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難忘小學(xué)作文(精品7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天下午學(xué)校組織五年級(jí)去把解放北路墻上的“垃圾廣告”給清除。因?yàn)榈谑龑谩笆∵\(yùn)會(huì)”要在本省的龍巖市舉行,為了給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人一個(gè)美好的印象,所以我們要去吧解放北路墻上的“垃圾廣告”給擦掉。
每個(gè)班負(fù)責(zé)一段街道。老師帶著我們來(lái)到了我們負(fù)責(zé)的路段,老師又把我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)擦一段。我是清除最后一段的墻,我按著老師教給我們的方法,先把水桶的水灑一點(diǎn)到廣告上,這樣就比較好擦了。起先我是拿著銅絲刷一大塊一大塊地刷,我刷得很慢,我覺(jué)的很奇怪?這時(shí)有一位同學(xué)看到我走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這樣刷是不對(duì)的,應(yīng)該一小塊一小塊地刷!蔽揖桶此v的辦法去刷了一下,果然好刷多了,既快又不會(huì)浪費(fèi)水,也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。在我旁邊清洗的一位同學(xué),他刷得可認(rèn)真了,一大片的“垃圾廣告”都被他刷得干干凈凈。此時(shí)他已經(jīng)累得汗流滿面,用自己的'手背擦了擦臉上的汗。過(guò)了一會(huì)兒,我也終于擦完了,本來(lái)打算回學(xué)校的,突然想起老師對(duì)我說(shuō)們說(shuō)的話:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),互相幫助!庇谑俏伊嗥鹗种械墓ぞ哂值?jīng)]擦完的組去幫他們擦,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于把解放北路的“垃圾廣告”給消滅光了。
這真是一次難得的勞動(dòng)鍛煉啊,我們?yōu)槌鞘形拿鹘ㄔO(shè)出了一份力,我很高興!這次勞動(dòng)真難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)光荏苒,六年前,我懷著忐忑的心情踏入學(xué)校,因?yàn)槟挲g尚小,我顯得有些不知所措,但是老師卻細(xì)心教導(dǎo)我,把我一步步帶入正軌,同時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)。
忘不了失敗時(shí),老師的句句鼓勵(lì);忘不了驕傲?xí)r,老師的.淳淳教導(dǎo);忘不了成功時(shí),老師的一句"戒驕戒躁‘’。如今,我馬上要踏入初中生活,心里既欣喜有害怕,馬上要告別老師同學(xué),去到一個(gè)陌生的地方,心里難免有些不舍。
想起第一次做廣播操時(shí),老師站著一旁,一邊指揮我們,一邊矯正我們的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì),老師邊從我們中找了幾個(gè)做得好的站著前面指揮,第一次體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的滋味,心里充斥著“第一次的驕傲”。
清晨,聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲,我也忍不住大聲讀出來(lái)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩,各項(xiàng)比賽中,加油聲,歡呼聲震耳欲聾,大家堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,全力以赴,簡(jiǎn)直就像一個(gè)正式的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)!
難忘母校,難忘同學(xué)。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。
難忘小學(xué)作文 篇3
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流
進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè),我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。
還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的.花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,
我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的小學(xué)生活中,遇到了很多老師,其中有一位最令我難忘,那就是從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始叫我們語(yǔ)文的馮老師。
從三年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)就一落千丈,到達(dá)了“無(wú)可救藥”的地步,可馮老師的到來(lái)卻讓我的學(xué)習(xí)來(lái)了個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),這還要從一件事說(shuō)起。
一天老師留了寫詞作業(yè),我寫完后交給了爸爸,爸爸說(shuō)我的字寫得不好看,讓我重寫了一遍。第二天,老師把有錯(cuò)的本發(fā)下來(lái),有我的,她說(shuō)寫錯(cuò)一字作業(yè)成績(jī)就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太放在心上,心想:反正我也沒(méi)有幾次得優(yōu),得良就得良唄!我把錯(cuò)詞改過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我重寫的那遍老師沒(méi)給我判,我就拿著本去找老師判?僧(dāng)判完后,老師卻在本上給我寫了個(gè)優(yōu)字,我很驚訝,老師似乎猜透了我的'心思,她對(duì)我說(shuō):“知道為什么給你得優(yōu)嗎?”我搖了搖頭,老師笑了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫字難看知道重寫,沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度,就可以給你個(gè)優(yōu)!”非常高興,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句鼓勵(lì)。從此之后,我鉚足了一股勁兒,開(kāi)始奮力直追,漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我非常高興。
要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話,可能就沒(méi)有今天的我,每當(dāng)我得了一個(gè)好成績(jī),總不會(huì)忘記在心里對(duì)老師默默地說(shuō)一聲:“謝謝您!”
難忘小學(xué)作文 篇5
今天下午,學(xué)校舉行拔河比賽。
聽(tīng)到這個(gè)好消息,可高興壞了同學(xué)們。整個(gè)早晨,大家都沉浸在歡呼之中。
盼星星,盼月亮,終于等到了拔河比賽的時(shí)間!首先是從一年級(jí)的開(kāi)始,然后是二年級(jí)。終于輪到我們班啦!只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)精神抖數(shù),一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有。他們有順序的走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,接著就開(kāi)始做起了操:扭扭屁股,伸伸懶腰,甩甩頭發(fā),踢踢腳。這一系列滑稽的動(dòng)作,逗的周圍的同學(xué)捧腹大笑,使氣氛更加活躍了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,教練拿起他的哨子,只聽(tīng)“吁------”的`一聲,激烈的比賽開(kāi)始啦!本來(lái)以為能夠不費(fèi)吹灰之力打敗對(duì)方,哪想對(duì)手力大如牛,我們無(wú)論怎么拉都拉不會(huì)來(lái)。啞鈴一直僵持在中間,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。一顆顆豆大的汗珠從我們的臉頰流下來(lái),就連我們班力氣最大的幾個(gè)男同學(xué)都快支撐不住了。眼看啞鈴一點(diǎn)一點(diǎn)的傾向?qū)κ帜沁,同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),傳來(lái)了一陣陣“加油聲”,原來(lái)是我們班的拉拉隊(duì)。“嘀魅我擦灵_(kāi)了嗓門:“同學(xué)們一定要堅(jiān)持下去,絕對(duì)不能夠放棄。不管我們有沒(méi)有贏,大家一定要盡最大的努力!”
可能是這句話的原因吧,我們感到無(wú)比振奮,精神了不少。使出了吃奶的力氣,一刻也不敢放松。終于,功夫不負(fù)有心人,啞鈴又慢慢向我們這里移來(lái)。只聽(tīng)一聲哨響,體育老師宣布我們班勝利了。同學(xué)們欣喜若狂,有的激動(dòng)地跳了起來(lái),有的緊緊的抱在一起,班主任也欣慰的笑了......
經(jīng)過(guò)這次的拔河比賽,使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量!
難忘小學(xué)作文 篇6
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過(guò)隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠(yuǎn),徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過(guò)腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒(méi)有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。
不知從何時(shí)起,我喜歡上了擦黑板這項(xiàng)工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺(jué)得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時(shí)間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時(shí),一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是霽,霽對(duì)我說(shuō),擦黑板時(shí)要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi),否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭,一個(gè)平時(shí)座位很遠(yuǎn),交流得很少的同學(xué)對(duì)我如此關(guān)照,區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事都會(huì)為我考慮得如此周全,讓我覺(jué)得為大家付出再多也是值得的。
如果說(shuō)擦黑板這件事體現(xiàn)的`是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情,那么接下來(lái)的這個(gè)畫面就是“有福同享,有難同當(dāng)”,讓我深深體會(huì)到“情義無(wú)價(jià)”。
那是六年級(jí)下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風(fēng)吹過(guò),還是刺骨的寒冷。由于對(duì)天氣的失算,上間操時(shí)我只穿了校服,沒(méi)有穿外套。在外面待的時(shí)間久了,身體也愈發(fā)覺(jué)得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來(lái),遞給我,并且說(shuō)她不冷。我擔(dān)心她會(huì)感冒,所以又給她推回去了,但她并沒(méi)有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對(duì)她說(shuō),有衣服不穿,你有病。∷尤粵](méi)理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發(fā)回班級(jí)的口令;匕嗉(jí)的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花開(kāi)。
這就是我的小學(xué)生活,平淡又令人回味悠長(zhǎng)。一張畢業(yè)照,定格了我的笑臉,但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈?詩(shī)一般的生活,夢(mèng)一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。
難忘小學(xué)作文 篇7
周日的午后,暖暖的陽(yáng)光灑向窗臺(tái),我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊(cè),最引人注目的是一個(gè)小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片,就像一個(gè)專業(yè)的小騎手,當(dāng)然,這個(gè)女孩就是我啦!這是去年夏天我在關(guān)山牧場(chǎng)騎馬時(shí)留下的照片。
去年暑假,我們?nèi)乙黄饋?lái)到關(guān)山牧場(chǎng)游玩,這里是消夏避暑的好去處。天藍(lán)藍(lán),白云點(diǎn)綴,草綠綠,花兒朵朵,遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的羊群和牛群,有的喝水,有的吃草,有的.在悠閑的散步。這是我第一次騎馬,在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背,馴馬員拉著馬繩一步步的向前走,這個(gè)馬兒不太聽(tīng)話,總想掙脫韁繩,我也跟著左搖右晃,差點(diǎn)跌倒在地,幸好我的腳緊緊夾著馬肚子,才沒(méi)掉下來(lái)。爸爸讓我換一匹馬,我很害怕不想再騎了,最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼,又一次騎在了馬背上,媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。
雖然這是去年的照片,但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新,我喜歡這次旅行,有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光。
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