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小學的作文600字4篇(經典)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
自從被那兩個騙子騙過以后,國王就長了個心眼,發(fā)誓要把那兩個騙子抓起來。
皇上為了抓住那兩個騙子,在全國發(fā)布了公告,要招聘全國的能工巧匠,來為他做衣服。幾天過去了,依舊沒人來應聘,正在皇上焦急的時候,來了兩個打扮的像裁縫的人到皇宮應聘,雖然經過了打扮,但皇上一眼就認出了那兩個“裁縫”,就是騙他的騙子,他們徑直來到了皇上面前。
“參見陛下,我們是來自絲綢王國的裁縫,看到陛下要招聘全國的能工巧匠所以特地來為皇上做一件神奇的衣服”;噬现滥莾蓚“裁縫”就是騙他的騙子,干脆假裝不認識他!澳銈兡茏龀鍪裁匆路 被噬霞傺b興奮的.問道,“我們能做出最神奇的衣服,穿上這件衣服能讓你長生不老,并且還能刀槍不入!彬_子驕傲地說,“那好,你們開始做吧,我給你們30天時間”皇上說!靶小,騙子異口同聲的答道。
于是騙子開始在一個陰暗的小屋里裝模做樣的做起了衣服,其實在屋里的床上睡覺。期限快到的時候,他們到集市里買了個很破很破的舊長衫,然后回家繼續(xù)睡覺。
30天的期限終于到了。也終于到了揭穿他們謊言的時候了
他們把破舊的長衫拿到皇上面前,說“陛下請看,衣服織好了”,皇上和大臣們看到這件衣服后,大跌眼鏡。他們都是皇族貴族的,什么時候見過這么破的衣服,還好他們都知道這是騙子騙他們的。
皇上看到衣服后,說了一句“好特別的衣服”,緊接著又說了一句:“來人,把那兩個騙子抓起來”。騙子聽到皇上要抓他們知道身份敗露了,連忙往門外跑,還沒跑到門口就被兩個武士抓起來了,皇上說:“把他們關到地牢里去,聽候發(fā)落”“是”,武士答到。
皇上通過這件事情發(fā)現(xiàn),愛慕虛榮只會使國家滅亡,只要通過一定的改革國家就會富強,皇上認識這一點后,不再沉迷于虛榮中了,兢兢業(yè)業(yè)的治理國家,終于使國家富強起來,成為了強盛的國家之一。
小學的作文600字 篇2
“嘩,嘩,嘩……”陣陣掌聲從我班爆發(fā)出來,如果你想知道,那就聽我這個六(3)成員敘說吧!
中五,黃老師邁著輕盈的腳步,走到講臺上,用粉筆在黑板上寫下了三十六計的計名,我們正納悶,突然,老師轉過身來,親切的說:“同學們,你們愛聽故事嗎?今天我們舉行一場三十六計故事會。好不好。俊蓖瑢W們雖然不知怎么回事,但還是異口同聲的說:“好!”“下面我來說規(guī)則:每個小組的人只要上來說一個三十六計里的故事,就可以為該小組贏得一分,F(xiàn)在比賽正式開始。黃老師笑呵呵的說。聽了老師的話,同學們有的趕忙拿出書本,用這最后幾分鐘復習,有的躍躍欲試,有的直接舉起了手。“廖加游!秉S老師依然是那副笑臉,好像永遠不會變似的`?赏瑢W們并沒有注意老師的笑容而是齊刷刷的望向廖加游。只見他從容地走上了講臺,大聲說:“我為大家講得是三十六計里的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時而高亢激昂,時而低旋婉轉,時而哀愁悲呤,如滔滔江水綿綿不絕。故事終了,同學們還沉浸在那美妙的故事中。好一會兒才醒悟過來,剎那間,教室響起了一陣雷鳴般的掌聲。
第二個上場的是陳宇博,他的故事如泉水般不斷地涌出來,要不是老師阻止不知道還要講多久?漸漸的,我的手和腳不受控制了,我想:我不能總看著別人受表揚,我也要,更何況我曾經是風靡一時的故事大王呢!于是,我一咬牙向講臺走去,老師看見了,就把我排在廖加游后面(她又再說了),!這么快就輪到我了,我還沒復習一下了,我都有一點后悔當初的沖動了,沒辦法了,我豁出去了。想到這里,我用比蚊子大一點的聲音說:“我為大家講得是三十六計里的第五計——趁火打劫……”我越說大聲,越說越流利。臺下也不時響起一陣接一陣的掌聲,說完了,我如釋重負,迎著同學們的掌聲自豪的走下了講臺。
最后,比賽結束了。我也懂得一個道理:贏輸不重要,重要在參與。
小學的作文600字 篇3
今天,我和爸爸去綠地野營,一下車就感覺冷嗖嗖的,爸爸不用我說就把他自己的外套脫下來給我披上。
等全體隊員都下來時,爸爸拉著我的手走了一小會停下來說一聲“集合”所有隊員都全部都過來了,爸爸說我們先去勇往直前,我們幾個小孩子跑在最前面,最先跑到目的地。我們停了下來,回頭一看爸爸還在后面使勁的追呢!我們幾個小孩子低下頭偷偷地笑呢。等爸爸趕過來,我們趕緊搶過爸爸手里拿著的鑰匙,把門打開了。
哇!看看多么有難度。】炜茨巧厦。我們長著大大的o字嘴。上面有一張大大的網,我從左邊的樓梯上去了,已經有3個大哥哥,大姐姐上去了,結果都卡在第三關了,我想:“三關保證很難,連比我大的人都過不去,我肯定過不去!蔽覄傄氯ィ职志驮趯γ娲舐暫暗郊佑,要壓住心里的恐懼,跨過去,加油!
我終于鼓起勇氣跨過了第一關,可是我卻在第二關停住了腳,因為第二關的結構,我一只腳踩上去,沒事,另外一只腳上去,板就下來,更重要的是板很窄,我的恐高癥有犯了,感覺要掉下去了。但是我看到有很多大哥哥大姐姐叔叔阿姨在喊加油,我閉上眼跨了過去,可是我有在第三關停下來,那是沒有鐵鏈會搖搖晃晃的獨木橋,我著急的喊:“爸爸幫幫我,我怕!”爸爸聽到我的喊聲,一鼓作氣到我身邊,因為我害怕,爸爸緊張也過不去,忽然爸爸跳了下去,我著急的喊爸爸!一邊往下望,還好下面有一張大網把爸爸接住了。爸爸說扶住我的手,我拉著爸爸的`手邁出了第一步,接下來我拉著爸爸的手過去了,下面兩關我依靠著爸爸到達終點,敲響了鑼鼓。
這讓我明白了成長過程中不僅有母愛,還有一直在默默的付出和守護著我們的父愛。
小學的作文600字 篇4
放假了,放假了,隨著激動人心的期末考試結束.我期待已久的暑假生活就開始了.同學們歡呼雀躍,心里比豬八戒吃了人參果還要甜.我想:這下可以好好地玩游戲了.
暑假生活來了,我的心里別提有多開心了。這下好了,我可以放心地睡到10點鐘,再也不用那么早起床?墒屡c愿違,因為老師布置了十樣作業(yè):比如有日記十五則,新暑假一本,抄知識十全50-100頁1遍……數(shù)學有:一本新暑假,一篇數(shù)學日記……看到這些作業(yè),我的頭快炸開了。好像背上千斤頂在操場上來回奔跑,跑一圈,千斤頂就減少一斤。任務真是太重了,把我僅有的一點兒時間給壓沒了。我真命苦!嗚……
廢話少說,在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣,剛剛艱難地跨進暑假班的門檻,我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓班的老師攻擊我:“雖然你的成績在這個數(shù)學培訓班里名列前茅,可是在這里,就講這里的`成績。大家一定要每天背一次這句話,考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學生的命根。”開學第一課,任務比較重,我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節(jié)課,經過這節(jié)課,我已經身心疲憊了,我坐黃包車回了家,一到家就坐在電腦前,后面卻傳來“河東獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文,效率并不高。
經過幾堂課的來回奔波,我已經對飯菜倒胃了。這樣的暑假班,可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容,一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手,除了口算以外,他們樣樣比我強。這使我信心全無。我每一次想發(fā)言時,他們卻搶了我的機會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。
時間總在我們不留神時從我們的手中跑出,轉眼間,以暑假班為主題的暑假生活也結束了。暑假生活使我從中受益:要想取得好成績,就得付出比一般人還要多的汗水。
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