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寫小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
我家有個葡萄架暑假里我最愛在枝葉茂盛的葡萄架下乘涼。葡萄一串串掛在架子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串串紫 水晶。
細(xì)看葡萄的每個部分，那是別有風(fēng)味的。葡萄的藤蔓很柔軟，纏著竹架子繞著一圈圈的往上爬，直到把枝葉送到頂上，蓋住了整個架子。但如果你想弄斷藤條，他就會靜脈現(xiàn)出強的韌勁，讓你怎么也弄不斷。它的葉子大大的好像一只大人的手掌，一只只手掌遮在加子上，為我們擋住了陽光，帶來了涼爽。葡萄的花開得很低調(diào)，綠色的，然后就在聚滿花的柄上，結(jié)出了一顆顆圓圓的葡萄。葡萄從綠色漸漸的變成紫色，到它成熟了，我們就會摘下最大，最深的幾串兒來吃。葡萄的`味道，是夏季我最愛吃的水果。
我喜歡葡萄，因為它會在夏天帶來給我涼爽酸甜，更帶給我暑假悠閑的回憶。
寫小學(xué)的作文300字 篇2
有一天，語文劉老師讓我們默寫，這可不是平常的那種默寫，是一次很特殊的默寫。特殊在哪里呢？原來是默寫我們班級同學(xué)的名字。
我心里想：呵呵，這容易呀！全班同學(xué)的名字，每天我都會說到、聽到。
老師開始報名字了：張靜然。超簡單的名字，我飛速地寫了下來，很得意。
老師接說：“這回，我們來個難一點的——于令澍�！边@時，我發(fā)現(xiàn)“澍”不會寫，原來我之前的判斷有些不對。
老師接著往下報：“曾毅寧……張一諾。”哎呀！“諾”我又不會寫了！張一諾可是就坐在我后面�。∥揖谷徊粫䦟�！真是羞愧呀！我想，如果我告訴張一諾，她肯定不會放過我的。
最后，老師報了自己的`名字，我曾經(jīng)寫過老師的名字，而且很熟練，可是到了今天，有一個字卻不會寫。我非常難過：我竟然把老師的名字都忘記了，太不應(yīng)該了！
默寫結(jié)果出來了，老師惋惜地說：“這次默寫，最低分好像是二、三十分。大家都要加油啊！”
這時下課鈴聲響了，我難過地走出了教室，我暗下決心：以后一定要多多關(guān)心同學(xué)們，首先要會寫他們的名字！
寫小學(xué)的作文300字 篇3
我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)，在縣城的中心，是縣城有名的小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字，看上去十分美觀。
一走進校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里，有的像一個小姑娘隨風(fēng)舞動，有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報。下課了，我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的.作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。
美麗的桃城二小，是我們學(xué)習(xí)的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養(yǎng)出更加有用的人才。
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