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小學(xué)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
夜深人靜,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家的.廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房,聽聽它們正在說什么。
原來,它們正在爭論誰的功勞最大,別人還沒說,碗先發(fā)話了:"要說功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說:"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的時(shí)候,都必須用我來夾菜和飯,如果沒了我,主人怎么吃飯!"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說:"如果沒有我的話,主人怎么喝湯啊!"
碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過來,生氣地說:"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說:"你們誰也別跟我爭,我絕對是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無論怎么樣,我都是第一!"
鍋聽了它們的話,想了一會兒,對它們說:"你們不要在爭了,主人不管失去誰,她都會很緊張的,所以,你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了,低下了頭......
小學(xué)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了四條小金魚,我喜歡叫它們“小姐妹”,它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優(yōu)優(yōu)”。
它們都是紅色的,大約五厘米左右,在頭上長了一顆小小的“黑寶石”,好像會發(fā)亮似的'。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動,好看極了。
“小姐妹”們各個(gè)都死“小吃貨”。比如有一天,我在水面上撒了幾粒紅食物,一開始,它們都不知道上面有寶貝,都在水里游泳,可不久,果果事先發(fā)現(xiàn)了寶貝,飛似的游了過來,其它小魚也看到了,一擁而上,它們嘴巴張得大大的,你爭我搶,什么干凈、衛(wèi)生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。
吃完了飯,“小姐妹”們準(zhǔn)備散散步,她們搖著銀杏葉子,搖晃著身子,在一塊慢慢地游著,不久,就回來休息了。
它們不僅愛吃、愛散步,也十分團(tuán)結(jié)互助呢!有一天,我想逗逗它們,就把最小的優(yōu)優(yōu)用手輕輕的蓋了起來,不久,它們發(fā)現(xiàn)最小的妹妹不見了,十分著急,左顧右盼,最后,他們把目光轉(zhuǎn)移到我的手上來了,小姐妹先圍著我的手轉(zhuǎn)了一圈,然后用頭頂了頂我的手,頓時(shí),我熱淚盈眶,有一種說不出的感動,我立刻把優(yōu)優(yōu)放了,它飛快地游了過去,跟它的姐妹擁抱在一起。
四條小姐妹給了我無窮的快樂和幸福。
小學(xué)作文300字 篇3
酵素非常有營養(yǎng),是養(yǎng)生佳品。假期里,我嘗試著做了一次。
需要準(zhǔn)備一個(gè)較寬的罐子,紅糖,廚余(新鮮蔬果垃圾)。先把檸檬切下兩小片,再把蘋果切成小片。然后把準(zhǔn)備好的紅糖撒在瓶子底下,把底填實(shí),再放上兩片檸檬一層,再把小片的蘋果墊在上面(我是用三片的),接著把水倒進(jìn)去,最后用一層保鮮膜封住罐口,用繩子系好打結(jié)。這就算制作完成了。
需要每天都去給它放氣,大約一個(gè)月后,就可以密封發(fā)酵了。發(fā)酵過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)白色的漂浮物,這是正常的情況,可以不用理會。也可以這時(shí)加點(diǎn)糖,讓它重新發(fā)酵。其實(shí)酵素做出來以后它的顏色跟用什么水果的顏色有很大的關(guān)系,我的是蘋果加檸檬,所以是土黃色的。你的酵素到有白色漂浮物就差不多好了,這時(shí)的酵素會有酒味,如果要精細(xì)點(diǎn)的'話買PH試紙來試試,PH值小于4,才是好酵素。
小酵素,大力量。它不僅可以起凈化的作用,分解物質(zhì),還可以美容,處理傷口……酵素的功能太多啦!最近云南的地震后,報(bào)紙上登出“一起做酵素,送給災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)!边@主要是利用酵素的凈化作用,一公斤的酵素可以凈化一千公斤以上的水!
科學(xué)就是力量,我們要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造新的奇跡!
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