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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-22 11:41:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我的奶奶七十多歲了,她身體還健康,但頭發(fā)已經(jīng)花白了,粗糙的雙手起了很多皺紋,眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅(jiān)持做家務(wù),說閑下來不好受。

  在家里,奶奶最疼愛我了。記得小時(shí)候,爸爸媽媽上班沒空陪我,我就跟著奶奶在家玩,每天她總是早早起床,做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時(shí)候,我一個(gè)人在家,她總是告訴我別碰電器開關(guān)、不要隨便開門外出等注意事項(xiàng),等我聽明白了,她然后才放心出門。

  有一次,我在家里自己玩,把屋里弄得亂七八槽的,玩具撤得滿地都是。媽媽回來了看見了,嘮嘮叨叨的就罵了起來:“你這孩子怎么又這樣呢,說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時(shí)奶奶走過來抱著我,撫摸我的頭,用柔和的.目光看著我說:“沒事的,收拾起來就好了!迸吭谀棠痰膽牙锟拗,我感到安全又幸福。

  現(xiàn)在我慢慢長大了,奶奶也慢慢變老了,她再也抱不動(dòng)我。想想小時(shí)候的奶奶抱著我的美好時(shí)光,我真想我永遠(yuǎn)也長不大,奶奶也永遠(yuǎn)不會(huì)老,那該多好啊。

小學(xué)作文300字 篇2

  揚(yáng)州鳳凰島是我國AAA級旅游名勝。鳳凰島位于揚(yáng)州市邗江區(qū)東北郊的泰安鎮(zhèn)。 鳳凰島,一個(gè)名不見經(jīng)傳的小島,像一顆翠綠的浮玉,鑲嵌在碧波蕩漾的揚(yáng)州的邵伯湖中,這猶如一個(gè)孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的.懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著河連著湖、湖連著江,河水、湖水、江水,水天一色;分布在它周圍的七個(gè)小島,如星捧月,和她遙相呼應(yīng),一派水鄉(xiāng)田園風(fēng)光。

  鳳凰島,至今島上還有個(gè)聚鳳島,傳說中曾經(jīng)有鳳來儀,是鳳凰落羽造就了它,是漫不經(jīng)心抑或是良苦用心?它誕生的時(shí)候,揚(yáng)州正經(jīng)歷著滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看,又看穿了揚(yáng)州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說:“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!

  人都說鳳凰島好似揚(yáng)州城待字閨中的少女,就待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美!但在邵伯湖邊上走走,我的感覺截然不同,我覺得鳳凰島如同參不透的禪語,那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么,它和鳳凰島深情對望了幾千年,又看穿了多少天地間的玄機(jī)?當(dāng)人們彎腰,試圖透過鳳凰島看見它諱莫如深的心靈,卻只是看見了自己的影子,鳳凰島是智慧的,因此它并不妄言,一切的一切只靠人們自己參透。

小學(xué)作文300字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌,就想起了媽媽的愛。媽媽的愛是偉大的,更是無私的'。

  記得一年級的時(shí)候我長水痘,當(dāng)時(shí)我的身上長滿了許多水痘,還發(fā)燒。媽媽整日整夜的守著我,遇到我發(fā)高燒時(shí),媽媽就用冷毛巾冰在我額頭上,讓我降溫。媽媽還用酒精給我擦身上?匆妺寢屆β档纳碛,我的眼睛被淚水模糊了。

  有一次放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨。當(dāng)時(shí)我很著急,心想:這下要被雨淋濕了。我走出校門就看見了一個(gè)熟悉的身影,原來是媽媽站在那兒焦急的等待著我。一路上雨很大,媽媽把傘一直往我這邊打。等回到家里,我的衣服干干的,媽媽的衣服卻打濕了。我深深的被感動(dòng)了,淚水再一次流了下來。

  這就是偉大的母愛,時(shí)刻在我的左右。

小學(xué)作文300字 篇4

  今天,我也一樣高興。因?yàn)槲覍懲炅宋业淖鳂I(yè)。

  早晨吃完早飯,我就去寫作業(yè)。首先,我先寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著,不知不覺的寫完了。我心里面非常高興,因?yàn)槲彝瓿闪似渲械囊豁?xiàng)作業(yè)。

  下午起床時(shí),媽媽讓我寫語文作業(yè)。我一聽心里有些煩惱。因?yàn)椋乙恍┱Z文的`手寫作業(yè),我就頭大(除了微日記。),但是,我也不能不寫,要不然,老師就會(huì)把不完成作業(yè)的名單記到“班級日志”,而且還得扣分、作業(yè)加倍之類的,反正,沒有好果子吃。但是媽媽讓我懂得了:手寫作業(yè)并不難的道理。我寫的時(shí)候,本來想放棄,但是因?yàn)閶寢尯臀艺f話,我漸漸的喜歡上了“手寫作業(yè)”,一會(huì)兒工夫,我就寫完了。媽媽豎起大拇指給我看,我微微的笑了。

  這篇文章告訴我們:作業(yè)并不難。

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