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美麗的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我家的院子里有一個(gè)花園，無(wú)論是鳥語(yǔ)花香的春天，還是綠樹成蔭的夏天，無(wú)論是碩果累累的秋天還是粉妝玉砌的冬天，都很美麗。
春天，花園里的小草悄悄地從地里探出頭來(lái)。樹木抽出了嫩綠的葉芽�；ǘ涓敲啦粍偈�，紅的.黃的.紫的；嬌小.純潔.高貴，發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了成群的蜜蜂與蝴蝶。
夏天，大叔枝繁葉茂，綠油油的，像一把把撐開的`綠傘。樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱！”人們?cè)跇湎鲁藳觯∨笥言跇湎峦嫠�，快樂極了。
秋天，許多花兒早已凋謝，但正是菊花爭(zhēng)相開放的季節(jié)。菊花品種繁多，形態(tài)各異，為花園增添了不少色彩。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子一片一片的落下來(lái)，像一位優(yōu)美的舞蹈家，邁著它那輕盈的舞步，忽左，忽右，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)大跳，然后平穩(wěn)的降落到了地上......
冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪。頓時(shí)，花園變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣隙蜒┤?打雪仗，留下歡樂的笑聲。
我愛花園的四季，更愛這美麗的花園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
在炎熱的暑假，我們來(lái)到了美麗的閘波——一個(gè)美麗的海港。
來(lái)到海邊，只見一眼望不到邊，深藍(lán)色的海水在陽(yáng)光的照耀下就像許多金子浮在水面上。
不一會(huì)兒，一條白線出現(xiàn)在水面上，這就是波浪很快地向我們移來(lái)逐漸拉長(zhǎng)變粗。浪水很快地迎面而來(lái)，就像一只兇狠的怪獸張開了它的血盆大嘴要吞掉了我們似的。隨著人們的尖叫聲，猶如千萬(wàn)頭白色戰(zhàn)象齊頭并進(jìn)的海水一浪接著一浪。
別人都說(shuō)海水的味道是咸咸的，可這閘波的水是又咸又苦。辛虧我是戴著潛水鏡的'，不然我的眼睛就變成了小白兔的眼睛了。
沙子是金黃金黃的，根本不像別人說(shuō)的那樣能堆起來(lái)而是要濕一些海水才能堆得牢。一把把太陽(yáng)傘插在沙灘上成了一朵朵沙灘之花。人們躺在沙灘上，用太陽(yáng)傘遮著陽(yáng)光，可真舒服！
閘波的美食主要是海鮮。各種各樣的海鮮，有魚、蝦、蟹、貝殼等等，什么樣的海鮮都有，數(shù)也數(shù)不完。
美麗的閘波就在我們眼前一一展現(xiàn)。你也來(lái)吧！
美麗的小學(xué)作文 篇3
曾經(jīng)，我和很多女同學(xué)一樣，夢(mèng)想成為一名女宇航員，像劉洋那樣，在太空中翱翔，從太空中看看我們蔚藍(lán)色的地球，看看是不是真的能看到我們偉大的長(zhǎng)城？
可后來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)的不小心，推倒了我，使我受了傷，臉上留下了傷疤，聽媽媽說(shuō)，做宇航員對(duì)身體要求非常高，身高不能太高，也不能太矮；牙齒有問(wèn)題不能；臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了，難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎？這時(shí)，媽媽安慰了我，她說(shuō)：“雖然我們可能不能做宇航員，但一樣可以為我國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)呀！你可以作為航空科技人員，為宇航員們保駕護(hù)航！”我開心地笑了，因?yàn)�，我的�?mèng)想還在！
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美麗夢(mèng)想，我不僅努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，在那里，我認(rèn)識(shí)了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的.反射、能量的轉(zhuǎn)化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我知道，作為一名航空科技人員，一定要細(xì)心又細(xì)心，因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，所以，我在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)對(duì)自己耐心、細(xì)致的培養(yǎng)，這一點(diǎn)，媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間！
假如未來(lái)在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現(xiàn)場(chǎng)中，你能發(fā)現(xiàn)我的身影，那我一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己成為航空科技人員，為我國(guó)航空事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧！
美麗的小學(xué)作文 篇4
夏天，雷雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出現(xiàn)了。彩虹是彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，像一座七彩的.橋。如果有一架巨大的梯子，我想爬到彩虹上去滑滑梯，畫一幅美麗的圖畫。
彩虹真美麗、真神奇呀！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天，我坐著大巴車來(lái)到了美麗的桂林。到了桂林，看著窗外青山綠水，我急不可耐的飛快下了車。
走在桂林的山路上，我們一路上邊走邊看，我們看到了一片竹林，并走過(guò)了哪，我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)竹子有被別人用刀在上面砍的痕跡，我想這些人多么的不愛惜植物呀！說(shuō)完這些我又和媽媽向前走，終于來(lái)到了桂林最有名的河——漓江，這里的船都是用竹子做的竹筏，我便知道了竹子上的痕跡是怎么來(lái)的啦！竹筏上有兩個(gè)竹椅，我和媽媽坐上去，冰涼涼的好像夏天吃著冰棒，聽著江水拍打著竹筏，沐浴著陽(yáng)光，賞著周邊的風(fēng)景，還可以聽著桂林的老爺爺講著每個(gè)不同的山名，恍如在仙境漂流。老爺爺用一根竹竿保持著平衡輕輕順著水面，這里的水非常清澈透明，只要向下看就能看到水底的小石子和小魚。
在老爺爺?shù)慕榻B下，我知道了一些山，比如月牙山、象鼻山，疊彩山，伏波山、普陀山、駱駝山、羅漢山、白兔山……讓我印象最深的就是白兔山，白兔山上面有一個(gè)圓圓的頭，耳朵就是用兩個(gè)分開的小樹林，眼睛呢，兩邊有兩個(gè)大圓洞，牙齒是用樹林而變成的，它的'腰就是一個(gè)圓圓的大圓柱形成的，兔子的身體后面也有一個(gè)小小的尾巴。這只兔子正在一個(gè)勁的吃著美味的大白菜呢。它還有圓圓的大眼睛偷偷看看四周有沒有人，想打白菜的主意呢！
我想這些山都應(yīng)該有幾千年幾萬(wàn)年形成的，各種山石奇形怪狀，上面還有一大片的樹林，非常的有趣。接著，我們來(lái)到了河底，河水邊有一些魚沙和石子，我走了上去，用腳踏在石子的上面，冰冰涼，舒服極了，并用塑料袋抓了一些小魚蝦帶回家養(yǎng)。
這次游桂林之旅真是好開心，這讓我感受到了桂林的美，名不虛傳：桂林山水甲天下。
美麗的小學(xué)作文 篇6
這個(gè)小樹林很美麗。湛藍(lán)的天空好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。連綿起伏的山巒一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。小河清澈見底，如同一條透明的'藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一片片樹木非常高大，一片片樹葉就像一朵朵綠色的云一樣，站在天空和大地之間。五顏六色的花花草草把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
小樹林里還有生動(dòng)有趣的小動(dòng)物。小鳥飛得很快，像是在比賽飛行呢！一些小雞在找蟲子吃，卻被喜鵲團(tuán)團(tuán)圍住，喜鵲說(shuō)：“誰(shuí)敢搶我的地盤，看我怎么收拾你！”小雞嚇得撒腿就跑，喜鵲又說(shuō)：“哈哈，被嚇著了吧？我在跟你玩呢！”
這個(gè)小樹林真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇7
今天是大年初一。聽說(shuō)南湖廣場(chǎng)今晚有焰火表演，吃過(guò)晚飯，我和外公外婆，還有表弟就到南湖廣場(chǎng)觀看焰火表演。
我們來(lái)到南湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，人們從四面八方趕來(lái)，和我們一樣，都等著看焰火表演。開始放焰火了，我看見南湖對(duì)岸掛起了一串串閃光的火簾，火簾上下竄動(dòng)，好象金色的水在流動(dòng)，還伴隨著“噼啪噼啪”的聲音，人們不住地歡呼著。我和表弟也高興地叫著，跳著。突然，“砰”的一聲巨響，把大家嚇了一跳！人們抬頭尋找，只見深藍(lán)的天空中飄著五顏六色的鮮花：有潔白的百合，有鮮紅的玫瑰，有金黃的`菊花……人們看得入了迷。這時(shí)候，湖的對(duì)岸飛出一個(gè)大火球，火球升到空中，炸開了，是一個(gè)火紅的太陽(yáng)！太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，把廣場(chǎng)照得像白天一樣明亮。后面放的焰火更美：有的像輕盈的降落傘，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的蝴蝶……真是千姿百態(tài)。人們不停地贊嘆著，歡呼著。
焰火表演很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
美麗的小學(xué)作文 篇8
銀杏小學(xué)座落在安陽(yáng)市銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
早晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁的那一排排整齊的銀杏樹好像在歡迎同學(xué)們。同學(xué)們向校園里翩翩起舞的花蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥打招呼，向敬愛的老師問(wèn)好，向在空中飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲響了，上課了，同學(xué)們一起讀課文，那朗朗的讀書聲真好聽。這時(shí)，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶不飛了，好像都被同學(xué)們的讀書聲吸引住了。優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲又響了，下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場(chǎng)奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的'在打乒乓球，還有的在打籃球。同學(xué)們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
這就是美麗的銀杏小學(xué)，一所充滿歡樂、希望的銀杏小學(xué)。
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