可愛的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
初秋的一個下午，放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門就聽見一陣陣鳥叫聲。于是，我趕緊在家中尋找起來。哦，原來在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥。這只小鳥頭上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鮮紅的，背上的羽毛是翠綠的。
看到這美麗的小鳥，別提我有多么高興了。我趕快去問媽媽這只小鳥是從哪里弄來的。媽媽說：“你鄰居張大伯從門口捉到的，送給你。”我連忙把小鳥從菜籃下放出來，用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后，我沒有聽到小鳥的叫聲。
我趕緊四處找小鳥，但是，任憑我找遍了所有的'屋子，也沒有見到小鳥的影子。我來到院子里，突然發(fā)現(xiàn)小鳥躺在窗臺上，然而，它卻一動不動。媽媽說：“小鳥死了�！蔽乙宦牐瑐牡乜蘖�。也許是我對它關(guān)心不夠，也許是我根本就不會養(yǎng)鳥，我默默地對小鳥說：“小鳥，對不起了！”
我真的很喜歡那只可愛的小鳥。
可愛的小學(xué)作文 篇2
在我們家里，有一個愛臭美的小公主，就是我的妹妹——張欣悅。
有一天，爸爸要開車帶我們出去玩。妹妹就拿著媽媽的口紅往自己臉上亂畫，等媽媽收拾完包，走出房間就看見妹妹把自己搞了個大花臉。頭上噴的啫喱水把頭發(fā)都弄濕了，臉上有她的青蛙王子的.潤膚霜，還噴了香水。每次媽媽帶她上街，她就讓媽媽給她買個花裙子。還有一次，媽媽給我們買了兩袋妙脆角，我們一人一袋吃，我吃完了，隨手一扔，扔到地上，妹妹吃完把我的垃圾袋撿起來扔到垃圾桶里了。妹妹那么小都知道愛護(hù)環(huán)境，妹妹的舉動讓我感到很慚愧，覺得無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
妹妹真是一個有愛臭美又愛環(huán)保的小公主。
可愛的小學(xué)作文 篇3
在暑假里，爸爸媽媽帶我到華陽景區(qū)去參觀可愛的金絲猴。
因為金絲猴天性可愛、活波，所以讓我第一眼看見它就喜歡上了。
我站在參觀亭下，借助望遠(yuǎn)鏡來觀察金絲猴。
金絲猴的那雙有靈氣的小眼睛，黑的發(fā)亮，再看看那一身柔軟的長毛，在陽光的照耀下，金黃色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮，而那長毛還是那么的光滑。
在一棵樹上，我看見一只金絲猴正在細(xì)嚼慢咽地吃桃子，可突然身邊又來只小猴要搶食吃，那只金絲猴會毫不猶豫地讓給它吃，眼神里包含著母愛。但如果是成年的`猴來搶食，它一定會把眼睛瞪得跟銅錢大，并且立刻閃出憤怒的光，讓對方知道它的威力，然后告訴它：我的食物不許你搶！而后又做出“戰(zhàn)斗的姿勢來”。
大約中午12:00左右，管理員開始給猴子們喂“午飯”了。聰明的小猴一見管理員，就飛奔下樹或下山，開始狂搶食物。有的拿兩根香蕉，有的拿一個橘子，有的拿一個桃子，它們拿完后就跑上樹或山，自己慢慢品嘗。
可突然，我看見一只金絲猴正慢慢悠悠地走過來，并且一路上，哪只猴子見了它，便給它一種水果表示禮物，然后就走了。我猜：這是不是猴王呢？后來，我的問題得到了回答：它的確是猴王，因為它的步態(tài)啦，小猴對它的尊敬啦，加上管理員叫它的名字啦等等，都是猴王的風(fēng)格。
我又把望遠(yuǎn)鏡向草地上移去。
這時，我看見一只母猴雙手抱著小猴給它喂奶；另一只母猴正細(xì)心地給小猴抓癢癢，只見它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻過來，抓抓肚子；有的小猴把長尾巴吊在樹枝上蕩秋千，玩的不亦樂乎；還有一只小猴抱住媽媽的腰，和媽媽一起上躥下跳。
啊，這個秦嶺四寶之一——金絲猴，又聰明又頑皮，真可愛呀！
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