實(shí)用的小學(xué)作文（優(yōu)選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
蔚藍(lán)的大海美麗而寬廣，在溫暖的海域中生活著一種美麗的哺乳動(dòng)物——海豚。海豚喜歡成群生活，它們有著流線形的身體，能夠在水中游動(dòng)自如。海面上，海豚們依次沖出水面，在空中劃出美麗的弧線，再落入水中。這種聰明的動(dòng)物會(huì)在人類遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地伸出“援助之手”。
海豚是海洋世界中最聰明的動(dòng)物。除了人類以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人類的大腦占自身重量的2。1％，海豚的大腦占其體重的`1。7％。
海豚有一種非常特別的“超能力”，當(dāng)它們睡覺時(shí)，可以兩個(gè)腦半球輪流休息。當(dāng)左側(cè)的大腦半球處于抑制狀態(tài)時(shí)，右側(cè)的大腦半球則處于興奮狀態(tài)，間隔約十分鐘交替一次。這樣海豚能一邊游泳一邊睡覺，所以它們可以終日搏擊風(fēng)浪，而不會(huì)感到疲乏。
海豚是一種聰明伶俐的海洋動(dòng)物，進(jìn)過訓(xùn)練，能進(jìn)行頂圓球、跳火圈等表演。它還是人類心中聰明、善良的化身。
聽了我的介紹，你認(rèn)識海豚了嗎？趕快到海底世界去看看海豚的表演吧！
小學(xué)作文 篇2
我們現(xiàn)在的鞋子只能在地上跑。我決定制造一雙多功能鞋，它的功能可多了。
多功能鞋雖然外形跟普通跑鞋一樣，但它卻是一雙“電子鞋”。我按下一個(gè)紅色按鈕，這雙“電子鞋”立刻發(fā)生了變化：它的鞋底“長”出了四個(gè)“迷你輪”。只要你向前后左右任何一個(gè)方向稍稍“用勁”，它就會(huì)跟著你的'意愿“跑”起來。“跑”時(shí)，你只需控制方向就行，其余的任務(wù)，多功能跑鞋都幫你完成的。
我又按下黃色按鈕，這雙多功能鞋又變了。它的“迷你輪”縮了回去，在鞋的兩側(cè)各長出了一只白色的翅膀，你只要輕輕騰空一躍，“電子鞋”的翅膀就會(huì)“撲愣愣”地扇動(dòng)起來。這雙多功能鞋此時(shí)成為了兩只“小鳥”，扇動(dòng)著翅膀，托著你飛起來。你面朝哪兒，它就托著你向哪兒飛�？赡懿荒軕以诳罩胁粍�(dòng)呢？當(dāng)然能。按一下綠色按鈕，它就停在空中，一點(diǎn)兒也不動(dòng)。
此鞋不光可以飛快地在地上跑，帶你領(lǐng)略空中美景，還能在水中“漫步”呢！按一下藍(lán)色按鈕，這雙鞋的鞋底便會(huì)長出一根根黑毛。你不必害怕，這是工程師把水黽（min一種水中小動(dòng)物）腳下的綱毛，移植到這雙鞋子上，這樣就可以在水面上輕松“漫步”了。
這雙多功能鞋功能真多，比現(xiàn)在的鞋子先進(jìn)多了。你想要的話，再等上一個(gè)世紀(jì)吧！
小學(xué)作文 篇3
我是一片云，一片自由自在、充滿夢想的云。我想讓天空更加湛藍(lán)，我想讓大地更加美麗，我想讓世間萬物一片生機(jī)。
我飄到了一個(gè)村子上空，我聽見有孩子在哭：“媽媽，好渴啊……”原來，這里鬧起了干旱。人們的嘴唇干裂、頭發(fā)枯黃，莊稼地寸草不生，咧開了一道道猙獰的口子……我搖身一變，一場甘霖降臨大地。因干渴而無力活動(dòng)的動(dòng)物們大口大口地喝著水，人們爭先恐后地從屋子里拿出盆和桶來接水�！斑@場雨下得真及時(shí)��！我們有救了！”“是啊，太好了！”看到人們高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
我飄到了一個(gè)城市上空，公園里有很多人在愉快地游玩。爸爸媽媽牽著孩子的小手，欣賞著美麗的天空。我們把蔚藍(lán)的天空當(dāng)成畫紙，變出一幅幅美麗的.畫，供人們觀賞。我們一會(huì)兒變成一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞；一會(huì)兒變成一株株潔白的小花，在空中綻放燦爛的笑臉；一會(huì)兒變成一匹匹奔馳的駿馬，在天空中盡情地馳騁……
炎炎夏日，我停下腳步，為馬路上的交警和環(huán)衛(wèi)工人遮擋火辣辣的太陽。寒冬臘月，我變成了晶瑩剔透的雪花，為大地蓋上一層厚厚的棉被，為大樹披上一件潔白的衣裳，為孩子們帶來一片歡聲笑語。
我是一片云，一片一心為人類造福的云。我的旅程繼續(xù)，我的夢想不變……
小學(xué)作文 篇4
我家門前有一條河，它的河水還會(huì)流向我們的母親河——珠江。
它已經(jīng)存在很久很久了，聽媽媽說，以前這里的河水清澈見底，像一顆晶瑩通透的水晶，又像一面平靜的鏡子，把河邊那綠綠的美麗的大榕樹都映在上面，還把人們快活的面孔映上去了；小朋友們和魚蝦在河里快活地玩水嬉戲；有人每天都會(huì)到這里把一桶桶水晶般清澈亮麗的.水挑到家里食用。
到了現(xiàn)在，媽媽所說的那美麗的河到了哪里呢？它變成了一條黑呼呼的河，似乎是一河的黑墨水，以前在這里玩水嬉戲的那些快活的小朋友和魚蝦們也不見了，來挑水的人也不見了，甚至沒有人敢接近它，因?yàn)樗悄敲闯魵庋�，還飄浮著許多垃圾，如果就這樣流進(jìn)我們的母親河珠江，不就使珠江被污染了嗎？那些把垃圾丟下去的人，不就成了千古罪人了？
小河的演變令人傷心，令人悲憤，令人思考……
小學(xué)作文 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟于心的話；這還更是一句所有人公認(rèn)的道理。
時(shí)間是最公正的.法官。它不會(huì)吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒，也不會(huì)慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。
但是在相同的時(shí)間中，有的人學(xué)富五車或家財(cái)萬貫、達(dá)官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什么？因?yàn)闀r(shí)間必向不珍惜者送去懲罰，而贈(zèng)送給好學(xué)者累累碩果。
每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會(huì)落下，因?yàn)闀r(shí)間已過去，明天天上掛的不會(huì)更不可能是今天的太陽。
時(shí)光一去不復(fù)返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘，而有人卻把它當(dāng)做耳旁方。當(dāng)你邁著步子走回家時(shí)，問一問自己，這幾個(gè)小時(shí)，你做了些什么？學(xué)到了些什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？當(dāng)你捫心自問時(shí)，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當(dāng)你辜負(fù)自己的光陰時(shí)，對自己說過對不起嗎？
和時(shí)間賽跑，絕不會(huì)吃虧。不要等到你從現(xiàn)在直到兩鬢斑白、滿頭花發(fā)時(shí)，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡侥菚r(shí)已為時(shí)已晚。
時(shí)間不會(huì)慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰，時(shí)光倒流不可能出現(xiàn)。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時(shí)間！
小學(xué)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，比如唱歌、跳舞等等，其中我最喜歡的課余活動(dòng)是“畫畫”。
有一次，媽媽帶我去畫畫班學(xué)畫畫。去到那里，我看見課室墻上都掛滿了畫，這些畫得真美！上課時(shí)間到了，進(jìn)來了一位姓宋的老師，她很溫柔。老師教我們畫小鳥、蜜蜂、蝴蝶，過了五分鐘，每個(gè)同學(xué)都畫好了，我也畫好了。休息的.時(shí)間到了，宋老師走在我面前對我說：“你畫的畫既漂亮又好看，不錯(cuò)！”我非常的開心。從此，我對畫畫越來越感興趣了。
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