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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-16 16:38:09 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文

小學(xué)作文 篇1

  金風(fēng)送爽,瓜果飄香,今天,我們學(xué)校的全體師生又迎來了新學(xué)期的秋游,大家個(gè)個(gè)欣喜若狂。這次秋游我們將去令人神往的玄武湖和讓人大開眼界的弘陽(yáng)廣場(chǎng)。

  一大早,我們就乘著大巴去玄武湖,一路上,我們有說有笑,可高興啦!沒過一會(huì)兒就來到了玄武湖,相信大家不是第一次來這里,雖然舊地重游,可是大家的興致依然高漲。玄武湖一共有三扇紅色的大鐵門,它們都張開“雙臂”歡迎我們的到來,聽蔡主任說,這幾扇門今年已經(jīng)600歲了,真可謂歷史悠久。玄武湖里面有一條寬闊的大湖,湖里有許多荷葉,它們挨挨擠擠的,像碧綠的玉盤。湖水清澈見底,湖上有一些船,是給游客們邊劃船邊欣賞湖上的`風(fēng)景的。我們?nèi)チ诵浜纳徎◤V場(chǎng),只見水中有幾座雕像,栩栩如生,仿佛美麗的女神神在守衛(wèi)著玄武湖。

  在玄武湖逗留了一個(gè)多小時(shí),我們又前往弘陽(yáng)廣場(chǎng),車還沒停穩(wěn),我們就看見一個(gè)116米高地摩天輪,車上的同學(xué)一片尖叫,剛下車又看見很多有了設(shè)施,如:激流勇進(jìn)、大擺錘……進(jìn)了大門,里面的游樂項(xiàng)目更是讓人眼花繚亂。經(jīng)過李老師和導(dǎo)游姐姐的協(xié)商,決定給我們玩彈跳機(jī)。前面同學(xué)坐上彈跳機(jī),在工作人員地檢查下,他們順利地開始了,看著他們那快樂的表情,我心里癢癢的。終于輪到我了,我和許沈芊如同坐一臺(tái)彈跳機(jī),開始上升,我一點(diǎn)也不緊張,高興地舉起雙手向其他同學(xué)揮舞,開始下降,不是很快,突然一個(gè)俯沖下來,我的心一下子提到了嗓子眼,終于降落了,還沒等我喘口氣,又彈了上來,又俯沖下來,就這樣一起一伏,一起一伏,挺刺激的。后來我們又玩了自控飛機(jī)、碰碰車、海盜船、音樂船、颶風(fēng)飛椅。其中海盜船最刺激,時(shí)而向左搖,時(shí)而向右擺,太驚險(xiǎn)了,船上傳來一陣陣尖叫聲。這次秋游真是讓人大開眼界,讓我們享受到了那么多以前從未嘗試的項(xiàng)目,從中也得到了許多的收獲,真是太有意義了!

小學(xué)作文 篇2

  小時(shí)候,考試是一個(gè)未知的世界;長(zhǎng)大后,考試是幾張簡(jiǎn)單的考卷;而現(xiàn)在,考試是每天都必須面對(duì)的一個(gè)過程。從小學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了無數(shù)次考試,這可謂是身經(jīng)百“考”。我想說的是,考試其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  每一次,只要老師宣布XX時(shí)間考試,教室里就會(huì)頓時(shí)“炸”開了鍋,還不時(shí)傳來嘆息聲。同學(xué)們不想考試,也害怕考試,因?yàn)楹ε驴疾缓,難以見江東父老,害怕被老師罵的狗血淋頭……這考試哪有什么好怕的',用平常心去對(duì)待考試,不要緊張,緊張吃不了熱豆腐,只會(huì)影響考試成績(jī)和質(zhì)量。考試只要你用平常心去對(duì)待,考試其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  每一次,如果你踏進(jìn)教室,同學(xué)們一改以往的瘋狂,坐在座位上安靜地認(rèn)真地讀書,不用奇怪,可能是要考試?yán)!同學(xué)們害怕考試,是因?yàn)樾闹袩o底,沒有復(fù)習(xí)。老師講的早就忘到九霄云外了,背的也忘光了。所以同學(xué)們才會(huì)采取這臨時(shí)抱佛腳的辦法,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。這考試哪有什么好怕的,正所謂不考不玩,大考大玩,提前走一步,才有望達(dá)到一流學(xué)生的境界。只要平時(shí)注重理解,復(fù)習(xí),消化,就可以高枕無憂了?荚嚻鋵(shí)很簡(jiǎn)單。

  每一次,你走過宿舍,靜悄悄的,在黑暗中隱隱約約好像有光亮,不是你眼花,是有同學(xué)在開“夜車”。同學(xué)們因?yàn)榕R近考試,發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越少,沒復(fù)習(xí)的數(shù)不勝數(shù)。為了擠時(shí)間,不吃早飯直接去班級(jí)復(fù)習(xí),犧牲睡眠開“夜車”。考試哪有什么好怕的,怎么能犧牲睡眠,踐踏健康呢?在這里提醒廣大的同學(xué)們不要開“夜車”。雖然這是學(xué)習(xí)積極的表現(xiàn),但是在考場(chǎng)上如果兩眼發(fā)昏,口吐白沫,怎么辦?每天教過的每天消化,就可以安安穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)考場(chǎng)?荚嚻鋵(shí)很簡(jiǎn)單。

  總而言之,只要你平時(shí)用平常心去對(duì)待考試,記得早走人一步,記得平時(shí)多“燒香”,記得多“啃啃”圣賢書,少啃啃雞腿,就可以弛然而臥,高枕無憂啦!

  考試其實(shí)很簡(jiǎn)單。

小學(xué)作文 篇3

  沒有了災(zāi)難大家常說沒有了災(zāi)難,就像世界和平了。沒有了災(zāi)難就像這個(gè)地球娃娃永遠(yuǎn)不哭了,不鬧了,不吵了。這都是大家常說的話。

  沒有了災(zāi)難,就不會(huì)有成千上萬(wàn)的人失去生命。沒有了災(zāi)難就不會(huì)有叔叔阿姨冒著生命危險(xiǎn)來救我們。

  沒有了災(zāi)難,建筑物和房子就不會(huì)倒塌,這些建筑物和房子是被工人叔叔和它們的勤勞的雙手建造成的,是他們用很多的心血努力建造成的。而災(zāi)難呢,他無情的把工人叔叔修的心血?dú)У。也就不?huì)被建筑物壓死成千上萬(wàn)的人。

  沒有了災(zāi)難,農(nóng)民伯伯的莊稼也就不會(huì)被泥石流沖死。想想農(nóng)民伯伯靠什么生活。農(nóng)民伯伯為了生活,一年四季都在為莊家,捉蟲、澆水、施肥……等等,都是農(nóng)民伯伯辛苦的養(yǎng)出來的。到了夏天也要忍著太陽(yáng)的暴曬,辛苦的種植。冬天也是如此。

  沒有了災(zāi)難,農(nóng)民伯伯的房子也不會(huì)被臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)吹垮。大家都知道,農(nóng)民伯伯的房子都是木頭做的,有一些農(nóng)民伯伯的房子還沒按穩(wěn)。我曾在電視看見過有一些住在農(nóng)村的人,房子被風(fēng)吹垮了,因此農(nóng)民伯伯們就沒有住的地方,還有些農(nóng)民伯伯的房子被吹垮之后,他還有親人的.房子沒倒,說以去他親人的房子住,沒有親人的農(nóng)民伯伯只能住在當(dāng)?shù)卣o的帳篷住,還要被蚊子咬。還有的農(nóng)民伯伯來不及跑的被房屋壓死,那個(gè)時(shí)候我真替他們傷心。

  要是沒有了災(zāi)難那該多好!沒有了災(zāi)難我們?nèi)祟惖娜兆泳涂梢赃^上幸福的日子了,動(dòng)物也是如此,也可以過上美好的日子。有可能災(zāi)難是給我們?nèi)祟惖囊粋(gè)考驗(yàn),通過了考驗(yàn)也可能就不會(huì)有災(zāi)難。如果現(xiàn)在災(zāi)難真來了,但是我們?nèi)祟愐矔?huì)齊心協(xié)力,克服困難,通過這個(gè)考驗(yàn)。

小學(xué)作文 篇4

  近來,我班因“9·11”事件,嚴(yán)重“威脅”到我班的生活,F(xiàn)在,就由本先知為大家播報(bào)最新消息。

  鏡頭一:反“恐”精英

  “嗡——嗡——”一只殲11戰(zhàn)斗機(jī)飛了進(jìn)來,我們的注意力不得不從科學(xué)課中移到了“戰(zhàn)斗機(jī)上”,生怕它“緊急降落”!啊驯“宀牧稀w哪兒啦?”“放心——折成V字——在那邊,我們是安全的!笨墒呛眠\(yùn)并沒有一直站在我們這邊,那“戰(zhàn)斗機(jī)”打著轉(zhuǎn)向我們沖來,我們“奮不顧身”地拿起本子向蜜蜂打去。那蜜蜂在“書林本雨”中穿梭。這時(shí),一位男同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度用“如來神掌”把蜜蜂壓到“五指山”之下。那蜜蜂終于被打敗了。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí),才發(fā)現(xiàn)——這堂課已被擾亂了。

  鏡頭二:山中無老虎時(shí)

  “今天第二節(jié)課,請(qǐng)所有數(shù)學(xué)老師到多媒體教室聽課……”廣播還沒說完,教室里早就樂翻了天。果然,老師匆匆布置了作業(yè),對(duì)我們說:“安靜做作業(yè)。”然后聽課去了。安靜難,難于上青天。班里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們各自拿出自己的法寶:有看小人書的,有下棋的,還有吃東西的'……還發(fā)出吵鬧聲、拍手聲、大笑聲、還有吃東西的“咝咝”聲,這些聲音合在一起組成了一支極不協(xié)調(diào)的“變奏曲”。突然,教室里極不正常地安靜下來,大家以為老師來了,趕緊把法寶收起來,拿著書裝模做樣地看著,有的連書都拿倒了?墒且稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒有,同學(xué)們異口同聲地說:“哎呀——”然后又各“忙”各的了。下課了,我們突然想起作業(yè)沒做,又開始“勤奮”地趕作業(yè)了。

  鏡頭三:病毒攻擊

  想不到,“9·11”事件竟用了頂端技術(shù):病毒攻擊。這可夠讓我們受的。一上課,那可壯觀了,“阿嚏”聲響成一片,“咳咳,咳咳!痹饬,我也被傳染了,今天就為大家播報(bào)報(bào)這里,拜拜!

  這就是我班的“9·11”事件。不過,風(fēng)波很快會(huì)平息,“9·11”是不會(huì)“侵略”課堂的,侵略難,難于上青天……

小學(xué)作文 篇5

  夏天到了,小鼴鼠想去旅游。

  天氣實(shí)在是太熱了,大地都被太陽(yáng)曬得暖烘烘的了,小鼴鼠怎么敢去旅游呢?他就查了地圖,地圖上寫著一個(gè)風(fēng)景區(qū),那里很美很美。小鼴鼠就在網(wǎng)上查了查這個(gè)地方,上面寫著:“那里有很多好玩的東西,有過山車、小飛機(jī)。他們的過山車,能遮雨,還能擋住陽(yáng)光,里面有很多空調(diào)。還有阿姨在賣冰激凌呢!他們那里的冰激凌,很甜,一說就讓人流口水,吃了一個(gè)還想吃一個(gè)。你不吃兩個(gè),你就光流口水,睡覺也流口水!毙↓B鼠讀了這一段,也流出口水來了。他就決定了去這個(gè)地方。

  他走啊走,卻掉進(jìn)了一個(gè)大洞里。大洞里一片漆黑,小鼴鼠根本看不見前面,他以為黑天了呢!他走著走著,忽然聽見有人在說話,他說的是:“小鼴鼠,你上當(dāng)了,哈哈哈哈!你拿的'這個(gè)地圖是我自己設(shè)計(jì)的!毙↓B鼠一聽他的話,就知道是小蜘蛛。小蜘蛛把絲吐在了洞上面,小蜘蛛就走了。

  小鼴鼠說:“我?guī)Я穗姛袅。”小鼴鼠打開電燈,抓住蜘蛛網(wǎng),爬到了地面上。他站起來拿出電話打了110,警車不一會(huì)兒就來了。警察說:“小鼴鼠,怎么了?”“小蜘蛛讓我掉在了這個(gè)大洞里!本炀妥屝↓B鼠坐上警車,開著車去追小蜘蛛。他們終于看見小蜘蛛了,但是小蜘蛛爬到了樹上,警察叔叔就給老鷹警察打電話,說有壞蛋,還說了壞蛋在哪里。老鷹警察到了那里就把小蜘蛛抓了起來。

  小鼴鼠終于知道了,夏天不是旅游的好季節(jié),冬天也不是,春天不是很熱,秋天不是很冷,才是旅游的好季節(jié)。

小學(xué)作文 篇6

  小學(xué)的六年是一生中最有童真、最歡樂的時(shí)光。有高興、有得意、有自豪、有困惑、有后悔、有遺憾。豐富多彩的情感構(gòu)成了六年的畫卷。

  六年時(shí)光有高興。每個(gè)人身邊都有自己要好的朋友,你會(huì)和她/他一起度過很多歡樂的時(shí)候。一起玩,一起學(xué)習(xí)。學(xué)校也會(huì)組織許多有趣的活動(dòng):春游、秋游、運(yùn)動(dòng)比賽、元旦慶祝會(huì)、六一節(jié)、甚至是游泳課美術(shù)課。都能讓我們特別高興、開心,F(xiàn)在回想一下與小伙伴干過的傻事、玩過的游戲、做過的任何一件事都讓人很懷念、很快樂。

  六年時(shí)光有得意。每一個(gè)人都會(huì)有得意的'時(shí)候,我更不例外。經(jīng)常干一些很小很不起眼的事而沾沾自喜。自己上課發(fā)言被老師表?yè)P(yáng)、自己的某件事比朋友做的都好,看到水龍頭沒關(guān)把它關(guān)上,這種時(shí)候通常都會(huì)讓我很得意,也很自信。

  六年時(shí)光有自豪。我很多事后都會(huì)自豪:考試分?jǐn)?shù)很高、體育比賽拿了不錯(cuò)的成績(jī)、自己有某些特長(zhǎng)別人做不到、老師夸獎(jiǎng)我某件事做得好,這些事情都會(huì)讓我感到自豪。

  六年時(shí)光有困惑。我真的很困惑,挺大的困惑。我為什么老是有粗心這個(gè)很嚴(yán)重的毛病?而且為什么總是成績(jī)都上不去?我成績(jī)上不去有很多扣分的原因都源于這個(gè)。每一次做題都有漏了忘寫的題,或一不小心寫錯(cuò)的字。然后扣掉挺多的分。我現(xiàn)在唯一的困惑是:我什么事后才能改掉這個(gè)毛病呀?

  六年時(shí)光有后悔。我很后悔,后悔一不小心說出傷人的話,后悔一不小心做出來不對(duì)的舉動(dòng)。后悔有些做過的事和犯下的錯(cuò)。

  六年時(shí)光有遺憾。很多時(shí)候都會(huì)遺憾還差一點(diǎn)點(diǎn)就能大功告成的事,遺憾珍貴的小學(xué)時(shí)光,遺憾稍縱即逝的童年。

  我希望在當(dāng)一次小學(xué)生,從一年級(jí)開始,我會(huì)彌補(bǔ)所有以前的后悔、遺憾、困惑。努力創(chuàng)造出更好,再好好過一次有限的快樂時(shí)光,有限的、寶貴的、快樂的童年。

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