[精]動物小學(xué)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的動物小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
我家有兩個(gè)小“強(qiáng)盜”,那扁扁硬硬的嘴,是它們“打家劫舍”的秘密武器,那毛茸茸的小腦袋里裝滿了搶食的辦法,一身棕色的羽毛很便于它們搞偽裝,兩只扁腳丫是它們水陸兩用的絕佳工具。它們整天神氣活現(xiàn)、搖搖擺擺地走著,仿佛所有的地方都是它們的領(lǐng)地。
“嘎嘎,嘎……”瞧,兩個(gè)小“強(qiáng)盜”又邁著它們獨(dú)有的“鴨步”來了,它們“撲通”地踏進(jìn)了我專門為它們建造的“游泳池”——一個(gè)小水缸,里面放了小半缸水和一些浮萍,看它們倆多么悠閑自在!時(shí)而在水面上自由地游泳,時(shí)而“嘎嘎嘎”地高歌一曲,時(shí)而嘗嘗浮在水面的新鮮浮萍,時(shí)而潛入水底又突然冒出來撲扇著翅膀?yàn)R同伴一身水。
過了一陣子,小“強(qiáng)盜”們玩夠了,便跳出水缸,抖了抖身上的水,搖搖擺擺地走了。這兩只小“強(qiáng)盜”一邊唱著“歌”,一邊用小眼珠子四處觀察。突然,它們停止了前進(jìn),目光盯在了一個(gè)地方,哈,原來是一只小雞正在狗食盆里偷食吃,這可惹怒了兩個(gè)小“強(qiáng)盜”:竟敢在它們的地盤上偷食,那可是“太歲頭上動土”,它們立即“嘎嘎”地沖上去驅(qū)趕小雞,小雞嚇了一跳,立刻落荒而逃。兩個(gè)“強(qiáng)盜”便開始享用搶來的.美食,“篤、篤、篤”,這倆“強(qiáng)盜”吃相很不雅觀,湯汁從扁嘴巴兩側(cè)流了下來也不管。也許是動靜實(shí)在太大了,驚動了狗,小狗發(fā)覺這倆家伙正在偷吃自己的食物,立刻撲了上去……。“嘎嘎嘎”兩個(gè)“強(qiáng)盜”嚇得連滾帶爬地逃走了。
雖然這兩個(gè)“強(qiáng)盜”一直搶別人的食,但是它們也會忠于自己的“工作”——每天下一個(gè)蛋,這蛋也就成了我每天的營養(yǎng)早餐。
說了半天,還沒說這兩個(gè)“強(qiáng)盜”是誰,呵呵,不用我說,大家就己經(jīng)猜到了吧?對了,就是我們家的兩只可愛的小鴨子。
動物小學(xué)作文 篇2
小黑熊、松鼠和蛇是好朋友,它們常常在一起玩耍,日子過得很幸福。
樹上的葉子快掉光了,寒冷的冬天就要來了。一天,小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量過冬的事。
小黑熊說:“冬天快到了,你們瞧,我有沒有變胖。恳?yàn)槲椰F(xiàn)在就大吃特吃儲存脂肪了,把肚子吃的飽飽的',過兩天就要到洞里睡覺了。等天氣暖和了我才出來玩呢。”
小黑熊接著問松鼠:“松鼠姐姐,冬天都很難儲存糧食,你怎么生活呢?”小松鼠說:“從秋天開始,我們已經(jīng)儲存了很多松果了,夠吃上一個(gè)冬天,瞧,我還換上了厚厚的毛呢,再冷我也不怕!
小黑熊和小松鼠一起問蛇,說:“蛇弟弟,冬天大地上都是冰雪,陸地都被雪蓋住了,你怎么生活呢?”
蛇弟弟說:“到了冬天,我們都縮成一團(tuán),然后就緊緊的抱在一起睡大覺,醒過來的時(shí)候,春天也就到了!
它們在一起商量好了,等到春暖花開的時(shí)候,還在這里見面!
動物小學(xué)作文 篇3
今天,媽媽買菜時(shí)順便給我買了兩只小烏龜。
當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)“喜訊”之后,我立馬放下手中的活,去打量這位“天外來客”。小烏龜只有一個(gè)鼠標(biāo)那么大,頭似三角形,兩顆只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面,一眨一眨的,好像在好奇地問:這是什么地方?它們身穿硬硬的,深褐色的鎧甲,那鎧甲上的花紋和足球上的花紋差不多,四只小腿短短的,怪不得爬得這么慢。
這時(shí),媽媽讓我給它們喂一只煮熟的大蝦,我把那只蝦剝了皮,撕成幾個(gè)小段,小心地放進(jìn)魚缸里,雖然我已經(jīng)很輕地放到他們面前,但它們還是嚇得把頭縮進(jìn)殼里。我心想:真是膽小鬼。我又耐心地等了一會兒,終于,一只小烏龜大膽地伸出了頭,探了探,另一只烏龜在這只烏龜?shù)?帶領(lǐng)下也探出了頭。看看沒什么危險(xiǎn),兩只烏龜各占著一段蝦肉,開始津津有味地吃起來。那只顏色較深的烏龜先把肉含在嘴里,然后,用前爪抓住肉,頭一扭,就咬下了一大塊,連嚼都沒有,直接咽了下去,就這樣,這只烏龜吃掉了剩下的肉。那只顏色淺一些的烏龜就不同了,它吃得慢極了,稱得上細(xì)嚼慢咽?磥磉@兩只烏龜?shù)男愿窠厝徊煌,于是,按照這兩只烏龜?shù)男愿,我給它們各取了一個(gè)名字,顏色深一點(diǎn)的叫“皮皮”,顏色淺一些的叫“乖乖”。
我離開魚缸,到房間寫作業(yè)。過了幾個(gè)小時(shí),等我再次回到魚缸前,那水已經(jīng)變得又臭又混濁,而烏龜卻還在里面快活地爬著,打量著周圍的一切。我趕緊把魚缸連同烏龜一起帶到陽臺,準(zhǔn)備換水,并幫它們洗澡。我先把烏龜放到陽臺上的水龍頭旁,再把魚缸里的水倒掉,換上一些干凈的水。接著,我找來一個(gè)盆子,放上清水,讓乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡;過了一會兒,我再把盆子里的水倒掉,直接把它們倆拿在手里,對著水龍頭沖洗,兩只烏龜舒展著四肢,舒服極了。最后,我又把它們放回魚缸里,在陽光的沐浴下,兩只烏龜安靜極了,好像在欣賞著這美麗的景色。
我的童年又多了兩位“朋友”——皮皮和乖乖。
動物小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的小動物是小狗阿黑,他身上是黑色也有白圓圈,而且它是個(gè)男孩子呦,我在外婆家里,
有一天我?guī)е」钒⒑谕缴吓,它不小心拌倒了,發(fā)出了汪汪的聲音,我剛要扶它起來,它就自己站起來了,我覺得它很勇敢,我們要像它一樣勇敢。
動物小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗——小白。它的眼睛大大的,黑黑的,鼻子像倒過來的三角形,嘴巴像氣得翹起來的胡子,身上的花紋是白色的毛加一些棕色的斑點(diǎn),應(yīng)該叫它小斑狗。
小白非常挑食,只喜歡吃雞肝,不喜歡吃其他東西包括白米飯。每當(dāng)我們?nèi)タ葱“,它就躲起來,然后,嚇我們一大跳。小白非常喜歡這個(gè)游戲!
有一次我們帶它出去玩,我們把它帶到公園里玩。小白看到公園里有一只漂亮的蝴蝶在飛來飛去,小白就追著蝴蝶跑。蝴蝶發(fā)現(xiàn)小白正追著自己跑,就逃來逃去。我們看見小白追著蝴蝶跑來跑去,我們就跟著小白跑來跑去。小白追著蝴蝶跑了一會兒,就跑到小河邊旁,抬起腳,撒了一泡尿,逗得我們哈哈大笑。
它是一個(gè)很好的看門員,有一次我們?nèi)胰硕汲鋈チ,剩它一個(gè)在家。然后,有一個(gè)小偷來了,他撬開門鎖,打開外門,這時(shí),小白聽到了撬開門鎖的聲音, 想:主人們有帶鑰匙,不用撬開門鎖的。撬開門鎖的.一定不是主人們,而是陌生人。然后,小白就對著門大聲地喊:汪!汪!汪!突然,一陣風(fēng)吹來,門就抖動了一下。小偷以為有人在家,就逃走了。
這時(shí),我們正好回家,看見一位大叔叔(小偷)從我們家的路,急匆匆地跑了。爸爸看見大叔叔(小偷)就跑到家門口,發(fā)現(xiàn)外門打開了,鎖還壞了,立即想到那個(gè)大叔叔走時(shí)的表情,猜想他就是小偷。爸爸急忙推開門,看見小白在門口坐著,爸爸又去房間里看了看,貴重物品都沒有不見,就跑到小白那兒,正好,我們來了。爸爸跟我們說:貴重物品都沒有不見。我們就放心了。
我們都摸了摸小白的頭,說:你真是我們的好幫手!
我愛我家的動物“朋友”。
動物小學(xué)作文 篇6
我們的國家在快速發(fā)展著,但是環(huán)境卻越來越差。不知多少森林被摧毀,不知多少條河流被污染,也不知多少動物流離失所,面臨絕種!讓我們發(fā)自內(nèi)心地想,我們把大自然的種種生物逼到死亡的盡頭,最終的受害者是誰?是我們?nèi)祟愖约海?/p>
以前,我們的生態(tài)環(huán)境非常好,空氣清新。在森林里,花兒嬌嫩鮮艷,小草綠茵茵一片,好似一塊綠色的`地毯。大樹的種類更是繁多。鳥兒們在天空中自由自在地飛翔,各種動物們在草地上快樂地奔跑著,無憂無慮地生活著。河流里的魚兒們在打鬧嬉戲,十分開心!
現(xiàn)在,我們的樹木越來越少,河流早已變得渾濁,小動物們個(gè)個(gè)都在面臨死亡,越來越多的人類在捕殺著動物們,只為了滿足一己之利!
從現(xiàn)在開始,讓我們一起來挽救這一切,多栽樹木,不再亂砍濫伐,不再為了自己的私欲,來傷害自然界的種種生物,讓小動物們重新?lián)碛凶约旱募覉@!也讓我們的生活更加有活力!
保護(hù)動物人人有責(zé),傷害動物,就等于在傷害自己。讓我們一起保護(hù)動物吧!
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