寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-25 10:36:17 小學(xué)作文我要投稿

(優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文9篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　常州青楓公園一年一度的菊花節(jié)開始了！我與我的媽媽也走進(jìn)這個(gè)仙境，欣賞了如畫般的美景。

　　一走進(jìn)大門，我們就被菊花那濃濃的芳香所包圍。向前走，我們看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。 “哇！這些菊花如同仙子一樣美麗迷人！”我不由地贊嘆�？矗切┤藝谀抢镌诟墒裁茨�？走，讓我們一同去看一下吧。哦，原來是被這些菊花給迷住了，每個(gè)人都在與菊花合影。我也跑了過去，拍了幾張照片，瞧，每一朵菊花都有自己獨(dú)一無二的外形：有的花瓣是卷起來的，像外國小姑娘的金色卷發(fā)；有的花瓣又密又短，像絨球一樣；還有的'像面條一樣，又細(xì)又長......它們的顏色也很多，紅色、白色、紫色、黃色，還有紅白相間的，是不是既奇特又漂亮呢？

　　迎面吹來涼爽的秋風(fēng)，我和媽媽感到有一絲絲涼意，可這些菊花卻在秋風(fēng)中顯得更加精神抖擻，我不由得想到黃巢的詩句：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。菊花的這種不怕嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神真值得我們學(xué)習(xí)。這五彩繽紛的菊花為我們美麗的常州又增添了一份濃濃的秋韻，增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

寫小學(xué)的作文篇2

　　生活中，對(duì)手讓你學(xué)會(huì)享受生活；學(xué)習(xí)中,對(duì)手使你知識(shí)豐富；體育競技中，對(duì)手令你水平提高。我難忘的則是體育競技中的對(duì)手，他不但讓我競技水平得到提高，還讓我明白了做人的道理。

　　盼望已久的體育課終于來到了體育老師快步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，到外面操場(chǎng)上排好隊(duì)，我們這節(jié)課來進(jìn)得長跑比賽，看誰能跑完3000米�！甭犕辏瑢W(xué)們歡欣鼓舞，像小鳥一樣飛到了操場(chǎng)，迅速地排好了隊(duì)。只聽老師口哨一吹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑動(dòng)起來，一圈，二圈，三圈一個(gè)個(gè)同學(xué)累得體力不支，退了場(chǎng)。場(chǎng)中只剩下我和王剛，我領(lǐng)先王剛20多米。圈數(shù)越來越少，離終點(diǎn)也越來越近，我心想：這么多圈都過去了，沒有人能超過我了。正想著，旁邊“呼”的一聲，呀！王剛竟加快了速度，一下就沖到了終點(diǎn)。王剛得了第一，我得了第二。王剛就成了我的`對(duì)手。我暗暗下定決心：下次一定超過他。

　　過了一周后，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王剛都被選上代表本班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑3000米比賽，我心想：這次可要小心謹(jǐn)慎，一定要超過王剛。

　　比賽開始了，裁判口哨一吹，我們像離弦的箭向終點(diǎn)一步步靠近，跑道外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲加油，聲音震耳欲聾。伴隨著時(shí)間與速度的較量，我更覺得腳下生風(fēng)。最后一圈，別班的同學(xué)都退場(chǎng)了，只剩下王剛和我。王剛跑我前面，我們一直咬住十米的距離，一秒、二秒、三秒突然，王剛一個(gè)趔趄，摔倒在跑道上，體育老師趕緊把王剛扶出了跑道，最后我得第一，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。

　　當(dāng)我走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，來到教室，卻看見很多人圍著王剛，一位不認(rèn)識(shí)的老大爺緊緊握住王剛的手，一個(gè)勁地說：謝謝你，孩子！要不是你，我這老命就真丟了�！笆潞螅瑢W(xué)們告訴我，王剛來學(xué)校的路上，看見一個(gè)老大爺在推車，突然前面一輛車飛速駛來，直奔老大爺，情況異常危急。說時(shí)遲，那時(shí)快，王剛毫不猶豫地縱身一跳，抱住老人一閃老人躲過了這場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍，而王剛的腳卻被扭傷了。聽了這些話，我目瞪口呆，怪不得王剛在最后沖刺時(shí)被摔倒退場(chǎng)，原來是腳早先就扭傷了。我走向王剛，說：“王剛，這獎(jiǎng)杯真正的主人，不是我，而是你，你才是我班真正的榮譽(yù)。”說完，把獎(jiǎng)杯遞給王剛，王剛說什么也不要。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　事情雖然已經(jīng)過了一段時(shí)間，但對(duì)于王剛那舍己救人、重在參與、堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上前進(jìn)。

寫小學(xué)的作文篇3

　　步入校園，處處遍布著春的氣息。啊，那年邁的冬婆婆被活潑的春精靈趕走啦！走近了水池，接觸春之使者，看看那綠樹上一粒粒爆出的春芽，美嗎？它微小的身影背后，春之神正召喚著萬物。翠綠翠綠的，微小微小的生命呀，春接收了你呀！

　　抬頭吧，我們的'松樹傲然挺立，比那些小春芽精神了不少喲！陽光，雨水，快來吧，讓松樹也低下自己的頭，讓春芽長大！陽光照，雨水下，小春芽長大了。

　　繞開樹林去賞花也不錯(cuò)哇！一樓沒有花壇，上樓可以賞花。我們學(xué)�；▔兄挥幸环N花——迎春花，春之老師收納這位徒弟了，它多美呀，黃色的花瓣，從中飄出清香，誘人嗎？

　　春之神，你真會(huì)變魔術(shù)呀！

寫小學(xué)的作文篇4

　　人們都說海是變化莫測(cè)的，可在我心里，海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，美麗而親切。

　　清晨，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無垠，在那海天一色的地方，太陽露出半邊臉，把海水和沙灘染得彤彤的。海面上海鷗“嘎嘎”地叫著，成群結(jié)對(duì)地追逐著輪船，那景色真是太壯觀了。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，讓人感覺如神來之筆。太陽升起，海面上冒出淡淡白氣，人站在海邊，仿佛身于仙境一般，微風(fēng)一吹，波紋道道，在陽光的照耀下銀光閃閃，好像萬條銀魚在水中嬉戲，不禁使我想起了“舟行碧波上，人在畫中游”。這句詩句。突然，大海波濤洶涌，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，一眨眼，它又轉(zhuǎn)身逃回大海。此處描寫海景能由遠(yuǎn)及近。而且描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。

　　傍晚，夕陽西下，太陽的余輝親吻著西山，親吻著大海。大海在夕陽的照耀下，變得“半江瑟瑟半江紅”！我沿著彎彎的小路，就來到金黃色的沙灘上。貝殼愜意在沙灘上曬太陽，并且在海水里沖洗著澡。沙灘是我們小朋友的`天下�？矗械男∨笥言趯Ｐ闹轮镜囟阉纳成�、沙堡；有的小朋友在沙灘上邊跑邊放風(fēng)箏，他們看到高高飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏時(shí)就又叫又跳；還有的小朋友在沙灘上仔細(xì)地尋找貝殼、小螃蟹等……，而我在踏浪，浪花像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子沖著我的小腳丫，感覺癢癢的。坐在沙灘上放眼望去，是一望無際的大海，海面上時(shí)而吹來一陣陣清涼的海風(fēng)，好舒服，好涼爽！詩句使文章更美。此海邊戲耍的感覺與開篇“親切”相呼應(yīng)。

　　這就是美麗而神秘莫測(cè)的大海，我愛它，因?yàn)樗鼜V闊無邊，雄偉壯麗，令人流連忘返。我怎能不被你吸引呢？

寫小學(xué)的作文篇5

　　今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。

　　進(jìn)了那狹小的鐵門，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數(shù)枝櫻花像無數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。

　　一棵棵櫻花樹中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎就是樹葉，但它卻就是花，聽說這樣的綠櫻花就是稀有品種。

　　在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的`又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。

　　我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺��！

寫小學(xué)的作文篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小金魚。它的皮膚金燦燦的，身上還長出許多黑色的斑點(diǎn)，在陽光的.照耀下真是漂亮極了！

　　一次早飯，我拿著魚食朝魚缸走去。就在這時(shí)，金魚朝我這邊游來，用頭碰了碰魚缸，好像在急迫地說；“小主人，你可算來啦，我肚子都快餓扁了！”我笑了笑，把魚食放到了魚缸里，小金魚連忙跑過來，生怕別人給搶走。嘴里似乎還念念有詞的說道：“不錯(cuò)，好吃，可真香呀！”吃完便去晃悠了。

　　小金魚捕食最有趣了。有一次，我和爸爸在河邊捕到了幾只小草魚�；丶液�，不管三七二十一就放到了魚缸里。草魚們?cè)隰~缸里游來游去，全然不知道危險(xiǎn)即將到來。金魚慢慢的向著草魚游來，離草魚還有幾厘米，就猛的一下?lián)淞松先�。說時(shí)遲，那時(shí)快，草魚們發(fā)覺到身后有動(dòng)靜，就瞬間一閃，金魚便撲了個(gè)空。金魚不甘心失敗，窮追不舍，結(jié)果還是撲空了，它只好改變戰(zhàn)術(shù)，拿出看家的本領(lǐng)—裝死。草魚見金魚不動(dòng)了，還真以為金魚死了呢，就毫無顧忌的游來游去，得意的不得了，金魚見時(shí)機(jī)成熟，猛地一下?lián)湎虿蒴~，哈哈，成功了，金魚津津有味的吃著自己的戰(zhàn)利品。

　　怎么樣？朋友們，我家的金魚可愛吧！

寫小學(xué)的作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

　　春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

　　夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠�，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的.天地。

　　秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

　　到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！

寫小學(xué)的作文篇8

　　暑假熱到連老鼠出來都會(huì)昏倒在外面，所以我大部分的時(shí)間我都會(huì)吃點(diǎn)冰來消暑。

　　記得那時(shí)，我在打電動(dòng)玩具，我口渴了，便想去拿果汁，突然，不知道腳絆到了什么東西，就跌倒了。原來是一片弟弟丟在地上的餅干，哇！旁邊有一群螞蟻，我跟著螞蟻，發(fā)現(xiàn)了蟻窩，嚇得連地板都不敢趴下去，就先用椅子把蟻窩關(guān)起來，后來，我去把椅子打開來看，那些螞蟻好生氣，我就被嚇跑了，可是因?yàn)槲液芎闷�，�?以又去看螞蟻跑到哪里去，我當(dāng)起柯南了。

　　于是，我就好奇的研究蟻窩，想著說不定還會(huì)看到蟻王呢？我真的想好好了解一下蟻王屁股后面那一大坨的東西。那是因?yàn)樗麘言袉�？還是太胖了呢？要不然會(huì)是他的行李嗎？于是，我就一直觀察。

　　突然有一只兵蟻，他咬弟弟的手指，弟弟“哇！”了一聲，我就用OK繃貼弟弟的'手指，還拿出手電筒看看里面，我就看到里面有好多螞蟻寶寶，這時(shí)，妹妹躲在棉被里，爸爸說太夸張了吧！等我去上廁所時(shí)，哇！原來排水孔那邊也有一只一只的螞蟻爬上來了，嚇得弟弟連廁所都不用上了，爸爸在旁邊看了一直笑。

　　那次發(fā)現(xiàn)蟻窩，讓我的暑假不會(huì)無聊，從那天起，我就開始尋找新的東西。

寫小學(xué)的作文篇9

　　我身邊有許多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的媽媽，因?yàn)槲液退焯焐钤谝黄穑瑢?duì)她十分的了解。

　　我的媽媽長得很漂亮，高高身材，烏黑的`長發(fā)垂下來像瀑布似的，黑黑的大眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。媽媽特別的愛笑，每當(dāng)笑起來的時(shí)候就特別的親切。

　　我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候，他就在我的身邊督促我，先讓我完成學(xué)校老師留的作業(yè)，等我寫完后，她就會(huì)認(rèn)真的給我檢查和簽字，如果發(fā)現(xiàn)我哪里做錯(cuò)了，就會(huì)及時(shí)的給我講解，讓我改正。然后她還會(huì)給我布置一些其它的作業(yè)，比如：聽聽生字，練練口算，背背英語等等，這是為了讓我更加的掌握所學(xué)的知識(shí)。在媽媽的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有著很大的進(jìn)步。

　　我愛我家，更愛我的媽，我希望我的媽媽能夠健康快樂。

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