(通用)實用的我的老師小學作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上,讓我和無數的國王交上朋友,讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活,也忘不掉,在其過程中,老師對我的忠告和關愛,就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位,就是他讓我哭又讓笑,就是他-_馮振興.
他就是我六年級的語文老師,小考前,誰者是最緊張的,但是,我卻不一樣,因為在課上,我體會到了喜怒衷樂,自然,我覺得很輕松,緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧!
有一次,發(fā)成績單時,當念到我的名字時,我的心都快跳出來了:"楊虹獲得了全班第一名,但是是倒數第一,57分."天啊!這對我是多么在的打擊啊!從小到大,我從沒考過這么慘!我的心都碎了.我低著頭上前拿試卷,看到老師那不語的面孔,心里更不是滋味.一拿到試卷,我的`淚水就涌了出來,小時候,有了"愛哭鬼"之名,我不得不控制自己的情緒,可是,我實在沒有辦法反我的淚水止住,再加上老師課上講評試卷時,說到:"某某同學連最簡單的都做錯,不知道是腦筋長在哪了."然后,眼睛一瞪,那種感受比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了,那比直接被罵還要難受,這樣,我熬到了下課……
。e哭了,這只是一個小小的考驗,你只是向成功邁了一小步,以后還會有更多的一小步等著你,難道你就要從這里跌倒嗎?"我不要,我不服氣。ⅲα耍褪沁@樣!去放松一下吧。⑽铱吹搅死蠋煂ξ业暮煤蛯ξ业膼郏,課上與課下,根本就是兩個人!原來,老師就是要讓我刻骨銘心,現在,我才發(fā)現他的用心良苦.
課上嚴父,課下好友,就是他,我的老師.
我的老師小學作文 篇2
媽媽,能夠說是每個孩子的“守護神”,而我的媽媽不僅是我的守護神,更是把我?guī)稀敖浀浯蟀汀钡囊肺摇?/p>
在爾仍是很小的時候,媽媽就愛買書讀給我聽,《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地,我長大了,識字了,媽媽就購去了更多的惡書,跟我一塊讀。緩緩地,我發(fā)明,我一地也離不開書。每翻開一標書我就感到又擊啟了扇窗,本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴,很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書我就會忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水,共喜同哀,有時甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。
讀書帶給我的收成是很大的。息文課上,老師最愛讀我的作文;語文課上,老師最愛請我替同窗范讀;課后,小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵!這些成就怎么能不媽媽的功績呢?是她把我迎入了書的`樂園,是她,讓我躺在了書的懷抱面,播種很多。
媽媽你就是我閱讀經典的承受老師!
我的老師小學作文 篇3
人人說:“世上只有媽媽好”。我說:“世上還是老師好! 從林老師四年級接班那時,就覺得林老師和藹可親,對同學們都很關心。
林老師很年輕,給我們總的印象是:三十幾歲,半卷半直的頭發(fā),圓臉,給人一種和藹可親的感覺,笑起來的時候顯得格外親切。
自從林老師接班后,我發(fā)現林老師上課總是使我們聽得入了迷,恍如身臨其境。因為林老師上課生動有趣,就說我們第四課課文《早》吧。林老師把其中的重點、難點,都教給了我們,有時林老師也會告訴我們一些課外知識。上個學期,有一篇課文叫《莫高窟》,而林老師則把莫高窟的來歷,統(tǒng)統(tǒng)的介紹出來。這可是在課本上學不到的。
林老師上課十分有趣,但讀書也是娓娓動聽。因為,上課時。林老師有時會跟我們一起對讀,林老師讀書總是抑揚頓挫,有輕有高。只要能聽到林老師那娓娓動聽的話語,渾厚、真摯、柔和、悅耳,就像春風帶著田野的'花香輕輕地吹到我心里,令人陶醉。
雖然林老師平易近人、和藹可親,但批評起人來,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班長還是一個組長,也不管你為班級取得過任何榮譽,只要你犯了錯,就得批評。但如果是表揚,哪怕是成績不好的同學,有一丁點進步,林老師也會表揚。
“十年樹木,百年樹人!苯處煿(jié),雖然沒到來。但是,我想對林老師您,說一聲:“老師,您辛苦了。”
【我的老師小學作文】相關文章:
我的老師作文小學06-15
小學作文:我的老師06-15
(經典)我的老師小學作文10-14
我的老師小學作文06-12
我的老師小學作文(精選)07-28
(精選)我的老師小學作文10-04
我的老師小學作文【精選】11-23
小學作文我的老師11-25
【精選】我的老師小學作文09-11
我的老師小學作文(經典)10-26