當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字

時間:2024-03-27 17:34:22 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)的作文400字優(yōu)選(6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字優(yōu)選(6篇)

小學(xué)的作文400字 篇1

  楓葉紅了,重陽節(jié)又到了。

  重陽節(jié)是人們尊老、敬老、愛老、弘揚傳統(tǒng)美德的節(jié)日。

  老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴(yán)父,都值得尊敬,值得愛戴。

  當(dāng)歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏,當(dāng)山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂,當(dāng)曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠(yuǎn)去,他們卻沒有絲毫遺憾,沒有任何抱怨。

  他們用那無私的奉獻(xiàn)和深沉的愛心,撫育著我們成長,包容著我們的錯誤。

  我們的平安,我們的.健康,我們的成功,我們的幸福……我們在人生之路上取得的點點滴滴的成績,都包含著慈母嚴(yán)父那沉甸甸的愛!可是,我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無保留地付出,卻從沒想過要得到任何回報!在這個重陽節(jié),難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?來吧,用最樸素的方式獻(xiàn)給父母一份孝心;拿起你手中的筆,寫幾句感恩的話語;舉起你的手,為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機,給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了,你就能得到一筆珍貴的財富!

  老師們、同學(xué)們!快行動起來吧! 關(guān)愛老人,始于足下;孝敬父母,從我做起,從小做起,從心做起!

小學(xué)的作文400字 篇2

  生活中有許多人喜歡讀書,也讀過不少書,書中的語言太美妙了,就連名人名言中,也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如,劉豫說“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”……那么,讀書到底有什么好處,讓我們大家都那么愿意去讀書呢?

  好處一,讀書可以增長知識,豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒,壓根就沒上過學(xué),但他好讀書,日積月累,積攢了大量的'知識,最終成為了美國一代總統(tǒng),深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣,沒上過學(xué),但他博覽群書,經(jīng)過了長時間的不懈努力,最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如,愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學(xué),但他們也善讀書,最終都在各自的事業(yè)上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。

  好處二,讀書可以給寫作帶來靈感。有一次,我有一篇作文寫不出來了,便索性不寫了,直接放下筆出去了,可沒過多久,我就回來寫完了這篇作文。你一定會問:“你不是剛剛還寫不出來嗎?怎么這么快就完成了?”其實啊,我剛剛出去的時候順便拿了一本書看,我立刻從書中找到了靈感,因而便就完成了這篇作文。

  以上幾點就是讀書的好處,我建議你也多讀幾本好書,說不定能對你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。

小學(xué)的作文400字 篇3

  這一天,舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后,我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚。

  正在準(zhǔn)備工具時,我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,它正搬著一只很大的飛蟲,慢慢的往洞口里爬,我覺著挺有趣,就蹲下來看它。它爬呀爬,終于快爬到洞口了,可能是因為累了,它的食物掉了下來,因為它的洞口在一個小坡的上面,它上去很多次,但都沒有成功。我真替小螞蟻著急!

  這時,剛好有另一只小螞蟻爬了過來,它們好像商量好了一樣,開始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊,在上面拽它們的食物,而另一只在下邊往上推!多么聰明的小螞蟻呀!終于把食物搬到了洞口,不過這問題又來了:食物比洞口大,小螞蟻回洞里了,可食物卻留在了洞外邊,小螞蟻會放棄它們的食物嗎?正當(dāng)我疑惑不解的時候,奇跡發(fā)生了:不知小螞蟻在里面施展了什么魔法,留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。

  哎!我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀!

  我的話這是我在公園玩耍時偶然發(fā)現(xiàn)的.,那天回來我就和媽媽講了,媽媽表揚了我,說我觀察細(xì)心,可見生活中有意思的事情真的很多很多,只要我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文400字 篇4

  如果我是一位畫家,我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她;如果我是一位作家,我要用一本書展現(xiàn)她;如果我是一位音樂家,我要用一首歌贊美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。

  曹老師美麗端莊又和藹可親,一頭齊肩的`短發(fā)。她個子不高,皮膚不算很白,但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

  那次我們剛考完試,曹老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾,放松一下。炙熱的太陽毫不留情地散發(fā)著熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧,曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆,仔細(xì)的批改著試卷,不時抬頭望望我們,我看天氣炎熱,連忙跑過去對曹老師說:“老師,您到辦公室去改吧!那兒涼快!崩蠋熞娏宋艺f:“沒事的,我要在這里看著你們,不出安全事故呀!”我說:“那您可以下課再改呀!”“不行,這上面有些新的方法,我要早點改完,好早點教給你們呀!好了,你們自己去玩吧!”曹老師不時的擦著汗水,仔細(xì)地批改著題目,一點也不馬虎,連最小的細(xì)節(jié)都不會看漏,這種對工作負(fù)責(zé)的精神使我們敬佩。直到下課了,曹老師才走進(jìn)涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦,心里不免感嘆到:“曹老師這樣關(guān)心我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),才能對得起老師對我們的愛!”

  曹老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,她教給我們很多知識,讓我們懂得了很多道理,這真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

小學(xué)的作文400字 篇5

  寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸襟,寬容是一種境界!寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。

  《負(fù)荊請罪》中藺相如的寬容,使趙國皇帝的“左右手”成為好朋友,是趙國更加強大。

  的確。寬容是一種強大的力量,使敵人變成友人,是充滿硝煙的戰(zhàn)場重新變成一個美好的家園。在生活中,我們難免與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲“沒關(guān)系”,不能大發(fā)脾氣,這樣會多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西,向你道歉時,你應(yīng)該寬容的付之一笑,不可以斤斤計較,否則可能你會失去一個忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙,我們何必把每天的時間浪費在這些部位的.摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人心!

  在工作中,在學(xué)習(xí)中,難免有些不如意的地方,如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的誤會,那么結(jié)局該多美好!

  孩子誤解媽媽,寬容能促進(jìn)母子之間的親情;好友誤解好友,寬容能增強朋友之間的友情;老師誤解學(xué)生,寬容能提高師生之間的情誼。。。。。。學(xué)會寬容爸!這樣能夠使我們的生活便得更加美好!

小學(xué)的作文400字 篇6

  浪花,是美的,但也是忽隱忽現(xiàn)的。正如心海中美好的回憶,美好而忽隱忽現(xiàn)。 如今上初中了,小學(xué)時那快樂的時光已經(jīng)過去,只是在心里激起層層浪花。

  伴著浪花,出現(xiàn)著種種回憶,以及那些朋友的可愛的臉,還有那些一起玩樂的故事。 記得,小學(xué)時,我有三個形影不離的朋友:成績好的李振東;體育好的李月源;怪點子多的黃曦。而我是居中的,學(xué)習(xí)不錯,體育也不差。我們之間的事很多很多;有學(xué)習(xí)之間的請教;有國際之間的論談;有星際之間的`想象;還有生活和學(xué)習(xí)中的比賽。回想起來,依然叫人神往。 我們一起爬過山,有一次我還記得;那天,天很冷。我們一行人想在中午去東面的山后面看看。沿著一條小道先來到松樹林,在那發(fā)現(xiàn)了許許多多松脂,金黃金黃的好看極了。沒有留戀這松間的美,繼續(xù)往前走。來到一個又高又大的水池邊,幾經(jīng)商量,我們決定就在這水池上看風(fēng)景,于是我們就爬上這高水池,站在那高高的地方,我可以看到很遠(yuǎn)的地方。看到那天與水與山相接在一起,不禁嘆道:天連水尾水連天,霧鎖山頭山鎖霧。實在美!可這一切的一切都已經(jīng)成為心中的浪花,隨風(fēng)遠(yuǎn)去……

  如今上了初中,也不在一個學(xué)校讀書了。回想起這些都只剩下感嘆。看看同學(xué)錄,想想同學(xué)事,在長假中就不會寂寞了。

【小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

等小學(xué)作文04-06

小學(xué)作文05-01

小學(xué)的作文05-02

比小學(xué)作文04-29

小學(xué)作文06-25

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文09-18

讓小學(xué)作文06-17