實(shí)用的小學(xué)作文6篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)，令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的`事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏�！�
我聽(tīng)了，心想：“原來(lái)騎自行車這么容易�！闭l(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，可是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)�？珊竺娓鼞K了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因此，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事讓我知道，堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)作文 篇2
從兒時(shí)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多夢(mèng)想。有時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，像沒(méi)有著色的白紙，等著我們?nèi)ッ璁?huà)；有時(shí)又覺(jué)得夢(mèng)想觸手可及，像彩虹般絢麗像寶石樣晶瑩，吸引著我奔跑追逐。
最近，我有了新的夢(mèng)想。它源于這份最新的報(bào)道，說(shuō)從20xx年開(kāi)始，父母退休年齡可能會(huì)延遲到60周歲，我馬上聯(lián)想到：等我們長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，生了孩子，我們的父母依然要工作。這時(shí)會(huì)有很多年輕的家庭面臨孩子沒(méi)人照看，家務(wù)無(wú)暇管理的局面，它必將成為全社會(huì)的大難題。所以，我有了發(fā)明漂亮又能干的機(jī)器人媽媽的.夢(mèng)想。
這種機(jī)器人一改從前外形張牙舞爪又十分笨拙的機(jī)器人形象，她不僅樣貌清秀可人，而且體態(tài)輕巧。當(dāng)我們上班前，把自己的性格、喜好輸入漂亮的機(jī)器人媽媽體內(nèi)，它可以模擬我們的聲音和語(yǔ)氣哄孩子玩。
她不只是會(huì)干活，更是爸爸媽媽的替代。孩子餓了，它會(huì)定時(shí)沖泡奶粉為孩子喂奶；孩子困了，她會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲讓孩子慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；孩子尿布濕了，她也會(huì)第一時(shí)間感應(yīng)到。等我們的孩子慢慢長(zhǎng)大些，我們又將新的早教程序植入她的體內(nèi)，這時(shí)的機(jī)器人媽媽儼然變成一個(gè)能歌善舞又精通百科的家庭教師。
如果哪天公司臨時(shí)加班，下班太晚，況且累了一天筋疲力盡的，很想回家就吃上熱騰騰的可口飯菜，這時(shí)只要按下隨身攜帶的遙控器，輸入要求機(jī)器人媽媽完成的事情，它便會(huì)按照我們的指令或提前預(yù)設(shè)好的程序?yàn)槲覀冏龊孟闾鹂煽诘娘埐恕?/p>
這樣想想真美！也不是不可以實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)代科技發(fā)展如果迅猛，電腦已經(jīng)能代人計(jì)算，替人搜索，當(dāng)然也會(huì)代替我們做一些來(lái)不及或不方便完成的高智能的事情。這就好比孫悟空拔了一根毫毛能變出一個(gè)小孫悟空一樣，它具有原來(lái)孫悟空的一些本領(lǐng)，在孫悟空抽不出身去做另外事情的時(shí)候，他就派上用場(chǎng)。
現(xiàn)在，我還是一個(gè)小學(xué)生，只有扎實(shí)學(xué)好各科知識(shí)和各種本領(lǐng)，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——打造另一個(gè)我。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人，都有自己佩服的人，我卻不希望自己是偉大的，我不求高大，也不求自己有多厲害，多能干，但是我最佩服的人就是我的爸爸。
我的爸爸并不偉大，可他在我心中就好像大山一般，即使生活有多么的困難，他都會(huì)去承受。無(wú)論有多大的挫折，他都一樣的堅(jiān)持不懈。
之所以我會(huì)想成為爸爸，是因?yàn)樗麖膩?lái)都不說(shuō)謊，記得有一次，天上下著大雨，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)呼嘯而來(lái)，我考了一個(gè)好成績(jī)，爸爸刮目相看，那次，他答應(yīng)給我買個(gè)筆記本，可下這大雨，買回來(lái)也會(huì)弄濕的，可是爸爸卻依然買回來(lái)筆記本，喊喃喃的說(shuō)；‘兒子，爸爸把筆記本給你買回來(lái)了。’我一看，筆記本干透了，而站在一旁的爸爸已經(jīng)完全濕透了，到了現(xiàn)在，那一本筆記本卻一直讓我無(wú)法忘懷。
而且，我的爸爸不喜歡喝酒或者某種害人的'物品，只要是有光的，別人白送給爸爸他都不要。 我的爸爸品質(zhì)也很好，熱愛(ài)大自然，只要一有多余的時(shí)間就在家里做一些小玩意，用筷子可以做許多玩具出來(lái)，爸爸雖然外表不怎么樣，但他心靈美，甚至?xí)䦷颓鍧嵐ご驋唏R路，他一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人，反而覺(jué)得很風(fēng)光。
所以，我崇拜的人就是爸爸，他雖然也有缺點(diǎn)，但我知道，每個(gè)人都不是十全十美的。 如果我能成為像爸爸那樣的人，有人需要幫助，我就會(huì)盡我最大的努力，去幫助他。
所以，長(zhǎng)大以后，我也要全心全意的為人民服務(wù)，做個(gè)像爸爸那樣的人，做個(gè)只求付出不求回報(bào)的人。
小學(xué)作文 篇4
大風(fēng)呼呼地吹著，窗外“呼啦啦”地響，玻璃窗在努力地掙扎著，掙扎著，我不明白，已是立夏還狂風(fēng)大作，我背上書(shū)包，打開(kāi)了家中的大門，“呼呼……”一陣黃沙襲來(lái)，接著又是一陣沙石，我如同陷入了一個(gè)漩渦，在茫茫黃土中迷失了方向，好一陣子下來(lái)，手忙腳亂的我摸到了門把，“碰”門關(guān)了，彌漫在空中的沙土落了下來(lái)，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束，在風(fēng)的帶動(dòng)下，土石瘋狂地撞擊著門，“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”地響，仿佛在叫著“報(bào)應(yīng)，報(bào)應(yīng)……”。我回到屋內(nèi)坐了下來(lái)，媽媽端來(lái)了一小杯水，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)辦法，如今淡水資源短缺，只能喝它了。等沉淀物飄下來(lái)后，你把它喝了吧，你的嘴唇干得出血了”。
說(shuō)完她咽了一口唾沫，望著她干裂的煞白的嘴唇，我舉起那塵土起浮的水，喝了下去，“最近不要上學(xué)去了。”她用干得沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)，“如今，由于人類大量砍伐樹(shù)木，造成地球上水土流失嚴(yán)重，風(fēng)塵滾滾。臭氧層被破壞，紫外線輻射嚴(yán)重，全球一半以上的人都得了皮膚癌，你若想下去看看，我們到防曬大棚，那里可以防紫外線輻射，唉，這是人類的行為付出的代價(jià)“。
防曬大棚是我家門口唯一可以買東西的地方，想到前天鋼筆壞了，我便拿著零花錢在人群中穿梭，好不容易擠到了一個(gè)文具攤，我興奮地拿起一支鋼筆，正要付錢時(shí)，只見(jiàn)攤主無(wú)奈地指了指鋼筆的標(biāo)價(jià)：1250元，我的心在振動(dòng)，巨烈的振動(dòng)，我不由得發(fā)出一聲驚嘆：“天價(jià)！”攤主把鋼筆拿了下來(lái)，愁容滿面地對(duì)我說(shuō)：“如今，鐵和碳都消失了，在人類的鐵鏟下消失了，在中國(guó)還算好一點(diǎn)，銅有200公斤，材料都快消失了，它的價(jià)格能不高嗎？來(lái)到我這個(gè)攤子的所有人都和你一樣失望而歸�！蔽夷仉x開(kāi)了攤子，回到了家里，只見(jiàn)室內(nèi)一片狼籍，如今，由于全球氣候變暖，紫外線的輻射、還有酸雨，地球上已沒(méi)有任何植物了，動(dòng)物們也相繼滅絕，這個(gè)星期也只有兩個(gè)面包可以充饑，這星期有，也許下個(gè)星期……我聯(lián)想著，想著自己面臨的種種滅頂之災(zāi)，人類的種種滅頂之災(zāi)。我站在窗口，看到窗外搖擺著花花綠綠的東西，我?guī)е@廳的目光向窗口靠近，并試圖努力回想著以前柳樹(shù)搖擺，花瓣樹(shù)葉鋪成的小路，但是窗玻璃外帶給我的.只有無(wú)限的傷悲，當(dāng)我走近了，睜大了眼睛，才發(fā)覺(jué)是十幾個(gè)花花綠綠的塑料袋在飛舞。
“嗚嗚……啦……呼……“風(fēng)像在進(jìn)行拼死搏斗，我嚇得直往后退，“咔啦……噗”玻璃在瞬間摔得粉碎，“嗚……“我被風(fēng)拉到了窗口，但是手一滑，我像只漏了風(fēng)的氣球，被刮到了空中，“媽媽！媽媽！塵土塞進(jìn)了我的眼鼻口，但在昏暗中我依然不停地大叫：“媽媽！救救我！媽媽……”
“你怎么了？做夢(mèng)了吧，被子都掉了，今天是星期天，本想讓你好好睡一覺(jué)的�！蔽冶犻_(kāi)了雙眼，耳邊響起了熟悉的聲音，一切朦朦朧朧，直到最后才浮現(xiàn)出媽媽的面孔，“好了你快起床吧�！蔽揖従彽刈似饋�(lái)，剛才的一切只是一場(chǎng)惡夢(mèng)啊。夢(mèng)醒之余，我站在窗前，拉開(kāi)窗簾，窗外楊柳青青，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)花點(diǎn)綴在綠草叢中煞是好看。抬頭仰望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的白云真是可愛(ài)，我第一次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán)，白云是那樣的可愛(ài)。
啊！惡夢(mèng)醒來(lái)的早晨真好！
小學(xué)作文 篇5
一聲叮嚀，一次囑咐，一次溫柔的撫摸，一次和藹的教導(dǎo)，一回嚴(yán)厲的訓(xùn)話，還這14年的關(guān)愛(ài)。若不是你，我就不會(huì)來(lái)到世上！
我是個(gè)不孝子，對(duì)于母親的愛(ài)，我根本不理會(huì)，根本就不在乎她的顏面，只是以自我為中心。而她呢，“兒子，飯多吃一點(diǎn)，錢別舍不得花，衣服多穿點(diǎn)！”這是我母親對(duì)我的愛(ài)，回想當(dāng)初對(duì)她做的每件事，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的，到現(xiàn)在，確實(shí)是好后悔！
我從初一開(kāi)始到老師家過(guò)，目的就是為了我學(xué)習(xí)提高。每當(dāng)我和母親通話的'時(shí)候，我就是對(duì)她說(shuō)，媽，我沒(méi)錢了！她總是讓我好好過(guò)，其他事別去想，錢明天就寄來(lái)！
有一次在冬天，我在外面瀟灑，突然手機(jī)響了，我第一感覺(jué)就是我那煩人的老媽，掏出手機(jī)就幾聲嚷嚷，“兒子，外面冷吧，別忘了添件衣服！”我的心立刻顫抖了，這么冷的天，沒(méi)想到母親第一個(gè)想到的還是我，我被感觸了，這才明白那就是揮之不去的——母愛(ài)！
在外才知道，母親是最重要的。因此我學(xué)會(huì)了去珍惜！
小學(xué)作文 篇6
我們班有一個(gè)同學(xué)叫xxx特別地好動(dòng)，一次能夠堅(jiān)持坐一分鐘就很不錯(cuò)了，不僅他自己沒(méi)學(xué)什么東西還影響了別人，有時(shí)候真讓人頭痛。有一次我進(jìn)教室上課，剛巧碰到音樂(lè)老師也在，她有些生氣地說(shuō)：“xxx，你真的是經(jīng)不起表?yè)P(yáng)!”我不知道是怎么回事，也沒(méi)多問(wèn)就開(kāi)始上課了。上課沒(méi)多久，xxx“老毛病”又犯了，我也氣憤地說(shuō)：“趙忠義，難怪剛才音樂(lè)老師也說(shuō)你經(jīng)不起表?yè)P(yáng)!”誰(shuí)知，他卻大聲地說(shuō)：“你又沒(méi)有表?yè)P(yáng)我!”我一震，這一句突如其來(lái)的無(wú)忌童言讓我一時(shí)不知說(shuō)什么好。
課后，趙忠義的話一直在我耳邊縈繞。想起來(lái)，平時(shí)我總覺(jué)得他調(diào)皮，的確很少表?yè)P(yáng)他。從今天這件小事看來(lái)他還是挺在乎老師的表?yè)P(yáng)和肯定的。是啊，調(diào)皮的學(xué)生也是學(xué)生，和大家一樣都希望得到賞識(shí)，而且，從某種意義上說(shuō)，也許他比其他小朋友更希望得到老師的表?yè)P(yáng)吧——因?yàn)檎{(diào)皮，平時(shí)挨的批評(píng)肯定不少。我以前忽視了這一點(diǎn)，于是我決定在今后的教學(xué)中要調(diào)整方式。
從那以后，在課堂上，只要看到他認(rèn)真聽(tīng)講或回答了一個(gè)問(wèn)題我就馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他在課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況等方面都取得了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。但畢竟小孩子的自控能力比較差，要想在很短時(shí)間內(nèi)把壞習(xí)慣全部改掉是不現(xiàn)實(shí)的。所以遇到他上課又很不認(rèn)真，小動(dòng)作不斷，對(duì)要掌握的知識(shí)模模糊糊的情況，我并不灰心，因?yàn)槲抑肋@種學(xué)生是需要時(shí)間磨的，也需要很大的耐心。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持把賞識(shí)教育的`理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，一定能取得成功。哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的精神生命中最本質(zhì)的要求就是渴望得到賞識(shí)�！庇�(xùn)斥只會(huì)壓抑心靈，只有欣賞，激勵(lì)才能開(kāi)發(fā)人的潛能。希望通過(guò)我的不斷努力，以及與家長(zhǎng)，其他老師的配合，來(lái)慢慢地改造這個(gè)孩子，讓他得到很好的發(fā)展。雖然這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但我會(huì)堅(jiān)持。
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