我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-26 18:07:30 小學(xué)作文我要投稿

(薦)我的小學(xué)作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)我的小學(xué)作文9篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與眾不同的意思哦！

　　我非常熱愛運(yùn)動(dòng)，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。記得有一年暑假，我報(bào)了個(gè)游泳班學(xué)游泳，在一節(jié)練習(xí)課結(jié)束后，教練對(duì)每個(gè)學(xué)生的.練習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，當(dāng)輪到我的時(shí)候，教練很好奇地問到：“你下水以后，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什么？”我很誠實(shí)的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話音剛一落地，只見同學(xué)和家長們都哈哈大笑起來，老師笑了笑，看著我幽默地說：“沈浩冉同學(xué)，下次你就不用再辛苦的找了，我拿著草站你面前就行了，”教練說完，同學(xué)們和家長笑倒了一片。

　　在家里我也非常愛動(dòng)，每天寫完作業(yè)第一件事，就是蹦到床上，把從電視中學(xué)到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢想著有一天也能像他們一樣，為保護(hù)人類和家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。每次我練完功，床上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到床上練了一遍，因?yàn)檫@我可沒少挨吵，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都懷疑我有多動(dòng)癥了，可他們?nèi)匀粺o法阻止我繼續(xù)“練功”。

　　這就是與眾不同的我，你們想和我交朋友嗎？

我的小學(xué)作文篇2

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。

　　我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒來？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手將他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就將他放了下來。

　　上了一會(huì)兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的`紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手將他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，將他們放了下來！

　　好了不說了，下課了，我要回辦公室了。

我的小學(xué)作文篇3

　　這是一個(gè)陽光明媚的星期六，我做完作業(yè)，正在為干什么而抓耳撓腮，到底干什么呢？上網(wǎng)？不行，媽媽有規(guī)定，沒有她的允許不能上網(wǎng)。畫畫？就我的技術(shù)，畫個(gè)月亮像土豆。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，眼睛瞄了一眼《三國演義》，頓時(shí)我的腦海中涌出許多人物：劉備、關(guān)羽、曹操……最后定在了諸葛亮的身上。

　　諸葛亮，字孔明，上知天文，下知地理，足智多謀，才華橫溢，對(duì)待自己的工作一絲不茍，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮是大家心中的“神人”自從劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山后，他三氣周瑜，草船借箭，借東風(fēng)，空城退敵……他屢立奇功，一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事深深地印在我的腦海里。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于諸葛亮的雄才大略，身居草廬之中，居然能將天下三分的形勢分析的.如此透徹，諸葛亮的草船借箭，諸葛亮的火燒曹營，無一不證明你臥龍并非浪得虛名。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于諸葛亮的足智多謀，諸葛亮并不善武，卻能不費(fèi)一兵，一卒退敵兵千里，諸葛亮名成陣圖，革新連弩，諸葛亮留給后世太多太多驚喜了。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于諸葛亮的料事如神，在草船借箭中，他知道三天后江面天氣會(huì)有變化，不費(fèi)吹灰之力便得到了十五六萬支箭；三氣周瑜中，他知道劉備會(huì)遇到困難，讓劉備平安回來，又讓周瑜賠了夫人又折兵；在空城計(jì)中，他知道敵方會(huì)起疑心，不敢進(jìn)入，嚇退了敵軍……

　　諸葛亮的聰明讓我敬佩，告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋，要顧全大局，我眼中的諸葛亮多么偉大呀！

我的小學(xué)作文篇4

　　我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長毛筆書法。

　　我是一個(gè)愛笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話，我就能笑半天，我的'笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍（自我推測）。

　　我自己愛笑，還愛把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”，那就是—太太太（省略N個(gè)太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次，有位同學(xué)問我：“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救你把還是先救你媽？”我不假思索地對(duì)他說：“我把救生圈扔給我媽�！薄盀槭裁�？”“我爸會(huì)游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個(gè)笨蛋哦，我會(huì)“學(xué)以致用”，把聽來的笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的事了，于是我走過去給他講了個(gè)我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話，老媽立刻被我逗笑了：“你長大了當(dāng)喜劇家算了！”看吧，現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了，要是長大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”��！

　　我除了愛笑，我還好動(dòng)。因此老媽說我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺時(shí)間外，我很難靜止三分鐘以上，就算在上網(wǎng)時(shí)，我的嘴也很難閉上，不停地念叨：“咋還不升級(jí)呢？”“贏了，哦耶！”于是我練就一副“火身金口”，成了孫悟空二世。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。

我的小學(xué)作文篇5

　　人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的`動(dòng)物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！

　　簡介熊貓：是一種古老的動(dòng)物，被動(dòng)物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時(shí)期的動(dòng)物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護(hù)動(dòng)物。

　　大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”�，F(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動(dòng)物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

　　大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動(dòng)物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。

　　人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動(dòng)物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！

　　你喜歡什么動(dòng)物呢？

我的小學(xué)作文篇6

　　他是樂多多小學(xué)五（3）班的學(xué)生，無任何職位。他常常做錯(cuò)事，惹媽媽生氣，甚至讓媽媽為他流下傷心的眼淚，為此，他又自責(zé)又煩惱。

　　他不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)劉海卷曲向上。用他朋友長安的話說是“四不像人員”。他看上去很調(diào)皮，而且一刻也不能安靜下來。

　　一天放學(xué)的路上，他對(duì)著成績單連聲長嘆，語氣沉重，而且每次嘆息都持續(xù)了好幾秒鐘。可見，此時(shí)此刻，他的心情是多么的糟糕。熟悉他的人都知道，他并不是多愁善感的孩子，相反，他生性樂觀，很少有唉聲嘆氣的時(shí)候。今天這是怎么了？連續(xù)三聲長嘆。難道僅僅因?yàn)槟菑埐焕硐氲某煽儐螁幔?/p>

　　好友長安小心翼翼地問：“真有這么嚴(yán)重嗎？”“哎——”他又重重地嘆了一口氣。

　　長安重重地拍了他的肩膀兩下：“兄弟，保重！”然后，頭也不回地走了。長安是個(gè)超級(jí)胖子，有著壓倒一切的氣勢，肩膀被他拍過兩下，又疼又麻。他站在那里，揉著隱隱作痛的肩膀。終于，他下定決心回家了。就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　他剛打開門，媽媽就迎了上來：“成績出來了嗎？怎么樣？我一直相信你的，可千萬別讓我失望�！�

　　他低頭不語。拿出了試卷讓媽媽看。媽媽一邊看，一邊說：“你這次考得太差了……”說著說著，媽媽不停地哭。

　　“媽媽，我怎么做你才能不難過了？只要我能做到，上刀山，下油鍋，在所不辭！”他實(shí)在無奈了！

　　“真的'嗎？”這下媽媽不哭了，她用紙巾把臉上的淚痕擦干。思考了那么幾分鐘說：“那你就寫一份保證書吧，免得空口無憑。要保證以后好好學(xué)習(xí)，不貪玩，把學(xué)習(xí)成績提高上去�！彼艺f不行嗎？

　　沒有片刻耽擱，他就起草了一份保證書。他拿著保證書又讀了一遍。恩，還不錯(cuò)，這下媽媽該滿意了吧！

　　他就是胡小鬧，一個(gè)調(diào)皮，貪玩，又有愛心的男孩。

我的小學(xué)作文篇7

　　花開花落，歲月如梭，窗前的那棵小樹苗已長成了一棵參天大樹；冬去春來，時(shí)光消逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以往了。就讓我來告訴你，現(xiàn)在這個(gè)不同以往的我有什么變化吧！

　　我現(xiàn)在呢，已經(jīng)完全不是以前的那個(gè)我了，記得小學(xué)的時(shí)候，我的成績沒考好，只考了第七名，我的心里就很愧疚，自從那次考試之后，有許許多多的事情纏著我，我是天天頭疼啊，到學(xué)校里也有點(diǎn)事令我煩惱，我這是天天受罪啊，不久就有許許多多的煩惱找上門來，我是怎么甩也甩不掉它們。但是現(xiàn)在的我呢，不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而煩惱，這次失敗了，不代表下一次就失敗，都說：“失敗乃成功之母”，難道不是嗎？現(xiàn)在的我，每天臉上都會(huì)掛著笑容，以后呢，有再多的煩惱來找上門來我都不怕，我會(huì)把它們拋到十萬八千里之外去。從這件事的對(duì)比是不是覺得我和以前很不一樣呢？這就是不同以往的我。

　　通過這件事的'對(duì)比，我覺得我再也不是那個(gè)煩惱多的人了，以后我會(huì)把煩惱一一都拋在腦后，把不好的事情通通忘掉，留下一些開心的事情來做最美好的回憶，這就是不同以往的我。

我的小學(xué)作文篇8

　　我喜歡的花有很多很多，優(yōu)雅的蘭花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，芳香四溢的'玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。

　　有一次，我到姨媽家去玩，我在她家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花瓶，里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的葉子跟手掌差不多大小，葉子周圍長滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層，層層疊疊的，粉的如霞，白的像雪，藍(lán)的似海，紅的似火，真是美不勝收。小扇子一般的花瓣，只要有風(fēng)輕輕一吹，輕輕顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片五彩繽紛的錦緞，給這屋子添了一份色彩。

　　牡丹不僅美麗，還有很高的藥用價(jià)值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!

　　牡丹是幸福美好的化身，是繁榮昌盛的象征，所以是我們的國花之一，它預(yù)示著我們的國家一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。有人說：“牡丹美，但不香.”這讓我想到了一個(gè)美麗的傳說：武則天來到花園時(shí)，見花開得少，就說：“明日我來觀園，花必須開�！钡诙�，她再來時(shí)，只有牡丹未開，就命人將牡丹送去洛陽，奇怪的是，到洛陽后，牡丹開了，又香又美!

　　我愛花中之王——牡丹!

我的小學(xué)作文篇9

　　人非圣賢，孰能無過，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但知錯(cuò)能改，善莫大焉�。�

　　老師曾經(jīng)和我們說過，絕對(duì)不行驕傲，越飽滿的稻子，越低頭，但我始終無法做到謙虛，直到有一堂課，老師叫我們對(duì)大家說自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要在大庭廣眾之下，說出自己的優(yōu)缺點(diǎn)可是兩難�。∫�?yàn)椴恍斜苤鼐洼p只說優(yōu)點(diǎn)，而若無其事的.不說缺點(diǎn)，經(jīng)過腦袋的過濾后，我絕頂聰明的腦袋決定要公平的說，但在我正經(jīng)八百的上臺(tái)演講時(shí)，以前與我吵架的好朋友，便慢慢地低下頭，下課時(shí)他跑來找我，跟我說對(duì)不起，我終于與我原本形同陌路的好朋友，“破鏡重圓”了。

　　俗話說：“嚴(yán)以律己，寬以待人”如果做到這一點(diǎn)，就會(huì)“茍日新，日日新”雖然沒有人是完美的，但只要努力改過，那一定會(huì)變得更好，而且要將優(yōu)點(diǎn)放大放大再放大，且持之以恒，而缺點(diǎn)就要大化小、小化無。這樣的話，不但不會(huì)與同學(xué)分離，也不會(huì)被同學(xué)討厭，最后要跟大家說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！睂�(duì)待別人，能夠多多包容，這樣也是很好的優(yōu)點(diǎn)喔！

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