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（熱門）實用的我們小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
時間過得真快，三年的時光一晃就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就十歲了，十歲是我們?nèi)松缆飞现档眉o念的日子。我們班舉行了“十歲成長禮”活動，全班同學的爸爸媽媽，還有老師都來為我們祝賀，我們多么幸福！
一大早，爸爸媽媽就來布置會場，吹氣球的吹氣球，掛彩帶的掛彩帶，扎氣球扎氣球，搬桌子的搬桌子，洗水果的洗水果，鋪桌布的鋪桌布，點心擺盤的擺盤……大家激情高漲，干得熱火朝天。下午13點30分活動開始，由我和沈馨蘭主持，第一個環(huán)節(jié)由金老師代表老師們給我們寄語和祝福，金老師評說了我們平時的點點進步，也鼓勵鞭策我們要再接再厲。接下來由邱恩慧等同學帶來的《中國舞蹈沙龍組合》，她們的舞蹈由3個不同音樂和不同風格的'舞蹈組合，她們跳舞的樣子像仙女們在翩翩起舞，十分優(yōu)美。等舞蹈結(jié)束后，酷酷的李皓軒同學給我們帶來炫酷的街舞表演，他的動作快而利索，帥氣逼人！接下來還有袁藝帶來激情而有節(jié)奏感的架子鼓、馮昕頤帶來的優(yōu)美而清脆的古箏、李錦國帶來的葫蘆絲等表演，非常精彩。等到活動推向高潮的時候，爸爸媽媽為我們準備了一個大蛋糕，老師和爸爸媽媽們?yōu)槲覀兂崭�，一起切蛋糕。這時，劉子宣媽媽還給我們準備了一個特別的驚喜，她給每個同學一個氣球，讓我們?nèi)客瑢W一起放飛氣球，放飛自己的夢想�；顒釉诖蠹业臍g聲笑語中結(jié)束了。
這個特別而有意義的活動，深深地印在我們的腦海里，讓我們又難忘又開心。
我們小學作文 篇2
一進教室，老師的臉就是陰沉沉的，像快要下暴風雨了一樣，她皺著深深的眉頭。果然不出所料，她又要‘大開殺戒’了。因剛剛她提的問題我們鴉雀無聲，而使她大發(fā)雷霆。
老師上課時，她的臉上沒有一絲一毫笑，那種沒有微笑的課堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出來問題就要挨罵似的，所以班上回答問題的`同學就那幾個‘常客’。
好不容易熬過去去，沒想到回到家又是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
“我‘肥’來了！”那時的我已經(jīng)有氣無力了�？纯磱寢�，悠閑地坐在那看雜志。她黑著個臉，似乎誰欠她賬似的�！皨寢�，求求你，幫我倒杯水吧！”媽媽假裝沒聽見，但我對她也束手無策。她那臉上找不到我想要的。陰沉沉的臉上，沒有一副‘慈祥’的樣子。你心情不好，我的心情跟著你遭殃��？
“然然，我們來玩游戲吧！”媽媽那的打擊我實在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。沒想到，沒想到！妹妹也沖我發(fā)脾氣。她怒火沖天地對我說：“玩什么？我作業(yè)都還沒寫完。你寫完沒？”
“嘿，你的作業(yè)寫完了嗎？”我問一位同學，沒想到她居然不搭理我。我并不知道發(fā)生了什么事。
或許老師發(fā)火，也是我們造成的；或許媽媽不高興，是生活上的壓力造成的；或許妹妹的火爆脾氣是學習造成的；或許同學的沉默是‘我們’造成的。
但我最想說的是：我們需要那能使我們輕松，能安慰我們，能給我們支持的微笑！
我們小學作文 篇3
我們的校園，既美又整潔。
教學樓分為四大層，每一層的教室的布置不同，各有各的特點，有的教室里有美麗的圖案，有的'教室的墻上都變成了學習園地。在教室的后面有黑板，黑板上都有五彩繽紛的圖案，上面還寫著精美的文段。
在教學樓的正北面有一所綜合樓，正面有休息樓，西南面就是食堂。
在教學樓的前面是高高樹起的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，旗臺的兩邊有兩個花壇，在花壇里面，種著兩排雪松，就像兩排威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著國旗和我們的校園。
在教學樓的正東面，有一長條花壇，大約長150米，在花壇里，有小草、茶花、月季花等。我最喜歡的花是月季花，因為它有紅的、綠的、紫的、黃的等等。一到夏天，就有許多的小蜜蜂，邊采蜜邊唱歌。
在花壇的右邊，是一個大操場，操場上有五個乒乓球臺，還有兩個籃球場，在前面還有一面五星紅旗隨風飄揚。
我們能在這個學校讀書，是多么的幸福��！
我們小學作文 篇4
在我們的童年生活之中，給我們大家印象最深刻的恐怕要數(shù)學校了。我就對我的學校十分喜愛。至今多年了，但是我對我的學校還是難以忘懷。
還記得那年我們剛剛?cè)雽W，懷著忐忑的心情來到了學校。走進學校，我們仿佛看到了與外面不一樣的景色。只見學校兩旁長滿了大樹，與外面的喧嘩相比，學校顯得格外的`寧靜。我們好像來到了一個世外桃源一般。
走過了學校筆直的大路，就會來到操場，只見350米的跑道圍著兩個籃球場，看到學長們在籃球場上任意的馳騁著，看著他們一個個意氣風發(fā)的投進籃球，是那么的快樂�；@球場旁邊是一排乒乓球場，在哪里也有很多人在那里打著乒乓球，只見他們拿著球拍，笑容滿面的在玩著乒乓球。
走過來操場，我終于來到了我們的教學樓。相比而已，教學樓是我們學校最莊嚴的地方。在教學樓腳下，看著教學樓就會發(fā)現(xiàn)，教學樓有一種莫名的神圣氣氛。那是我們學習知識的神圣殿堂。
終于來到了教室，只見教室里整整齊齊的放著幾排桌椅，教師的前后兩面都有一塊很大的白板，老師們就是在這兩塊白板上面寫下知識點，我們就是從這兩塊白板上面學習知識的。
至今那么多年了，我對我們學校的一切還是那么的清晰。連我們曾經(jīng)在教室里面的歡聲笑語都時時刻刻的在我的腦海之中。
我們小學作文 篇5
翻著《我是90后》，仔細吮吸著這些流利的文字，感受著當中90后堅強的信念。一個響亮而又被賦予重任的稱號深深地印在了我的腦海里，我用一句鏗鏘有力的話語告訴所有人：“我們90后是祖國的花朵，我們會在祖國960萬平方公里的土地上爭奇斗艷！”
90后的我們是幸福之花，我們有漂亮的學校，美滿的.家庭，我們90后的天空總是藍藍的；生活總是美美的；上課時，我們積極考慮，下課后，我們活力四射，喜笑顏開。為自身喜歡的明星爭得面紅耳赤，為時事而大發(fā)議論。假日里，我們回歸自然，放松身心。
90后的我們是愛心之花。贈人玫瑰，手有余香。我們協(xié)助同學，我們?yōu)橛駱渚杩睢o予是快樂的，有時它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神，這些都能使身邊的人對你心存感激。于是，我們發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。只要我們有愛，沙漠就能變綠海。
90后的我們是堅強之花。龍清泉，林躍，程若琳……在奧運賽場上充溢能量，蓬勃向上，把金牌掛在自身的胸膛，讓國歌一次又一次在奧運場館唱響！林浩，宋雪，薛梟……在大災面前互幫互助，發(fā)明出一個又一個生命的奇跡！天空看見了我們的堅強，大地知道我們90后有不屈的脊梁。
90后的我們是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九點鐘的太陽，充溢能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們在黨的關(guān)懷下奮斗不息；在逆境中頑強拼搏；在風雨中勇往直前。
90后的我們是勝利之花，開得明艷。聶利的故事啟迪我們要敢于質(zhì)疑，敢于觀察，敢于發(fā)現(xiàn)，就會勝利。我們還應(yīng)該創(chuàng)新學習，敢于競爭，勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言，讓白云知道我們不會認輸。
身為90后的我們，是未來美好世界的發(fā)明者和擁有者，90后的我們是未來社會的主人。是祖國嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍的晴空下，感受暖融融的陽光，將五千年的中華天宇映照得更加絢爛輝煌！
我們小學作文 篇6
早晨，從公路上、從開著朵朵鮮花的小路上，走來了許多小學生。大家穿戴相同，語言相同來到學校，都成了好朋友。同學們像校園里歡唱的小鳥一樣相互打招呼，向敬愛的老師問好！ 鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了，同學們急忙跑進各自的'教室坐好，大家拿出課本整齊的朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，小鳥不叫了；樹枝不搖了；蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學整齊的讀課文。 下課了，大家在操場上有的玩游戲、有的踢球......。玩得很開心!這就是我們的實驗小學，一所快樂的實驗小學！
我們小學作文 篇7
早晨，從小路上、從小區(qū)里，從一條條寬闊的馬路上，走來了許多小學生，有五、六年級的大哥哥、大姐姐們，有一、二年級的小弟弟、小妹妹，還有我們?nèi)�、四年級的小學生。大家穿戴不同，來到學校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
上課了，各年級的小學生紛紛跑進了各自的`教室，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。這時候，飛來了幾只麻雀，落在樹枝上，這些小動物們是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家來到操場上，做游戲，跳繩，踢毽子……
這就是我們的豆腐營小學，一所美麗的小學，挺拔的小樹立在操場中央，撲鼻的花香伴隨著我們成長……
我們小學作文 篇8
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門抬頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最里面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看著高高的藍球架，我很期待上藍球課。
叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學課時同學們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這里有我的`成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做游戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這里這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我們小學作文 篇9
跟著社會的腳步，科技走進了大千世界.走進了千家萬戶。
我們翹首仰望未來，你經(jīng)常會看到五彩繽紛.來來往往的“飛”車極速劃過一碧如洗的天空。瞧！那輛身披“火焰”的車猶如一顆流星劃過天際，在天空中形成壯麗的景觀。大路上，車水馬龍。千家萬戶都有一輛新車，各種款式，各種品牌，即使叫專賣店的老板來說名稱也說不過來。每戶人的家庭所居住的房子里，都有著一個大型車庫。車庫里有著各種各樣給車保養(yǎng)的用品，五顏六色的噴漆瓶可以給新車上漆，讓車始終嶄新亮麗.油光可鑒。有錢的車主家中則有著所有顏色的`油漆，這些油漆可不是一般油漆，這些油漆用清水是可以洗掉，是防止車主的車油漆顏色不統(tǒng)一，不美觀。有些追求時尚的車主，天天給他們的愛車換漆，天天換一種潮流的顏色，令人羨慕不已。
在一望無垠的大海上，銀光閃閃.波光粼粼的浪花涌向堤岸。海面上，偶爾駛過一艘客輪，然而見到的大多數(shù)還是“浮”車，“浮”車在海上疾馳而過，陣陣海風吹過人們的臉頰，在人們的臉上漾起陣陣愛的漣漪。潛入海底，可以看見一座座美麗的大樓.一條條奇特的街道穿插在海底城市的中心廣場。潛艇似的大巴車在街道上行駛著，大巴車里有著足夠的氧氣，有著生活的需要。哎，你還別說，海底城市跟大陸的社會城市還真沒多大區(qū)別�？罩杏续B鷹作伴；地上有貓狗做伴；海底有魚蝦做伴。海底城是多么令人向往啊！
我多么想踏入未來的大城市，天天開著拉風的敞篷跑車，在大街小巷中洋氣一陣兒。在未來我要天天飆車！
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