我的生活小學作文集合【3篇】
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的生活小學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的生活小學作文 篇1
今天早上,吃過早飯,我非常高興的去了武術隊,因為習武是我業(yè)余生活重要組成部分。教練帶我們去了戚城公園,在公園里教練教我們彈跳和下叉等動作。訓練雖然很累·很辛苦,但是隊員們都很堅強·都很認真·都不甘心落后。
教練教的每一個動作,經過反復練習,終于練成下叉。雖然腿 很酸·很痛,但是可以得到教練的認可和表揚,我心里美滋滋的.別提多高興了。
我的生活小學作文 篇2
人生的每一個階段,學習生活都不一樣,小學時,我不喜歡學習,只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,向學習的時候就學習。
到了初中階段,開始有了自己的人生目標,希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了,課程的設置也越來越多了,每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候,我就開始制定學習計劃,每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌,但也充實。我每天有計劃地背單詞,練習寫作,積累一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己進步了不少,于是心里也會有一種小小的滿足感,但是不知道為什么一到了假期,我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中,我往往是在矛盾的`心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段,學習更加忙碌了,因為自己最終將面臨高考,要想考上一所理想的大學,自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間,每天的學習計劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學習計劃,因此,為了學習,為了高考,我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時間都不夠,根本不用說玩的時間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報好補習班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步,反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由,想著自己早點結束這種生活,可當自由真正來臨的時候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識,我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會就會讓我們變得懶散,空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。
我的生活小學作文 篇3
我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的.風景,也可以讓我強身健體。
有一次,我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰,天都峰又高又陡,抬頭看著天都峰上的松樹,覺得它在挑戰(zhàn)我。我暗暗下定了決心:我要戰(zhàn)勝天都峰!開始爬天都峰了,我一步一步向前進,爬了一會兒,我看見有幾個小朋友,有的要親人背,有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁,汗流浹背,可我還是勇往直前地爬天都峰。
終于登上了天都峰,我自豪極了。站在山峰,我看到了南海觀音雄偉地站在山上,山上五光十色的美景絢麗極了。接著,又登別的懸崖峭壁,特別驚險,但我都一一克服。最后我登完了黃山各個著名景點。
我的課余生活旅游,不僅讓我學到新知識,又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心!
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