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“踩球”小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的“踩球”小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“踩球”小學(xué)作文1
周六閑得無聊，想起來幼兒園時(shí)玩過的游戲。憑借著“單薄”的記憶，我把家里“翻了個(gè)底朝天”,才找到了幾樣必須得到的東西——略微結(jié)實(shí)而柔軟的繩子、氣球、打氣筒，當(dāng)然還有幾個(gè)小伙伴！
我一把拿出“踩氣球簽”，通過抽簽的`方法選出一個(gè)裁判。結(jié)果出來了，一個(gè)個(gè)子高大的男孩“榮幸”地成為了裁判。我們把氣球打滿氣，然后用繩子將腳和氣球“融為一體”，等待裁判一聲令下，比賽就拉開了帷幕。
前半場我力不從心，導(dǎo)致頻頻失利，后半場我開始奮力追起。突然有一個(gè)人影從我面前一閃而過，我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，猛地一踩，只聽“砰”的一聲，氣球踩破了！正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)背后有人要偷襲！我迅速地閃開，讓那人撲了個(gè)空。好險(xiǎn)啊，有了這次的教訓(xùn)，之后我越踩越猛，一口氣踩破了10多個(gè)氣球，只剩下最后一個(gè)了！
正在失望之時(shí)，別人乘虛而入，“砰”又是一聲，我明白徹底沒有反敗為勝的機(jī)會了，只好長長地嘆了口氣，心中暗暗叫苦。最后只得了第二，心中既有不甘也有歡喜……
“踩球”小學(xué)作文2
今天我在小桔燈玩了一些游戲，我最喜歡玩的游戲就是――“踩球”。
游戲規(guī)則：搬來三張板凳，把氣球放在板凳的中間，踩的時(shí)候不能把球踩破，也不能飛出規(guī)定的范圍內(nèi)。
開始玩游戲的第一組小明和小張比賽。小明每踩一腳，球就會飛得很遠(yuǎn)，可能是氣球在想：“我才吃飽了喝足了，你就把我的肚子踩得呱呱叫，這不是要我的命嗎？趁現(xiàn)在，我要趕快逃走！”小張呢，他的氣球就在地上滾啊，滾啊，好像氣球很熱，地上正好又是冰涼的.，所以就賴在地上打滾。他們的眼睛都緊緊地盯著氣球，仿佛在說：“喂，氣球，你一定不能讓我出丑，我以后絕不會虧待你的！”可是氣球卻越來越不聽話，好像非要跟他們作對似的，而小張好像抓住了氣球的弱點(diǎn)，他的球現(xiàn)在一直沒有動過。這一組，小張贏了。
到第二組了，是我和小美比賽。我的氣球一開始還好好的，可是時(shí)間久了，氣球就開始扭，一點(diǎn)都不安分。我心想：我這是在幫你“按摩”呢！你竟然還不聽話，乖乖回到你的位子上，我還要繼續(xù)幫你“按摩”呢！小美的氣球比我的氣球更淘氣，小美剛踩一下，就開始扭，飛出了規(guī)定的范圍，看著小美委屈的臉，她可能在想：我又沒把你踩疼，你為什么讓我輸？這一組我贏了。同學(xué)們對我投來了贊賞的目光，我也驕傲地抬起了頭。
在小桔燈玩得真開心！你們想來玩嗎？
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