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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-23 11:55:09 小學(xué)作文 我要投稿

(精)難忘的小學(xué)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)難忘的小學(xué)作文5篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  不經(jīng)意打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了半年前的那件事…

  那是小學(xué)5年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:"同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。"當(dāng)天晚上,我看電視到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點(diǎn)了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的'鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一塞,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺…咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺。書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:"你怎么了?丟東西了嗎?"回頭一看,是小尹。我把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì),說(shuō):"我給你吧。"我正在納悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子"啪"的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):"給,拿去用吧。"我接過(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖…鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,想向他道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):"不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。"說(shuō)完,他就拿起東西走了。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,六年就過(guò)去了,今日再回首,卻又有點(diǎn)讓我舍不得呢!在這六年里,有個(gè)人扮演著一個(gè)很重要的角色,他被烙在了我記憶的宇宙里,成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。

  還記得那個(gè)艷陽(yáng)高照的`夏天,知了趴在樹(shù)上開(kāi)心地唱著歌,一陣陣笑聲從我們班傳出,一個(gè)小男孩疾速穿過(guò)操場(chǎng),過(guò)了幾分鐘,他又飛奔了回來(lái),他還引得全班哄堂大笑呢!原來(lái),他是去上廁所了,別看他身體肥胖,走起路來(lái)卻干脆利落,有時(shí),我還跑不過(guò)他呢,呵呵,他就是這么的可愛(ài)!

  二年級(jí)時(shí),在一堂枯躁無(wú)味的數(shù)學(xué)課上,他還迎得了一陣陣掌聲呢!那天,天陰沉沉的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐在教室破解一道非常困難的數(shù)學(xué)題,他們?cè)谙旅孀ザ鷵先,有的用手托著頭,有的咬著筆頭,還有的在稿紙上亂畫(huà)著,唉,這時(shí),從黑壓壓的人群中伸出了一只肥肥的小手,他動(dòng)作利落地站起來(lái),肥胖的身材卻不損他的風(fēng)采,他一面侃侃而談,一面用手比劃著,就仿佛是個(gè)老師,到了快講完時(shí),他就用手推了推鼻梁上的眼鏡,這又使他像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者,講完了,教師里頓時(shí)變成了一片掌聲的海洋,他盡情地沐浴在其中。

  接下來(lái),三年級(jí)、四年級(jí)……一個(gè)個(gè)成功的標(biāo)志又一次次地從人群中升起,他像一個(gè)勇士,用自己的寶劍,披荊斬棘,解決一切困難。

  六年的光陰,六年的記憶,六年中永遠(yuǎn)也忘不掉的小勇士——小李。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我最難忘的日子——班級(jí)元旦聯(lián)歡。那是一個(gè)美好的日子,一個(gè)快樂(lè)的日子;一個(gè)令我難忘的日子。

  去年1月1日的早晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們都懷著喜悅的.心情來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。一進(jìn)校門(mén),各個(gè)班級(jí)的窗子上都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球,把校園打扮得更加絢麗多彩。

  我們五(2)班也不例外,我們班上的窗子上除了彩帶和氣球,還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字。班級(jí)聯(lián)歡開(kāi)始了,小主持人上臺(tái)報(bào)節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個(gè)精彩的故事。下面就是動(dòng)聽(tīng)的歌曲;奇妙的魔術(shù);難忘的笑話(huà)表演。

  但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學(xué)表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》,只聽(tīng)見(jiàn)她唱完一句歌詞,同學(xué)們就鼓一次掌,她那美麗的身姿輕輕地跳動(dòng)著,手也像波浪似的輕輕揮舞起來(lái)。歌曲快唱完時(shí),同學(xué)們也跟著唱了起來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友好,徐老師也欣慰地笑了。

  難忘的魔術(shù);難忘的笑話(huà);難忘的舞蹈;難忘的班級(jí)聯(lián)歡,使我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好、和諧!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  “你給我滾,越遠(yuǎn)越好,別讓我看見(jiàn)你!”今天爸爸又生氣了,媽媽在我們父子之間左右為難,幾乎滿(mǎn)頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。

  我家住農(nóng)村,生活條件非常艱苦,但我有一個(gè)無(wú)價(jià)的精神支柱支撐著我,那就是媽媽。媽媽雖然是個(gè)農(nóng)民,但她明白很多道理。是母親教我如何做人,是母親告訴我要永不言棄,是母親讓我明白努力就會(huì)有收獲。

  步入青春期的我攀比之心越來(lái)越強(qiáng),愛(ài)面子又裝大方,脾氣也由原來(lái)的聽(tīng)話(huà)、溫順,變成了暴躁。母親的身體一天不如一天,爸爸又走了。愛(ài)面子的我不想去答理母親,認(rèn)為她對(duì)我不公平,我沒(méi)有享受到和同學(xué)平等的待遇。無(wú)意間,我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時(shí)的每一天的活動(dòng),還有一家對(duì)我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少?吹竭@些內(nèi)容后,似乎有一盆涼水潑到了我的身上,我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽?zhuān)哪樕弦雅罎M(mǎn)了皺紋,頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出,手上崎嶇不平,我的心在顫抖。我哭了,很痛苦,感到欠母親的`太多太多了。我不知將來(lái)能否償還得清。母親看到我的樣子,抬起頭,撫摸著我說(shuō):“沒(méi)什么,都是應(yīng)該的,你做好你自己的事就行了。”

  從此,我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該為了什么去做。每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)想起母親那慈祥的臉,她是我的精神動(dòng)力。也忘不了母親說(shuō)的話(huà):“你是窮人的孩子,你的出路只有刻苦學(xué)習(xí),你必須努力付出!

  是母親給我指出了人生的方向,母親是我的路標(biāo)。母親那慈祥的面孔將永遠(yuǎn)是我的精神動(dòng)力!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái),教室里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上,那樣子,好可怕。

  試卷拿到手后,有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷,便自信地拿起筆開(kāi)始作答;有的同學(xué)像是遇到了難題,咬緊筆桿,抓耳撓腮。一時(shí)間,教室里變得緊張起來(lái),都是“唰、唰、唰”的寫(xiě)字聲。我深深地吸了口氣,對(duì)自己說(shuō):“加油,考好一點(diǎn)兒,這樣,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛3D自行車(chē)。”我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)自己騎著那輛自行車(chē)在小區(qū)里飛速前進(jìn)的樣子了。不過(guò),我還是快快地脫離幻想,抓緊時(shí)間作答。我屏氣凝神,眼睛死死的盯著試卷,告訴自己:這段時(shí)間我一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我就是那個(gè)齊天大圣孫悟空,“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后,我開(kāi)始認(rèn)真的答題。

  不一會(huì)兒,我這個(gè)齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時(shí),老師宣布:“離收卷還有10分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!笨纯粗?chē)械耐瑢W(xué)加快了寫(xiě)字速度;有的同學(xué)早已完成,安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷,心想:剛才好像沒(méi)遇到什么困難啊,這次考試一定能考好。10分鐘過(guò)得飛快,要收卷了,有的同學(xué)一邊看著卷子,一遍慢吞吞地走,大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤;有的'則將作文草草結(jié)尾,急急忙忙地交上去;而我,瀟灑自如地走上講臺(tái),毫不猶豫的把試卷交給老師。

  看來(lái),平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試!

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