小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我家的兩條漂亮的小金魚撐死了，你說可惜不可惜？

　　一天，爸爸下班回來，買回六條可愛的小金魚，我高興得又蹦又跳，因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上好像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽爸爸說，這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的，像彩綢。游動時，既像仙女披著紗衣從空中飛過，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的，好快快長大呀！只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食，不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下，游來游去，玩得很開心。下午一放學(xué)，我就去看金魚，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動也不動。它們大概是睡著了，我悄悄地走過去，敲了敲魚缸，想嚇唬嚇唬它們，誰知它們?nèi)匀灰粍硬粍�。我慌了神，趕快把媽媽喊過來問：“媽媽，你快看，它們怎么了？”媽媽把金魚撈出來一看，它們的'肚子撐得圓圓的，說：“一定是你喂的魚食太多，撐死了�！�

　　我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學(xué)。不講科學(xué)，連條小魚也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的媽媽是一位中學(xué)的教師。媽媽非常愛我，對我的愛無處不在：在生活上，每當(dāng)天氣變化時，她總是提醒我隨時增減衣服；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難時，她總是耐心幫助我，為我講解疑難……

　　記得一天下午，放學(xué)的時候，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，焦急的站在樓道口，看著同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接走�！鞍职殖霾睿瑡寢尲影�。不會有人來接我了”，雨越下越大，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我隱隱約約看見一個身影向我跑來，“媽媽”我脫口而出，是媽媽。媽媽跑到我身旁，一個勁的說：“對不起，對不起，媽媽來晚了。”再看媽媽的身上被雨水淋濕，雨水順著頭發(fā)望下滴�！皨寢�，你不是加班嗎？”“加班，我也不能讓的女兒淋著回家啊？”“快穿上雨衣，我們回家嘍……”，我偎依著媽媽回家了。

　　雖然一件小事，但是我從中感受到媽媽那濃濃的、深深的愛，這種愛是無私的，是無比珍貴的'。媽媽非常愛我，讓我時時感到幸�？鞓�。

　　媽媽，謝謝你的愛，做你的女兒真好。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　雨后，天空碧藍(lán)如洗，空氣格外的清新，被雨洗過的森林在太陽的照射下碧綠碧綠的。小白兔和媽媽提著籃子，興高采烈的到山上去采蘑菇。

　　兔媽媽對小白兔說：“下過雨以后，森林中會長出許多的蘑菇，我們分開去找，看看誰找得多�！�

　　小白兔和媽媽分開后開始仔細(xì)的尋找起來。叢林中開滿了各種各樣的野花，小白兔看得眼花繚亂。這時它看到樹下有幾朵長著斑點(diǎn)、色彩鮮艷的蘑菇，小白兔高興的叫媽媽：“媽媽，媽媽，快過來看呀，這里的蘑菇真漂亮呀！”

　　兔媽媽走過來，看到小白兔已經(jīng)采了一個紅色的蘑菇連忙叫它扔掉，并對小白兔說：“這種蘑菇有毒的，記住千萬不能采也不能吃呀！”

　　小白兔好奇的問：“這種蘑菇這么漂亮，怎么可能有毒呢？”

　　兔媽媽嚴(yán)肅的說：“孩子，蘑菇有很多種的，有些有毒，有些無毒，有些營養(yǎng)非常的豐富，要學(xué)會區(qū)分才行。媽媽教你一種最簡單的'區(qū)分方法，就是越是色彩鮮艷、越漂亮的，毒性也就可能越大，吃了會生病的，嚴(yán)重的還會有生命危險。你明白了嗎？”

　　小白兔聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我懂了，原來蘑菇還有這么多的學(xué)問呀！”

小學(xué)的作文300字 篇4

　　因?yàn)橄奶�，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學(xué)開始，媽媽每年都給我報游泳班學(xué)習(xí)游泳，到現(xiàn)在都快三個年頭了。

　　第一年學(xué)習(xí)的是仰泳。第一天學(xué)習(xí)憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學(xué)泳姿了。老師教我們用力地打水花，并綁上浮板，面向天，躺在水上學(xué)習(xí)。在老師們耐心地教導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，到了第四天，我已經(jīng)能浮在水面上了。一邊用腳打水花，一邊雙手往后甩，身體慢慢向前進(jìn)了，等我拿掉浮板，仰泳已經(jīng)學(xué)得很好了，我不停地在水里游，游來游去地活像一條小金魚似的。

　　第二期開始學(xué)新的了，我心想今天要學(xué)什么泳姿呢？老師說：“今天我們開始學(xué)自由泳了，老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游，然后糾正我們錯的'地方，自由泳與仰泳不同的地方是一個頭朝下游，需要在水中呼吸，一個頭朝上，只要在水上呼吸就行。

　　經(jīng)過一年的修整，今年暑假我又來學(xué)游泳了，復(fù)習(xí)了以前學(xué)得自由泳和仰泳，這次我該學(xué)蛙泳了。在陸地上先學(xué)會蛙泳的基本動作，于是又拿著浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習(xí)手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天，蛙泳我也學(xué)會了。游得時候真像只小青蛙一樣。

　　哈哈！再過一個學(xué)期，我該學(xué)蝶泳了。

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