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夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-20 11:04:38 小學(xué)作文 我要投稿

(合集)夏天的小學(xué)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)夏天的小學(xué)作文5篇

夏天的小學(xué)作文 篇1

  一群小蜜蜂還在勞動(dòng)。蜜蜂感知花開(kāi)的數(shù)量在漸少。其實(shí)。那是自然對(duì)蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號(hào)。今年的夏快結(jié)束了。其實(shí)。今年的夏天好熱。〉。蜜蜂在勞動(dòng)中度過(guò)了今年的熱愛(ài)。天兒是很熱。但也很快樂(lè)。因?yàn)。心隨自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫在臉上?鞓(lè)美麗。還有更多的明天的想法

  一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了?墒翘m花的最后一朵花才剛剛開(kāi)放。離成熟的果實(shí)還有一段時(shí)間。可是陽(yáng)光的漸漸的遠(yuǎn)去。蘭花還是想早點(diǎn)成熟。蘭花。陽(yáng)光西下,將自己隱藏起來(lái)。在晚上躲在葉子下面。躲過(guò)晚上的涼氣。第二天天還沒(méi)亮,就早早的梳妝打扮。等待出升太陽(yáng)。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花,一天一天的長(zhǎng)著希望夏天慢慢的離去。慢慢的走,慢慢的、

  一個(gè)小獼猴?吹綐(shù)上的果子成熟了。紅黃的色彩。惹人喜愛(ài)?谒缇土鞒鰜(lái)了。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家說(shuō)?谒墙】档臉(biāo)志。是生靈的消化功能健康的寫照。也許是真的。因?yàn)榭谒镉写罅康氖澄锏南浮J巧`的生物化工自然合成的東西。小獼猴?吹搅穗x太陽(yáng)最近的那顆果實(shí)。是這顆樹(shù)上的最好看的,也是能量更多的果實(shí)了。因?yàn)。離陽(yáng)光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒(méi)有成功。獼猴在想。哦!對(duì)面的大樹(shù)那顆樹(shù)枝可接近這顆果實(shí)。爬到那顆大樹(shù)上。去采摘。但還是沒(méi)有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹(shù)。獼猴這次直立起來(lái)。果子被摘了下來(lái)。這個(gè)動(dòng)作雖然是一小步。但,獼猴的思維進(jìn)步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦!人類!人類!站起來(lái)就是人類!就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。使猿猴變成人。人就是從這點(diǎn)開(kāi)始的。哦!獼猴在想,今天的站立真的晚了。早點(diǎn)是不也成了人類的祖先了。哦!勞動(dòng)創(chuàng)造了人。勞動(dòng)也創(chuàng)造了自然的真美!真的!小獼猴快樂(lè)的吃著果子。還在遠(yuǎn)眺自然的真美。夏天!真的`的要走了。綠色中有了點(diǎn)點(diǎn)的金黃點(diǎn)綴了。小獼猴也在想熱愛(ài)的夏天。哦!夏天走了還會(huì)來(lái)的。明年的夏天更美更新,還有更多的感悟

  一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會(huì)飛的小雁。頭雁在教隊(duì)形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈?磥(lái)沒(méi)有幾天就要離開(kāi)了。其實(shí)。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊(duì)伍很強(qiáng)悍。能飛過(guò)高山峽谷。大海和雪山。生命中的強(qiáng)者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩?磥(lái)夏天真的結(jié)束了。夏天來(lái)的自然。走的也很季節(jié)。

  大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛(ài)就這樣很自然的走了走了、、

夏天的小學(xué)作文 篇2

  夏天的天空非常晴朗,驕陽(yáng)似火,火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中,地上樹(shù)木郁郁蔥蔥,花兒竟相開(kāi)放讓人喜歡。

  夏天是我們小朋友最快樂(lè),最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題,不用為做不完的`作業(yè)而煩惱,夏天還有我們盼望已久的暑假,我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)夠。夏天是輕松的,夏天是我們喜歡的季節(jié),夏天更有惹人疼愛(ài)還可以解熱的水果西瓜。

  夏天實(shí)在是太美麗了,太輕松了,太快樂(lè)了,我們都愛(ài)夏天。

夏天的小學(xué)作文 篇3

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!鄙角逅愕暮贾,有一個(gè)舉世聞名的西湖,那是人間的天堂,也是杭州的驕傲。我最喜歡夏天的西湖,喜歡她的色彩變幻。

  夏日的早晨,太陽(yáng)才露出半張臉,到處?kù)F蒙蒙的,西湖就像披上了一件美麗的紗裙,仙境一般。湖中亭亭玉立的荷花宛如仙境中的仙女。荷花長(zhǎng)得很茂盛,眼前呈現(xiàn)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的意境。

  中午,火辣辣的太陽(yáng)照射著整個(gè)大地,而西湖邊卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。湖面水波微微蕩漾,閃閃發(fā)光,不仔細(xì)看,還以為它是一條巨大的江南絲綢!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”,西湖的'美讓大詩(shī)人蘇軾都對(duì)她發(fā)出了贊嘆。岸邊總是人山人海,斷橋上也不例外。西湖中的荷花好奇地盯著斷橋上的人們,仿佛在回想著許仙與白娘子的美好傳說(shuō)。

  傍晚,調(diào)皮的太陽(yáng)在天空的大畫布上打翻了幾桶“顏料”,嚇得趕緊往大山那邊躲。湖水倒映著顏料般絢爛的晚霞,使“江南絲綢”變得更美了。

  “你在哪兒?淘氣的孩子!”夜晚,月亮婆婆來(lái)清理“顏料”了。清理完“顏料”,她又再一次給西湖披上了一件雪白的紗裙。荷花仍在四處張望,沒(méi)有睡意,湖中的鴨子是畫一般的美景中,可愛(ài)的點(diǎn)睛之筆。

  我喜歡如詩(shī)如畫的西湖,更喜歡它無(wú)限的生機(jī)!

夏天的小學(xué)作文 篇4

  我眼中的夏天是勤勞的,因?yàn)榍趧诘奈浵佋趯ふ抑澄铮鼈兣懦傻年?duì)形,活像一條黑色的繩子,也像一個(gè)豎著的一字。夏天不僅只有螞蟻勤勞,更有小蜜蜂一天到忙個(gè)不停。

  我眼中的'夏天是悶熱的,太陽(yáng)把人們曬得唉聲嘆氣,玩樂(lè)的老人們個(gè)個(gè)躲在大樹(shù)底下,巴不得整個(gè)天空能被大樹(shù)遮蓋了一樣。太陽(yáng)還把柳樹(shù)媽媽曬黃了頭,陽(yáng)光灑在水面上,河水漸漸的發(fā)熱,河里的小魚、龍蝦等水生物都浮上了水面,看上去馬就要變成水煮魚、水煮蝦了。

  我眼中夏天是香氣撲鼻的,月季花開(kāi)了,紅色的花瓣,散發(fā)出淡淡的清香,喇叭花也開(kāi)了,宛如一個(gè)小喇叭正在吹奏著,荷花也開(kāi)了,散發(fā)出濃郁的花香,格外的誘人喜愛(ài)。

  我眼中夏天是……

  夏天真令人喜愛(ài)!

夏天的小學(xué)作文 篇5

  夏令營(yíng)第一天,老天為了歡迎小朋友們的到來(lái),下了一場(chǎng)熱烈、豪放而又壯闊的雨。

  中午吃飯時(shí)還是艷陽(yáng)高照,可是等我們到了宿舍,剛把自己的行李收拾好。就聽(tīng)到外面“噼里啪啦,噼里啪啦”的聲音,伸出頭往窗外一看,哇,下雨啦!

  我們五個(gè)女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談?wù)撝,互相熟悉著。聊著聊著,外面的雨絲毫沒(méi)有停歇的意思。如此一來(lái),我們下午的夏令營(yíng)活動(dòng)豈不是無(wú)法正常舉行了嗎?既然找不到合適的話題,干脆打開(kāi)窗戶看看外面這壯闊的雨景吧。

  這個(gè)季節(jié)的雨,總是猛烈而又磅礴,讓人措手不及。雨滴很大,一顆顆砸向地面,森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點(diǎn)落在竹林里,竹子的枝丫震顫著,可是葉片變得更綠了。雨點(diǎn)砸在房車上,車頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡,房車變得更干凈了。雨點(diǎn)打在車窗上,“叮叮咚咚”,如同溪水滑過(guò)山澗。豪放的雨點(diǎn),在天地間縱情奔跑,它們奏起了一場(chǎng)震撼乾坤的交響樂(lè)。森林公園的樹(shù)木、草叢,原本是耷拉著腦袋的,在雨水的洗滌后,重又煥發(fā)出蔥綠的光彩。

  雖然我不喜歡這下雨的.天氣,但是這場(chǎng)雨使得夏日的燥熱減少了不少,空氣也變得清新。房車?yán)锏目照{(diào)可以暫時(shí)休息會(huì)了。

  漸漸地,雨停了。天空又恢復(fù)成了晴朗的藍(lán)白色,空氣中的悶熱被雨水帶走,我們焦躁的心情也因?yàn)檫@場(chǎng)雨變得寧?kù)o。

  猛烈豪放的夏雨,拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱;同時(shí),它還帶來(lái)了生命的鮮活與希望。

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