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我們小學(xué)作文300字優(yōu)秀[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我多么希望我有勇氣可以當(dāng)面跟你——媽媽說:“請你下次不要再拒絕我和爸爸對你的親昵的動作了,好嗎?!”
我和爸爸總是那么的親昵,像父女、、像情人、像兄妹,而當(dāng)爸爸看著在一旁的你顯得有些孤獨的時候,他透露著幸福的表情,故意把一旁的你摟到懷里,想給你示范一下我怎么對我爸爸的。而你卻拒絕了他的示范,沒有絲毫的猶豫,就這樣你掙脫了爸爸的懷抱。那時的爸爸顯然有些落寞,而我則即使的.出現(xiàn)在你的身邊,填補了媽媽剛離去的位子……
我永遠(yuǎn)代替不了你在爸爸心中的位置,就像我也不能代替爸爸在你心中的位置,有些事情我是關(guān)心不到的,有些事情只能你去做。就像你當(dāng)初不理解爸爸為什么總是拉著你打牌的用意一樣,雖然你現(xiàn)在還是不知道,但是我知道爸爸其實也不想你知道,他只是想默默地為你付出,他不想因為你知道了他的用意而做出其他的一系列事情等等。
我們小學(xué)作文300字 篇2
“老師你是不是要回學(xué)!蔽壹壬钋橛幸酪啦簧岬恼f。老師點點頭。老師給我們每個人發(fā)了一個書簽,書簽的形狀像小腳,它表示讓我們腳踏實地,一步一個腳印,好好做人。
頓時,我想起了Miss蔡這個月對我們班的照顧。每天早上,蔡老師總是早早的來到教師,催促我們讀書。在中午的'時候,蔡老師總是不耐煩的跟我們聊天,減少了我們的學(xué)習(xí)壓力。放學(xué)時,無論多晚,蔡老師都幫我們帶隊。
我們一定不辜負(fù)老師,我們永遠(yuǎn)忘不了蔡老師的微笑!
我們的實習(xí)老師蔡老師,走了快一個星期了。我們班同學(xué)是多們想念蔡老師,我也不例外,每當(dāng)我看見蔡老師分給我們禮物——小腳丫,我就會想起蔡老師。
蔡老師在我們班時,做事情都非常認(rèn)真,一絲不茍。早晨,每當(dāng)我來到學(xué)校時,我看見蔡老師早早的來到我們班級,監(jiān)督我們讀書。中午近校時,蔡老師也來到我們班級監(jiān)督我們。下午,蔡老師把我們班帶到學(xué)校門口,無論多遲,他總是把我們帶出去。蔡老師身上,讓我最難忘的是,蔡老師的一絲微笑。每當(dāng)我看見蔡老師時,她臉上掛著一絲燦爛的微笑。讓我們非常難忘!
蔡老師您真是一位優(yōu)秀的實習(xí)老師!
我們小學(xué)作文300字 篇3
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成,同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進校門,向東面望去,就可以看見一座拔地而起的建筑,那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成,但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米,樓體結(jié)構(gòu)形似“L”,為英語“l(fā)earn”的開頭字母,突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無獨有偶,二樓200多平米的圖書室則能擴充學(xué)生閱讀量,散發(fā)“書香校園”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會受到同學(xué)們的.熱烈歡迎。
該樓最大的亮點是一樓長達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時間,同學(xué)們能來到文化墻前專注的誦讀,,欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里,學(xué)生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔,開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點,對老師的教學(xué)有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已,即將建成的教學(xué)樓。
我們小學(xué)作文300字 篇4
朋友,當(dāng)你走進我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學(xué)校每個班級的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排,好人好事通報。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的'辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像,有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機室等。
每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
我們小學(xué)作文300字 篇5
要是說起我們的班主任怎么也說不完,我們的班主任今年二十多歲,她有一雙亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,個子不高但身材苗條,看起來年青漂亮。
我們的班主任有時對我們隨和、可親,有時對我們特別嚴(yán)厲,她經(jīng)常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學(xué)考試考的不好邱老師就會對那位同學(xué)和藹可親的說:“不要哭,不好沒關(guān)系,還有下次,下一次一定要考好喲!”聽了這句話,考不好的同學(xué)就會更加勤奮學(xué)習(xí)、自信起來。
邱老師要是嚴(yán)厲的時候就會讓作業(yè)寫不好的.同學(xué)重寫十次,要求寫好,若寫的不好,老師又要叫同學(xué)重抄,如果有同學(xué)做的不對,還跟老師頂嘴或發(fā)火的同學(xué),老師就把他的書包扔出去,不讓你做她的學(xué)生了。
我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時,她不用看都知道誰在說話。
邱老師愛我們,我們更愛邱老師。
我們小學(xué)作文300字 篇6
在唐家鎮(zhèn)的淇澳島上,坐落著一個風(fēng)景秀麗的教育圣地。
當(dāng)你乘車從人頭攢動、店鋪林立、喧鬧繁華的市中心出發(fā),來到這所圣地時,你會發(fā)現(xiàn)空氣越來越清新了,風(fēng)景越來越優(yōu)美了,人也越來越少了,過了淇澳大橋,各種各樣的植物整齊地排列在路邊,平靜中透著威嚴(yán),走進校園,濃厚的.人文氣息和書香味就會立即撲面而來。
上課時,同學(xué)們時而書聲瑯瑯,時而埋頭書寫,而這時,窗外卻十分安靜,山里的猴子、野貓、蛇、樹上的小鳥,海里的小魚……都在安靜地聽著、看著這一切……
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴…下課鈴響了,同學(xué)們似一條條火箭似的沖到操場上,打破了上課時的寧靜,同學(xué)們有的跳繩,有的追打,還有的三三兩兩的在一起看書…不管你走到校園的哪個角落,所看到的都是穿著清一色的白上衣、紅短褲、胸前戴著紅領(lǐng)巾的一個個歡樂的面孔。
下午,同學(xué)們在興趣課上盡情的展示自己的才藝,晚上,同學(xué)們睡了,校園又安靜下來了。
這就是培養(yǎng)我成長的學(xué)校,我的第二個母親——珠海北大附屬實驗學(xué)校。
我們小學(xué)作文300字 篇7
一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來。忽然,一位一年級小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒來得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話,一定會被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是,我推開人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的.時候,后面的人一推,我差一點摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說:“我的主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的水壺,遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說:“謝謝你,姐姐!”我笑著點點頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時,老師把這件事情說給了全班同學(xué)們聽,還在班上表揚了我。我笑了,“心想:原來幫助人是那么開心的事!
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