小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我們家里有一個大魚缸,其中養(yǎng)著很多條小熱帶魚。
這群魚中,像彩色玻璃的魚,叫玻璃美人;全身火紅火紅的,叫紅箭;紅紅的身體,黑黑的尾巴,叫熊貓;全身上下五顏六色的,那叫孔雀;還有一條專門吃臟東西的黑魚,就叫清道夫。
我覺得有些小魚很有趣。當(dāng)我把魚缸的燈打開時,身上紅黑相間、個頭最小的'熊貓愛往水草后面躲。當(dāng)我把燈關(guān)上后,它們就會迅速游出來了。這跟我們小孩一點都不一樣,我們是哪亮往哪跑。清道夫像個老爺爺,每天慢吞吞地走來走去,清理玻璃上的垃圾,有趣極了。
喂食物時是魚缸里最熱鬧的時候。五彩繽紛的孔雀魚總是搶漂在上面的食物。當(dāng)食物往下漂的過程中,就會被紅箭和玻璃美人吃掉。小熊貓只是吃掉在最底下的食物。有一點我不明白,有些魚吃進東西還會吐出來。我很想去問問生物學(xué)家。
我還養(yǎng)了幾條小母魚,不知道它們會不會產(chǎn)下小魚。我想非常有可能。過一段魚會變多,等著瞧吧!
小學(xué)的作文 篇2
每天下午放學(xué)，我路過的一處草叢，一株長著四瓣葉子的的草總是輕輕地向著我搖動，它似乎在向我招手，漸漸地我對它熟悉了，也漸漸了解了它的名字，我喜歡它，因為它能帶給人們“幸運”。
回到家時，我總是想：我要是一株首蓿草該多好啊！
第二天早晨，我睜開蒙朧的雙眼，一股清新的'空氣撲面而來，我頓時神清氣爽，我很“幸運”，我居然就是一株首蓿草！
我定眼一看，早晨，好清爽。陽光透過樹葉，縷縷地照在林蔭小道上，小鳥清脆的啼囀聲中充滿了愉悅。露珠則貪婪地裹著綠色的棉被，太陽曬到屁股了，它便把屁股往草莖里擠一擠，那圓圓的身體顯得好滑稽，我“惡作劇”地抖了一下小草，露珠便滴在我的肩上。
“露珠兒，你怎么還睡��？”我問。
它搖搖晶瑩的腦袋，有些不樂意了：“真是的，擾了人家的清夢！”
我又好氣又好笑，這時，我環(huán)顧了一下四周，只見蝴蝶和蜜蜂手拉手，唱著晨光曲高高興興地勞動去了，她們要做的第一件事情就是采蜜，因為花兒們正吹著大喇叭等著她們呢。我又轉(zhuǎn)回頭來想和露珠說幾句話，我知道它要去天上旅行了，所以沒在過問，和它一起迎著太陽公公出來。
午時，蟬兒的鳴聲把我從睡夢中喚醒，露珠已經(jīng)不見了，我望著天空，仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云，正悠哉游哉牽著風(fēng)阿姨的衣角飛向下一個地方。
蟬聲停了，四周變得靜謐起來，盡管剛剛才醒過，但我現(xiàn)在又睡意蒙朧，我又悄悄地閉上了眼睛，風(fēng)被我當(dāng)作了搖籃，我在大地的懷抱之中慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
“快醒了，要上學(xué)了！”我一個激靈爬了起來，“怎么，這原來只是個夢！”但我已經(jīng)很滿足了，我要做一株快樂的首蓿草，因為只有造物主知道我此刻對生活的感激和享受！
小學(xué)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品�！�
在我的記憶心扉中，書就是我的營養(yǎng)品，我要讀好書，長大后才能成為一個博才多學(xué)的文學(xué)家。在我三四歲時，我的第一本書就是《看圖說說你的感受》每當(dāng)我看到一個故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會說：“小白兔你太勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。我開始嘗試的.讀書《龜兔賽跑》，沒想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無比的高興.開心。
我開始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書中學(xué)到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語列個單子。我讀五年級了，從書中學(xué)到的知識越來越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學(xué)到了不少知識，我的習(xí)作中把我學(xué)到這些知識全部運用上了，我的作文得了甲優(yōu)。
書，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。
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