小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
不少專家都指出，要實現(xiàn)有效的減排，首先要做的就是建立一個科學(xué)的碳排放核算機(jī)制，無論是對實現(xiàn)減排的獎勵，還是對減排不力的懲罰，都需要一個基于科學(xué)、合理、可量化的核算體制。
實際上，從上世紀(jì)90年代人們就已經(jīng)開始量化各種溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，以了解其對全球大氣的影響。據(jù)專家介紹，全球總的碳排放量可以通過諸多方法確定，如宏觀模型、直接測量、計算和估算等。但是，如果具體到某一國家、某一企業(yè)甚至某個人的排放量，主要是統(tǒng)計出來的，而不是檢測出來的。 隨著環(huán)保和低碳概念越來越深入人心，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了各種版本的碳排放計算器，可以用來評價生活中的碳排放量。一些專業(yè)組織和行業(yè)機(jī)構(gòu)也會推出一些針對某一行業(yè)和領(lǐng)域的碳排放測算系統(tǒng)。
我們的一些日常行為，比如用電，是如何轉(zhuǎn)化成碳排放量的，相關(guān)的后臺公式是相當(dāng)復(fù)雜的，即使提供，一般人也很難理解。
國內(nèi)著名的環(huán)保NGO——山水自然保護(hù)中心也有一款碳排放計算器。各種版本碳排放計算器的結(jié)果有差別，主要是由采用不同的`轉(zhuǎn)換系數(shù)造成的。比如，節(jié)約1度電所減少的碳排放是多少，主要由“_度電×轉(zhuǎn)換系數(shù)=_千克二氧化碳”這樣的公式計算得來，山水版計算器的轉(zhuǎn)化系數(shù)是0.785，而有的計算器則是0.997。
中國是以火力發(fā)電為主的國家，也就說主要是通過燃燒煤、石油及其制品、天然氣等燃料所得到的熱能進(jìn)行發(fā)電的。通過科學(xué)的統(tǒng)計，在一般情況下，發(fā)1度電如果需要消耗0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，而燃燒1千克標(biāo)準(zhǔn)煤會產(chǎn)生的二氧化碳大約是2.5千克二氧化碳，那么節(jié)約1度電就可視為減排了1千克的二氧化碳。
那么在我們?nèi)粘Ｉ钪杏秒姾吞寂欧庞惺裁锤芮械年P(guān)系呢？同學(xué)可以結(jié)合你們生活中的數(shù)據(jù)來談一談自己的想法。
小學(xué)的作文 篇2
何謂落花，孤獨寂寞者。有一顆落花之心，是謂寂寞。
落花之心人皆有之。平常之時不會表現(xiàn)之人，有一天在落花之時，生出落花之意，顯出落花之心。發(fā)泄長久以來心中的不快之意，實為一個人孤寂的表現(xiàn)。那是心中靈魂深處隱藏著的痛苦。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花此意何解？天若有情天亦老真的對嗎？人世間需要情嗎？需要愛嗎？如果需要，為什么又會有那么多人拋棄自己所愛去尋找那在風(fēng)雪彌漫處的愛呢？強不愛，以為愛。是痛苦，難道愛一個人卻不能擁她入懷，給她溫暖就不是痛苦嗎？
落花的情在何方？我的情在何處？我不知道。我的.內(nèi)心很迷茫。落花之意，流水之情人心易變。真的嗎？有人說過人有人就像兩個不斷運動的分子，只有拉開距離才能讓不完美變得完美。愛情的天敵不就是時間和距離嗎？兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。對嗎？空間的遙遠(yuǎn)難道不是異樣的煎熬嗎？
落花無情情更似，真愛無價價亦空。落花真的是無情的嗎？落花之意貴在安靜和波瀾不驚，不在于無情。寵辱不驚觀庭前花開花落，去留無意望碧空云卷云舒。只有一顆落花之心才適合那天邊的安寧祥和。
若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一種解脫，一種幸福嗎？還是煎熬？
唉！
落花巷里落花深，落花風(fēng)中落花倫。
落花客船落花現(xiàn)，落花墳里落花人。
小學(xué)的作文 篇3
每個人都會長大的。還記得小時候是在外公、外婆家長大的，外公、外婆很用心的照顧我生活大小事，但我還是會跟表姐打架，打到外公、外婆氣到臉發(fā)紅！那時因為自己還小，不懂事，很多事情不會做，依賴大人幫忙，所以每個人的長大都是有意義的，為了不依賴大人，我們一定要長大才行，沒長大你什么都不會！
現(xiàn)在的我，懂得大家互相照顧了，雖然不會再跟姐姐打架了，卻變成會和妹妹吵架了呢！但平時我們都是和平相處的`啦！希望漸漸長大的我一定要把壞習(xí)慣改掉，要不然像有一次，爸爸拿衣架教訓(xùn)我，誰叫我自己沒禮貌，從此以后，我懂得不讓父母生氣、擔(dān)心，要做個孝順父母的好孩子。
小時候的我和現(xiàn)在的我，有很大的差別，差別就在小時候都依賴大人，現(xiàn)在要靠自己努力。小時候不會做家事，現(xiàn)在已經(jīng)會做家事了；小時候都要人家喂我吃，但現(xiàn)在我會自己吃飯了�，F(xiàn)在和小時候的差別和意義就在這。
所以沒長大和有長大的差別很大，但我還是很想念小時候被外婆疼愛的生活，但是長大了，要自己努力，不可依賴大人；要讓自己的未來過得更好，就要自己多努力，去學(xué)會自己照顧自己，也照顧家人；去學(xué)會整理房間、分擔(dān)家事、自己洗澡、吃飯，要自己去學(xué)會長大，這就是長大的重點了，我們是都要長大的。
小學(xué)的作文 篇4
在我的身邊，總有一個人陪伴著我，關(guān)心著我，給我所有的愛，那就是我的媽媽。我的媽媽個子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，無論她工作有多忙，她毎天都會幫我檢查作業(yè)和簽字。媽媽就像一本“百科全書”，碰到我不會的題目，她都能一一回答上來。她總是會耐心給我講解，直到我弄懂為止。媽媽對我很嚴(yán)厲，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做掉了一道題，只考了87分。我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交到媽媽手中，媽媽嚴(yán)厲地指出我考試失敗的`原因，并耐心地給我講解，提醒我下次一定不能再犯同樣的錯誤。聽了媽媽的話，我暗下決心一定要改掉這個粗心的壞毛病。因為媽媽經(jīng)常對我學(xué)習(xí)上耐心幫助，我覺得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情。
我愛媽媽！
小學(xué)的作文 篇5
“寧寧你先去找守衛(wèi)，我去找機(jī)關(guān)�！苯憬阏f完忙著把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有一個看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地說了一串話。
“轟！”門外出現(xiàn)了一個地下室的入口，墻壁內(nèi)側(cè)還有類似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內(nèi)心。我抑制不住內(nèi)心的激動，跑出了門外。
“恬恬！別進(jìn)去！里面有機(jī)關(guān)的啊.......”在那跑出門外一剎那，我聽到了姐姐叫我。可是我的'腳卻不聽我的指揮，跑進(jìn)了里面。
在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)密室里有人！
“喂！你是誰？”我大叫了一聲，那個人轉(zhuǎn)過頭來，她是一個女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍(lán)色的瞳孔，看上去能清澈見底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神秘。
“你是誰？”那女孩看見了我，似乎非常驚訝�！拔沂抢蚵�！請多關(guān)照。至于我的種族是冰藍(lán)族中的貴族。這些文字是好像這個彩蛋上的文字�！�
莉蔓拿出了那個彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類做出來的！花紋仿佛是用星星點綴上去，亮晶晶的。再看看內(nèi)部，天哪！是用月光寶石雕刻出來的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣。可是令人不解的是，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”
“不知道。”莉蔓簡單地否定了�！斑@里很古怪，我破譯出來了一些古文，這些類似像.....我們冰藍(lán)族的古文字！”
莉蔓正想說破譯出來的古文，可是姐姐突然來了。
“恬恬！你在干什么？她是誰？”
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