小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我經(jīng)歷了五年寒窗苦讀，難忘的事猶如夜空中的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
那一天，我到學(xué)校領(lǐng) 試卷，沒想到，我只考了76分！這鮮紅的76分對(duì)自信的我來說無疑是個(gè)沉重的打擊，回去怎么向爸爸交差，爸爸可是最重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)的。心想：這下我死定 了！我懷揣著忐忑不安的心走在回家的路上，樹上的知了叫得十分凄慘，像是在為我悲鳴；路旁的沙子沙沙作響，像是在嘲笑我的76分，我無限鐘情于我賴以回想 的二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那次我考了100分，爸爸媽媽很高興，送了我好多禮物。
不知不覺中，我走到了家，在拉開門的那一瞬間，我的心像受到驚 嚇的`兔子，蹦個(gè)不停。門被風(fēng)吹開了，原來門沒關(guān)，爸爸看見我，高興地說:“考得好嗎，兒子，98還是99？當(dāng)然，100更好。”我吞吞吐吐地 說：“7……6……6……76”。爸爸嚇了一跳，過了一會(huì)兒，爸爸竟語重心長(zhǎng)地說：“兒子，一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后就喪失了成功的信心和勇氣， 下次，你一定會(huì)成功的！不要灰心，爸爸相信你�！蔽业难劬駶�(rùn)了。
是啊，失敗并不可怕，更何況我以前還考過100，有了爸爸的鼓勵(lì)，我下次一定會(huì)成功的！
小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)烈日炎炎的下午，火熱的太陽炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去樓下小賣部去買冰淇淋。我拿著錢來到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天所掙的錢除去進(jìn)貨的錢，已經(jīng)寥寥無幾。一進(jìn)小賣部，我就直奔冰柜，挑出自己喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。
我正準(zhǔn)備走，沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什么又給了我4元5角呢?一定是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，可是這些錢可以買好幾個(gè)冰淇淋啊!
當(dāng)我回過神來時(shí)，已經(jīng)從小賣部走了出來，沒辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的.4元5角回了家。到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地吃了起來。可是我不禁想起了那4元5角，連平時(shí)香甜可口的冰淇淋也頓時(shí)索然無味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對(duì)我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去，把錢還給了老婆婆。
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因?yàn)樨澬”阋硕凑醋韵病Ｒ缘赖伦鰹樘扈襾砗饬�，做一個(gè)心靈美的人。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)生物都是有生命的。在我的眼中，生命就像天空中的云朵，變化多端；生命就像閃閃發(fā)光的星星，耀眼奪目。人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再來了。生命是美好的，也是短暫的。在春天的深處，我細(xì)細(xì)地體會(huì)到了生命的意義。
春天來了，操場(chǎng)上鋪滿了全新的.色彩。桃花開了，櫻花開了，柳樹甩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得那么高貴、優(yōu)雅。月季花散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多同學(xué)。大家在草地上練習(xí)四人五足，無比開心。就在這快樂的時(shí)刻，我突然發(fā)現(xiàn)小草卻遭受著同學(xué)們無情的踐踏。同學(xué)們把自己的快樂建立在小草的痛苦之上，是多么殘忍，多么可怕。但它仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)地立著，一動(dòng)不動(dòng)地立著。無論如何，它就是不向人類屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼，卻為人類帶來了無限的幸福。它綠化城市，制造新鮮空氣。從小草身上，我仿佛看見了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己，但是給人留下了生命的價(jià)值。
直到今天，我才明白，支持我們活下去的是什么，是生活的勇氣和生命的力量。因此，我們要珍惜生命。
小學(xué)作文 篇4
鮮花開過的痕跡是碎落一地的花瓣，鳥兒飛行的痕跡是云端輕輕的劃痕，人走過的痕跡是地上鮮活的腳印，而我曾經(jīng)努力過的痕跡，是那一摞又一摞的試卷。
那天在整理東西時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這一年里居然攢了整整三大摞的`試卷，推到一起恐怕得有半人多高了，仔細(xì)翻看，每一張都有仔細(xì)批改的痕跡，紅色的筆跡，不像正楷一樣規(guī)整，基本都是連筆，一大片一大片的，有對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)，也有記下來的小知識(shí)點(diǎn)，那是我曾經(jīng)努力過的痕跡。
在翻到生物的一張?jiān)嚲頃r(shí)，我停住了，第一大題的一個(gè)選擇題，題號(hào)處，被我用紅筆圈了又圈，已經(jīng)無法看清原本的題號(hào)。我還記得當(dāng)時(shí)老師講這個(gè)題時(shí)，我選錯(cuò)的那個(gè)選項(xiàng)老師沒有重點(diǎn)講，我還是不明白。后來講完試卷讓同學(xué)們做題時(shí)，我想問她，可是那是個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的題，我怕她說我實(shí)驗(yàn)沒好好做，我怕她說我笨，我一直在猶豫。老師來了又走，我在那個(gè)題的題號(hào)上畫圈，一圈又一圈，做題時(shí)，也靜不下心來，總想著那個(gè)題。那些圈圈是我曾經(jīng)倔強(qiáng)固執(zhí)的痕跡。
最后還是舉起手問了，她沒有說我實(shí)驗(yàn)沒好好做，她更沒有說我笨，她反而是一直笑著的，溫柔得有點(diǎn)不像她，她還親切地問我有沒有學(xué)過《藤野先生》這篇文章，她用了文章里的一個(gè)小故事告訴我了生物實(shí)驗(yàn)里的一個(gè)原則，我自然明白了那個(gè)糾結(jié)的選項(xiàng)到底錯(cuò)在了那里。說實(shí)話，那一次經(jīng)歷徹底激勵(lì)了我，改變了我對(duì)生物老師的看法，我覺得她溫柔的要命，笑起來就像是夏日里最美的太陽花，粉色的，很暖人。從此以后，我在生物這門學(xué)科上就有了問不完的問題。
時(shí)光不會(huì)怠慢人，我在生物學(xué)習(xí)上出奇的順利，原本一模時(shí)成績(jī)還平平，到二模時(shí)，突然就成了滿分，這是個(gè)不折不扣的驚喜，我被嚇了一跳，小中考時(shí)的A自然就在意料之中了。
所有所有曾經(jīng)努力的痕跡被歲月的長(zhǎng)河一遍一遍的洗禮，逐漸演變成了現(xiàn)在心底最樸實(shí)的小小感動(dòng)。在那條道路上，把快樂打包，沿著來時(shí)的痕跡，繼續(xù)出發(fā)。
小學(xué)作文 篇5
我的媽媽已經(jīng)36歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細(xì)微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長(zhǎng)，并且她也付出了許多。
媽媽平時(shí)對(duì)我的生活特別關(guān)心。
記得一天上學(xué)前，媽媽說今天會(huì)下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了。傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的大樹東搖西擺的。當(dāng)我正站在教室里焦急地等待著雨停的時(shí)候，透過雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里向四周望，可惡的風(fēng)似乎在和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家�！薄岸��！币宦飞希瑡寢屢粋�(gè)勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的.了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，我們大人沒事兒�！甭犃诉@句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切、慈祥。
媽媽在平時(shí)一些小事上就關(guān)心我，當(dāng)我生病時(shí)，更是關(guān)心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發(fā)燙，很難過，就“嗷嗷”地叫了起來。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心里極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫(yī)院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫(yī)生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜里，媽媽一刻也沒有閉過眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長(zhǎng)。
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