(經(jīng)典)人物小學作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的人物小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物小學作文 篇1
我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的`爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫,頭戴草帽,腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣,不過要是發(fā)起脾氣來的話,可厲害了。他非常愛勞動,只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干,接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多,但是他有一個很嚴重的缺點,就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次,可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點,勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點,但是每個人都不可能是十全十美的,所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?/p>
人物小學作文 篇2
我們六(1)班的男生沒有一個不調(diào)皮的,原因是,我們班新轉來一位調(diào)皮大王——李政,在他的帶領下,男生們都由安分變得調(diào)皮了。
李政長著一雙滴溜溜轉的大眼睛,高高的額角,大大的耳朵,還有一張愛說俏皮話的.嘴。
開學以來,每天下午上課之前都要開一個“十分鐘班隊主題會”。瞧,這又是李政搗蛋的好機會。班長陳萍走上講臺,只問了一句:“上課玩筆對不對?”臺下的男生就鬧開了鍋,紛紛向李政“請示”,是對還是不對?李政點點頭,一見頭領點頭,男生們便紛紛站起來說:“對!”班長問他們?yōu)槭裁,他們都開不了腔,卻呆呆地望著李政,希望他能說出好理由。
果然不出所料,李政慢慢地、好像有理由似的站起來,沉著鎮(zhèn)靜地說:“這個嘛,我自有我自己的看法。比如說吧,不用筆怎么寫作業(yè)?再比如說吧……”他連珠炮似的說了十幾個“比如說”。這時,我們女生也不甘示弱,七嘴八舌地叫起來:“上課玩筆怎么聽課!”“就是嘛,到時候看你怎么寫筆記!崩钫m然不服,但終于還是被我們說服了?,他嘴里還嘀咕著什么呢。
接下來,陳萍又問:“如果下次再犯怎么辦?”李政立即舉起手來,他說:“罰我自殺!卑Γ澦氲贸。陳萍說這個不算,另外想,他又來了個“罰我絕食三天!标惼紵o可奈何地搖搖頭,示意他坐下……
李政,就是這樣一個愛說、愛笑、愛鬧的人。不過,調(diào)皮大王也有認真的時候,如果學習上遇到什么問題,他也會撓撓頭皮,緊皺眉毛,苦苦研究,直到想通為止。最讓人佩服的是,他的學習成績十分好,有一次,還拿了雙百呢!
人物小學作文 篇3
歡迎來到六(2)班,我們是一個積極向上、活潑可愛的班集體。光憑我這么說,也許你還不能很好地了解我們,那就來看一下我們的畢業(yè)相冊吧!
這個長得虎背熊腰、肥頭大耳的家伙叫賈昕宇。他酷愛玩網(wǎng)絡游戲,只要一提到與網(wǎng)絡游戲沾邊的事,他的話就特別多,表情也十分生動,與上課時簡直判若兩人。他以前與朱星宇、尤曦恒并稱“網(wǎng)絡三劍客”。
快看那個長得矮矮的,膚色焦黑的家伙,他有一個與作家朱自清差不多的名字──朱清。他就坐在我的前面。我覺得他有點傻,因為他經(jīng)常被朱星宇耍。比如那次數(shù)學課吧,林老師請朱清回答問題,由于他上課走神兒,因此回答不出來,只能呆呆地站在原地。這時我聽到朱星宇悄悄地對朱青說了個答案,不過那答案顯而易見是錯的。朱清真把那答案說了出來,引得同學們一陣哄笑。這時,我看到朱清轉過頭來,恨恨地瞪了朱星宇一眼,而朱星宇那得意的神情,分明在說:“哈哈,你又被耍了!”
乖乖女沈夢雪可是個十足的`動漫迷。你只要和她在一起,不到三分鐘就會發(fā)覺她是三句話不離動漫。到了她家,你也會發(fā)現(xiàn)她的書櫥幾乎都被漫畫書、動漫雜志填滿了。因此她對最近流行的動漫了如指掌,什么《反叛的魯修斯》、《金色的琴弦》,她都能興致勃勃地說上一大通,并經(jīng)常向別人熱力推薦。不僅如此,她對里面的聲優(yōu)也很熟悉,比如,她知道魯修斯的聲優(yōu)是福山潤,樞木朱雀的聲優(yōu)是櫻井孝宏……
當然,我們班還有“大力士”高佳斌、“闖禍大王”沈晨杰、“笑星”尤曦恒、“滑板之星”賈新宇、“智多星”戴俊、“體育新星”王靜艷……正因為有了他們,我們的班級生活才如此有趣、如此繽紛。
人物小學作文 篇4
我有一個小伙伴,叫葉葉。她身材高挑,梳著一個馬尾辮,一看就知道她熱愛運動。葉葉不光愛運動,還樂觀、愛幫助人。
我和葉葉是鄰居,從小我倆就一起玩,還上同一個幼兒園。雖然我是男生,還比她大4個月,但是,在大運動方面,我始終處于弱勢。學滑板、輪滑,我沒她學得快,爬高上梯也沒她利索。
盡管如此,我倆在一起玩,幾乎沒有發(fā)生過沖突,有的時候她還幫助我。
有一次,我和葉葉在樓下小操場滑滑板,由于我剛開始練,動作顯得有些不協(xié)調(diào),還平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑:“你還沒有一個女生滑得好,真丟人!”我頓覺尷尬。這時聽到葉葉說,他才剛學沒幾天,而我早就學會了,他當然沒我滑得好了。以后幾天,葉葉都帶著我練滑板,使得我的滑板技術有很大進步。
姍姍最大的優(yōu)點是樂觀。有一次,我倆分享一大包美味的`薯片,由于天氣太熱,袋子像氣球一樣鼓,她用力一斯,大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜,姍姍也很遺憾,但她卻說:“還好沒全掉地上,這些也夠我們吃的了!彼职腴_玩笑地說:“附近的螞蟻有福了,能開N頓大餐了!
一年半前,由于老媽到杭州工作,葉葉也搬到杭州上學了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學,但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前,她隨爸媽回京辦事,我們抓緊時間在一起吃了一頓飯,還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒,但我倆一點陌生感也沒有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。
人物小學作文 篇5
我有一個聰明的老爸,他善于思考,在我眼里沒有他解決不了的問題。老爸戴著一副精致的眼鏡,眼珠子在鏡片后面常骨碌碌地轉,好主意不時地會蹦出來;我們笑他肚子太大,他卻打趣說:我的肚子 里左邊裝天文地理,右邊裝語文科學,不大怎么可能裝得下?
爸爸的聰明首先表現(xiàn)在生活上。他燒得一手好菜,葷素搭配,有炒有湯,色、香、味、形俱全,大家都很愛吃。特別是燒魚、炒黃瓜,那可是爸爸的拿手絕活,周末給我煮面條是他的“保留節(jié)目”,因 為我很喜歡吃面條,所以老爸每個雙休日,只要不加班,他都得給我燒。爸爸為什么能燒出如此好吃的菜呢?那是因為他善于學習,別人拿手的菜肴,他能如法炮制。呵呵,很厲害吧。
爸爸的聰明更表現(xiàn)在他的學習上、工作上。他很愛學習,文章寫得非常好,小說經(jīng)常獲獎。師范學校畢業(yè)的他,現(xiàn)在已是單位辦公室負責人,經(jīng)常寫材料到深夜,他寫的材料經(jīng)常受到領導的表揚。我在 原來學校就讀時,他兩次參加了學校舉行的征文比賽,兩次都獲了獎,一篇是《成語大戰(zhàn)》,一篇是《我的教育智慧故事》,我和老媽都像吃了蜜一樣甜。前不久,有一道數(shù)學題我做不來,老師也一時 做不出來,而老爸冥思苦想了一晚上,第二天早上繼續(xù)開動腦筋,終于把題目做出來了。
爸爸讓我最感動、印象最深刻的,則是在危急關頭表現(xiàn)出來的智慧。在一個大雪飛舞的夜晚,老爸因為加班很晚才回家,路上行人稀少,腳踩在凍住了的`雪塊上“喀嚓”“喀嚓”地響。突然,他發(fā) 現(xiàn)前面的高坡上有一團黑影,走進些看似乎是人影。老爸想:不會是死人吧?他很勇敢地靠近,一股很濃重的酒氣撲鼻而來,原來是一個酒鬼躺在雪地里,正香甜地打著鼾呢!酒鬼頭朝下,腳朝上,看 樣子很危險。老爸靈機一動,連忙掏出手機撥打了“ 110”,又掏出“酒鬼”衣兜里的手機,回呼了他朋友的手機,叫那人趕快趕來。沒過多久,警察趕來了,酒鬼的朋友也趕來了,把那酒鬼帶回了家 。我想,要不是老爸及時出手相助,那酒鬼就這樣一直躺到天明,難說會不會被凍成冰棍。
我的爸爸不論在生活上,還是在工作上、學習上,時時處處都表現(xiàn)出了他的聰明智慧,我很敬佩他,我相信我長大也會成為一個聰明的人、對社會有用的人。
人物小學作文 篇6
我的爺爺高高的個子,長著一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,一個大鼻子和一個大嘴巴,白白的頭發(fā),一雙大大的'耳朵,顯得精神非常抖擻。雖說爺爺年過60,但是走起路來,腰板挺直,腳步快,一 般的小伙子都跟不上他。
爺爺在學習上很關心我。在學習上我什么學習工具沒有,他就會毫不猶豫地給我買。我每天寫作業(yè),爺爺坐在我的對面,我哪道題做錯了,他會告訴我,我就會認真的改正。記得有一次,我有一道 奧數(shù)題不會:甲乙兩數(shù)和是120,甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,求甲、乙兩數(shù)各是多少?我去問爺爺,爺爺耐心地給我講:把乙看做1份,甲是乙的3倍,也就是這樣的3份,甲、乙兩數(shù)和是120,就相當于乙的1+3=4 (份),求乙就應該用120÷4=30,甲應是30×3=90。
爺爺講完,我馬上明白了,原來是和倍問題。
爺爺很勤勞,每天家務事都由他來做。爺爺喜歡養(yǎng)花,看新聞,看天天飲食,看完以后都會試著給大家做著吃,讓我健康地生活。
在生活上,爺爺照樣關心我。記得有一次,我在帝和廣場玩滑板,我和妹妹滑著滑著,后面有一位大哥哥,一下子把我碰倒了,妹妹趕緊把我扶到爺爺那里,爺爺趕緊開著三輪車把我送到了醫(yī)院, 醫(yī)生一看流血了就是藥水給我沫了沫,回到家里,爺爺用溫水把我腿上的臟東西洗掉,經(jīng)過爺爺?shù)木恼疹櫍业膫麧u漸好了。
爺爺真是關心我,這就是我的爺爺。
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