動物小學(xué)作文7篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的動物小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，我特別喜歡它。
它有一雙尖尖的耳朵，就像一個倒三角。眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來好象很兇，其實(shí)它一點(diǎn)也不兇。
每天，它都會守在我家門口，有時候趴在那里睡覺，有時候又會像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當(dāng)我哭的時候，它就會用舌頭舔我的'臉，好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時候，它就會汪汪地叫著，好像在說：“你在笑什么呢？告訴我好嗎？”當(dāng)我開心得蹦來跳去時，它就會跳起舞來。我在看書，它也爭著看呢！
你說我家的小狗可愛嗎？
動物小學(xué)作文 篇2
前幾天媽媽給我買了一只小金魚。兩只小金魚長的非�？蓯郏液芟矚g它們小金魚。 其中一條小金魚小小的cc的，我就叫它就叫它小小還有一條小金魚紅紅的胖胖的我就叫它小紅。 小金魚的眼睛大大的`閃閃的好像一顆顆寶寶石。尾巴大大的好像一把小扇子。陽光照在魚鱗上還閃閃發(fā)光。小金魚總在水里游來游去好像一點(diǎn)都不累呢！ 我給小金魚喂魚食的時候，小小經(jīng)常被小紅欺負(fù)我放了一粒魚食到魚缸里小紅一看見魚食掉到水里，就迫不及待地向魚食那邊沖過去�？尚⌒【蜎]的吃了。 我只能多撒點(diǎn)魚食小紅忙不過來小小就不會餓肚子了。 我最喜歡幫小小和小紅清理屋子了。也就是幫它們清洗魚缸。首先把它們移居到另一個地方。移居到什么地方好呢？對了，把它們放到水池里吧！我把小小和小紅小心的把它們捧在手里可它們就是不聽話跳 來跳去我花了九牛二虎之力才把它們搞定。我開使洗魚缸了。哇！還真臟��！我左擦擦右擦擦總算把魚缸擦的閃閃的。 看！這就是我的小金魚。它們可愛吧！四年級:魚于
動物小學(xué)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫灰灰。
它的毛是灰色的'，兩只眼睛圓溜溜的一閃一閃，鼻子黑黑的，像一塊巧克力。只要我一來，灰灰就跑出來，抬起頭，不停地?fù)u著尾巴，好像在說：“小主人，您回來了�！�
灰灰特別喜歡吃骨頭。中午吃完飯，我拿來一根骨頭放在灰灰面前晃了一下，灰灰眼睛一亮，連忙跑過來，抬起兩只腳一跳，的把骨頭拿高了一點(diǎn)，它就汪汪直叫，好像在說：“快點(diǎn)把骨頭給我吃!”我又故意把骨頭扔到灰灰的身后，它沒有看見就撓我的癢癢，撓得我哈哈大笑。我指了指它身后的骨頭，灰灰看見了，轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)了骨頭，猛地?fù)溥^去，叼起骨頭啃了起來。
動物小學(xué)作文 篇4
有一天，小猴子出門去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子跟著小兔老師去學(xué)寫字，小猴子覺得寫字很難就不學(xué)了。他又跟小雞去學(xué)唱歌，學(xué)了幾天他又不想學(xué)了，他跑去跟山羊?qū)W跑步，他跑不過山羊，結(jié)果小猴子什么都沒有學(xué)會，小猴子很難過。
動物小學(xué)作文 篇5
我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)�，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒牵覀�?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的.是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們怎么忍心傷害它們呢�?今天放學(xué)的時候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
動物小學(xué)作文 篇6
在我五，六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。
它們長得非常可愛，脖子長長的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯的時候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L，所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的'，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！
小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因?yàn)轼喿由砩系挠鹈杏�，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來�?/p>
我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。
動物小學(xué)作文 篇7
每年的國慶節(jié)我們一家人都要出去游玩一番。今年的國慶當(dāng)然也不例外。爸爸開車載著媽媽和我一起去了贛州動物園玩。
我們一家坐上了觀光車，開啟了動物園的旅途，首先進(jìn)入視線的是兩三只威風(fēng)凜凜的老虎，他們在一起玩耍著，這時，飼養(yǎng)員給它們投過來一大塊肉，原本和平的畫面一下子就被一塊肉打破了，它們你爭我奪，互不相讓，互相撕咬著，飼養(yǎng)員見狀，趕緊再扔幾塊肉，這才讓他們漸漸平靜下來。
這時，有個游客搖下車窗，順勢扔了一根香蕉給猴子，最前面的那只猴子輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×讼憬叮�像人一樣把香蕉的皮剝了再吃。其他游客們?nèi)滩蛔u下車窗，拍下這個生動畫面。
再往前就是梅花鹿基地，梅花鹿頭上頂著一對精美別致的樹叉角，十分的好看，它不時地豎起耳朵走走停停，警惕的四處張望，好像四周充滿著危機(jī)，隨時準(zhǔn)備逃生似的！
歡樂的.時光總是短暫的，落日把我們的影子拉的老長老長。該回酒店了，期待下一次來動物園。
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