小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一個(gè)網(wǎng)子，妹妹拿了一把掃帚，一到花園，我倆就開(kāi)始捉，很快我就捉著一只，可妹妹用掃帚亂打，這時(shí)，哥哥來(lái)了，他對(duì)妹妹說(shuō)：“把掃帚給我吧？”我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的蜻蜓比較多，于是就悄悄靠近樹(shù)，我向樹(shù)揮了一下網(wǎng)子，一下捉了兩只，哥哥朝樹(shù)打了一下，扣住了三只飛走了兩只。我告訴你，蜻蜓的眼睛上有復(fù)眼，一只眼上就有一萬(wàn)多個(gè)呢！我一想到蜻蜓是益蟲(chóng)，它們能吃蚊子，于是我把它們都放了，可是它們總不肯飛，所以我把它們放在樹(shù)上了。雖然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
小學(xué)作文 篇2
校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛(ài)我的校園。
校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長(zhǎng)出來(lái)，搖晃著身體，好像在對(duì)我招手。校園的四周種著柳樹(shù)和楊樹(shù)，樹(shù)上剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的`小芽，我們?cè)诖髽?shù)底下玩捉迷藏，躲到大樹(shù)后面，誰(shuí)都找不到！大樹(shù)下就是我們的游戲天地。
校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來(lái)了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，不一會(huì)兒就會(huì)汗流浹背。有的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，天空中忽然就下起雨來(lái)，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場(chǎng)上，就能看到美麗的彩虹啦！
校園的秋天一片金黃。下課了，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí)，把葉子夾到書(shū)本里，過(guò)幾天，它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本；有的同學(xué)找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫(huà)，不一會(huì)兒，圖畫(huà)擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就被吹跑了……
校園的冬天一片雪白。有時(shí)，天空中下起大雪，大雪落到了操場(chǎng)上，過(guò)幾天，操場(chǎng)上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在做雪球……
校園里有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛(ài)我的校園。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人的第一次都是那么的不同，有不同的感受。
記得我第一次上小學(xué)的情景至今讓我記憶猶新，那時(shí)我還小，在隔壁鄰居哥哥的帶領(lǐng)下一起去學(xué)校上學(xué)。我們背著書(shū)包在朝陽(yáng)的'照耀下慢慢的踏上了去學(xué)校的小路，在路上我們一邊追趕著蝴蝶，一邊欣賞這路邊美麗的牽牛花，那一朵朵美麗的牽�；�，有著淡淡的紫色，葉子上還有一顆顆晶瑩的露水，美麗極了，早起的蝴蝶已經(jīng)開(kāi)始采食花蜜了，它拍著美麗花紋的翅膀圍著花兒輕快的飛舞著。我們都被這情景吸引了，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)老高了，這時(shí)我們才回過(guò)神來(lái)要遲到了，于是我們趕緊背著書(shū)包往學(xué)校的方向跑去，在踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那上課的鈴聲響起來(lái)了。
第一次上學(xué)我就因?yàn)槁愤呚澩娑铧c(diǎn)遲到了，我很后悔，所以以后再也沒(méi)有遲到了。我一定要做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生!
小學(xué)作文 篇4
“小學(xué)，過(guò)的好快啊，我們?nèi)齻�(gè)，以后還會(huì)像現(xiàn)在那樣玩的這么好么�！毙W(xué)畢業(yè)的哪一天，我傻傻的問(wèn)著我的朋友，他們是陪著我在那段時(shí)光最好的依賴。
小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，沒(méi)給人帶點(diǎn)留戀，那么無(wú)情，那么令人無(wú)奈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，小學(xué)是一種無(wú)法描繪的感覺(jué)，或許人人都有這種懷念童年那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。沒(méi)有人回答，安靜中，大伙都憨憨地躺在草地上，受著陽(yáng)光對(duì)我們關(guān)懷的滋潤(rùn)，將我們保護(hù)起來(lái)，是那么的`細(xì)膩�！靶W(xué)，離開(kāi)了�！崩霄耐掏掏峦碌恼f(shuō)著，語(yǔ)氣是那么惆悵而不舍。
散學(xué)禮那天，其樂(lè)融融的景象。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，心里十分的緊張。想著：這是我在這個(gè)學(xué)校拿走的最后一樣?xùn)|西，里面是我靠自己，從四年級(jí)到六年級(jí)，從失敗者走想成功，從小卒走向?qū)④姷淖詈笙笳�，是我自己圍繞的邊城，將榮譽(yù)搭成一面面城墻，如果可以，我希望我這輩子都能呆在里面。
禮終，人散。空蕩蕩的教室，沒(méi)有了溫暖
小學(xué)作文 篇5
在公元3892年，地球的能源已經(jīng)耗盡了，這時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了神秘的K星球。
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)這種星球上擁有各種用之不盡的能源。用了三年制造出了登陸飛船，愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)帶著他的三個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備登上K星球獲取能源。
三、二、一，火箭升空。在離K星球還有兩千萬(wàn)千米時(shí)，火箭突然出現(xiàn)了劇烈的震動(dòng)，原來(lái)是B星球巨大的吸力造成的'。愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，將動(dòng)力提到最高，才使火箭避過(guò)了B星球。可是，事情遠(yuǎn)不如想象中的那么順利，愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，在躲避B星球的時(shí)候，氧氣倉(cāng)被隕石砸中，已經(jīng)開(kāi)始漏氣了，而且其他板塊也受到影響開(kāi)始要掉落。
“怎么辦？怎么辦？”愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)想，“離這里最近的星球還有一千三百萬(wàn)千米，是來(lái)不及迫降了，只能立刻補(bǔ)好飛船�？墒�，眼下卻沒(méi)有材料。突然隊(duì)員1靈機(jī)一動(dòng)：“我們?yōu)槭裁床荒苣闷≡谔罩械碾E石補(bǔ)飛船呢？”這可真是一個(gè)好辦法，大家把夾夾器投擲了出去，很快就拿到了一塊隕石，用激光刀把隕石做成板塊的大小，板塊就被堵上了。
他們又歷經(jīng)了許多磨難，終于到達(dá)了K星球，他們?cè)贙星球休息了三天，就趕緊回到地球。
回到地球后，他們發(fā)現(xiàn)：并沒(méi)有報(bào)告他們的事例�！安粦�(yīng)該呀，我們才出去了二十幾天，難道就以經(jīng)被忘卻了么？”而且，地球的能源也已經(jīng)幾乎耗盡，他們趕緊像政府宣告回來(lái)了，并問(wèn)：“我們才出去了二十幾天，怎么就把我們忘記了？”可總統(tǒng)卻說(shuō)：“你們已經(jīng)出去三年多了！”
“這是怎么回事？”神通廣大的J博士想“難道K星球不僅有無(wú)限的能源，還有無(wú)限的時(shí)間？”于是，J博士問(wèn)：“你們?cè)贙星球吃什么特殊的東西了么？”隊(duì)員們異口同聲的回答：“沒(méi)有啊，不過(guò)都摸了一種酷似藍(lán)寶石的物體�！盝博士問(wèn)：“你們帶回來(lái)那種物體了么？”“帶回來(lái)了。”愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)回答。
J博士把那種物體一化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種物體可以把你的時(shí)間一天變成一年。J博士激動(dòng)的像人們宣布了這個(gè)消息，來(lái)摸這種物體的人頓時(shí)變的像一股股海流，愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)和他的船員也因此成名。
然而，過(guò)了三千年后，人們卻都要求毀掉那種物體，原來(lái) ，這種物體讓人們的生命變的太長(zhǎng)了，人口變的擁擠，生活變的苦不堪言，但是為時(shí)已晚，科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始尋找第二個(gè)地球了，愛(ài)而隊(duì)長(zhǎng)和他的隊(duì)員又踏入了茫茫的宇宙之中······
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