美麗的小學(xué)作文

時間：2024-03-17 18:39:15 小學(xué)作文我要投稿

【實用】美麗的小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】美麗的小學(xué)作文6篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　我們的校園極其簡陋。沒有綠草如茵的操場；沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。但是，這里每天都充滿了歡聲和笑語，每天都有美麗無比的風(fēng)景。

　　走進學(xué)校大門，潔白的主體教學(xué)樓在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗。正中間是國旗臺，每當(dāng)微風(fēng)吹過，鮮艷的五星紅就旗隨風(fēng)飄揚。

　　夏天的時候，花池里的鮮花爭奇斗艷，樹叢中站著幾只小鹿，好像在尋找花香。一陣清風(fēng)吹過，沙沙的響聲傳來，原來是花池旁的大楊樹。它挺直了身子，伸出了手臂，好像在歡迎同學(xué)們的到來。

　　上課了，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，那是同學(xué)們在一起讀課文呢，那聲音真好聽！窗外十分安靜，小鳥不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好像在聽我們讀課文�！岸ｂ彙保∠抡n了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室玩耍。有的在國旗旁賽跑；有的在大樹下跳舞；還有的`在花池旁靜靜地賞花。真熱鬧！

　　這就是我們美麗的校園，一所充滿智慧的小學(xué)。歡樂的笑聲在這里洋溢，松樹的影子，在潔白的墻上搖晃……

美麗的小學(xué)作文篇2

　　一年四季各有千秋，春天的活力，夏天的炙熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，各有各的韻味，各有各的魅力。

　　春天，萬物復(fù)蘇，春雨綿綿。小草揮動著雙臂用力的伸展著，像一個剛剛睡醒的孩子。淡黃色的迎春花，優(yōu)雅的玉蘭花爭先開放，微風(fēng)吹過縷縷清香引來了勤勞的小蜜蜂。它們不停地扇動翅膀在花叢中傳粉采蜜。

　　夏天，烈日炎炎，驕陽似火，雨后的彩虹羞答答的露出半個臉來，身穿彩衣含情脈脈。池邊的荷花株株姿態(tài)各異，含苞待放像一位亭亭玉立的少女……荷葉像一把把打傘為少女們遮陽。蜻蜓在空中飛翔著，時兒落在荷葉上，時兒落在蘆葦桿上像是一架直升機。

　　秋天，碩果累累，秋風(fēng)落葉。到處都是豐收的景色。一望無際的麥田像是一塊金色的地毯。玉米笑得合不攏嘴，露出了大金牙�；鸺t的楓葉像是一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還有的葉子落在水面上像是無數(shù)只小船即將起航，駛向遠方。酸溜溜的山楂掛滿了枝頭，讓人垂涎欲滴。熟透的石榴炸開了皮露出了無數(shù)顆晶瑩剔透的紅寶石，取一顆放在嘴里一咬，果汁四溢，甜中帶酸真是美味。

　　冬天，瑞雪飄舞，銀裝素裹。冰天雪地，河水也不在像頑皮的孩子那樣活潑了，似乎安靜的.入睡了。一群群大雁互相呼叫著飛向南方。那貼滿了霜雪的柳樹枝上，像是掛滿了流星，在陽光的照耀下發(fā)出五彩的光，美極了。只有那松樹不懼寒風(fēng)刺骨，像戰(zhàn)士一樣守護著家園。小青蛙躲到洞里呼呼的睡著，開始了它的冬眠了。

　　我愛美麗的四季。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　我們的校園是非常美麗的。

　　從東門進來，首先映入眼簾的是一個人工湖，湖里的水清澈見底，不時會有大大小小的魚，快活地游來游去。湖中心是一個人工園林，里面長著幾種品種不同的樹，微風(fēng)吹來，樹枝迎風(fēng)擺動，像是要歡迎每位進出校門的師生。

　　從東門向左走去，是一個寬廣的綠草如茵的操場，瞧，操場上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時而跳躍，時而踢腿，時而伸臂，每一個動作都做得十分認真，標(biāo)準。

　　繞過操場，一眼可以看到校園的南大門，從南大門進來的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹，它們一年四季穿著綠色的軍裝，像一群莊嚴的衛(wèi)士一樣，守護著校園。

　　來到校園的西門口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的`兄弟姐妹一樣，手牽著手，相互在說著只有風(fēng)兒才聽得懂的悄悄話。

　　對了，差點忘了告訴你。在教學(xué)樓后面，還有一個美麗的小花園，春天來臨的時候，花園里的花兒爭相開放，可美了，引來了辛勤的蜜蜂，愛美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的秘密基地呢，課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲！

　　你說，我們的校園美不美？

美麗的小學(xué)作文篇4

　　一天，我去百鳥園的時候，突然，幻想到我變成一只黃鶯，飛翔在湛藍的天空，給天空添一份色彩，感受那涼風(fēng)帶來的清爽；因為我，白云變成一架鋼琴，為我彈奏美妙的曲子。我心想：“它們對那么好，我也想讓它們感受更多的.快樂，對了，我唱歌不是挺好的嗎？我就為它們唱首歌吧！”于是，我便用我悅耳的聲音，唱起了美妙的歌曲，白云和藍天都開心地笑了。

　　我繼續(xù)飛啊飛，聽到了一對老爺爺老奶奶在悲傷地哭，我非常好奇，就飛到那個老爺爺老奶奶的門口，我想我能不能讓他們開心�。窟�，我就為他們唱一首動聽的歌吧。忽然，老奶奶看到了我，頓時就停止了哭泣，還跟丈夫說：“你看，多么美麗的小鳥��！”之后，我就給他們唱起了歌，他們樂得哈哈笑。

　　我想變成一只美麗的黃鶯，我想變成一個傳播快樂的天使。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　當(dāng)我進入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！

　　那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數(shù)時光的樹下做，那些大樹從我進入這所校園它就已經(jīng)開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進球時的喜悅似的，也開心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的'風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內(nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續(xù)存在在這個校園的這個地方�，F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。

　　但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時經(jīng)過那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當(dāng)初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹們��！

　　如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當(dāng)初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在，所以當(dāng)你們想起了，有時間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認為最美麗的校園風(fēng)景。