3
每一個(gè)人一生都有許多的同桌,我也不例外,但在小學(xué)六年的時(shí)光中,我印象最深的就是現(xiàn)任同桌:張瓊琳了。
張瓊琳個(gè)子不高,紅撲撲的'臉上有一對(duì)又黑又亮的眼睛。還有那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,使她在班里的人氣很不錯(cuò)。
張瓊琳愛(ài)好廣泛,什么唱歌、畫(huà)畫(huà)等等,她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫的又快又好,每次總把我落在后面。
記得前幾天上課時(shí),一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來(lái),怎么辦呢?這時(shí),我看到同桌合起了作業(yè),還沖著我笑了笑。唉!她一定會(huì)做那道題,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去請(qǐng)教同桌了,她仔細(xì)的看過(guò)題后,差一點(diǎn)笑出來(lái),搞得我一頭霧水。接著,瓊林用筆一點(diǎn),告訴我:“這里多讀幾遍,理解了,就不難!”我仔細(xì)一看,這句話就是在擾人的思路,怪我沒(méi)有認(rèn)真讀題就動(dòng)手去做。唉!我又犯粗心大意的毛病了。
瓊林愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,她雖然是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的,但和我們大家在一起玩的可開(kāi)心了。她還給我起了一個(gè)外號(hào)“雞蛋清”,給盼盼起外號(hào)叫“蛋湯”,給景晨起外號(hào)“雞蛋黃”,我們也不服輸,給她起外號(hào)叫“蛋殼”,我們一起組成了一個(gè)“雞蛋家族”。
這就是我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的同桌——張瓊林!
小學(xué)作文300字 篇4
”疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄R淮?我和爸爸媽媽到外婆家附近的草地上見(jiàn)到了小草的風(fēng)格。草地上,我見(jiàn)到了小草的第一個(gè)風(fēng)格——犧牲自己為人們服務(wù)。我在那歡快的玩耍,突然大伯牽著幾頭牛和一群羊到草邊吃草。大伯解開(kāi)麻繩,那幾頭羊牛像歡呼雀躍的小鳥(niǎo)快速跑到嫩綠的小草附近狼吞虎咽地吃起來(lái),小草被牛羊啃個(gè)津光。過(guò)了一段時(shí)間,被啃咬過(guò)的小草又長(zhǎng)了回來(lái),原來(lái),小草只要保留下根就會(huì)不斷地長(zhǎng)回來(lái)。 我在一處公共用的石椅旁看見(jiàn)了小草的'第二個(gè)風(fēng)格——有著頑強(qiáng)的生命力。那兒長(zhǎng)著一棵小草并沒(méi)有進(jìn)入人們的眼簾,但我已經(jīng)被它的風(fēng)格深深吸引了。堅(jiān)硬無(wú)比的大石塊壓在它身上,但它也能輕松自如地成長(zhǎng),能在石縫里茁壯成長(zhǎng),這一摹情景使我感動(dòng)萬(wàn)分。小草的頑強(qiáng)生命力和為人們服務(wù)犧牲自己的精神值得我學(xué)習(xí)。
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