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(集合)小學(xué)作文600字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過了，直到這時(shí)，我才突然覺出不舍。但是想來，我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景，留下了我們?cè)谏险n時(shí)的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會(huì)我們做人的道理，要誠(chéng)實(shí)、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時(shí)間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時(shí)，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學(xué)！人們都說失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對(duì)著這一張張即將離去的面孔，心里就會(huì)莫名其妙地升起一種酸澀的'情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因?yàn)槭强荚嚽暗淖詈髲?fù)習(xí)，所以我不敢錯(cuò)過，只能帶病堅(jiān)持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室�？粗李^上的細(xì)密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對(duì)我噓寒問暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績(jī)?cè)倩啬感�，再來團(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)！
小學(xué)作文600字 篇2
星期五上午，我們?nèi)遗d致勃勃地去外婆家摘楊梅。到了外婆家，我們二話沒說，背起梯子，拿上裝楊梅的籃子，便向楊梅山走去。
大約走了十五分鐘左右，便來到楊梅山上，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲欲要試。這里有五六棵一人粗的楊梅樹，深綠色的葉子叢中綴滿了一棵棵紅得發(fā)黑的楊梅。它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃。擠在綠葉叢中，紅綠相映，美麗極了。爸爸看準(zhǔn)一顆楊梅結(jié)得最多的大樹，邊摘邊往嘴里送，還一個(gè)勁地說“好吃，好吃!”我呢，攤開布，把它牢牢地系在旁邊的樹枝上，準(zhǔn)備接住掉下來的楊梅。媽媽也不甘示，她拿起梯子，把它靠在楊梅樹上，爬了上去�！巴郏@兒有棵大楊梅!”爸爸興奮地叫起來，我循聲抬頭望去，“哇!真的耶!”這顆楊梅長(zhǎng)在最高處，又圓又黑，有乒乓球那么大，簡(jiǎn)直就是楊梅王。我剛想爬上去摘，誰(shuí)知一只大手搶先給摘了下來，哎，真掃興!
這時(shí)只聽“撲通”一聲，哈哈，這顆楊梅不偏不倚地掉入了我鋪設(shè)的“蜘蛛網(wǎng)”里，得來全不費(fèi)功夫，看來我真幸運(yùn)。不料，媽媽趁我不注意把我手中的楊梅王給偷走了，這下，我像漏了氣的'皮球一下子癟了下去，媽媽見狀，無可奈何地把楊梅塞入了我的手里，啊哈，我終于得到了那顆楊梅王，連忙把它塞進(jìn)嘴里輕輕一咬，一股甜津津的汁水立刻沾滿了舌尖，慢慢地流入心田，那味道真是美極了!我真舍不得吃了，最后，這顆楊梅被我吃得沒有一丁點(diǎn)果了才把骨頭吐掉。爸爸看著我獨(dú)吞了這顆楊梅長(zhǎng)嘆了一聲：“我真后悔把這棵楊梅王說出來啊!否則，這顆楊梅就屬于我的了!”
時(shí)間過得飛快，外婆叫我們?nèi)コ燥埩�，我們拎著滿滿兩籃楊梅戀戀不舍地走下山去，爸爸因?yàn)闆]嘗到那顆楊梅而悶悶不樂，飯也只吃了半碗，我和媽媽對(duì)著他笑得合不攏嘴。啊，摘楊梅真開心啊!
小學(xué)作文600字 篇3
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！遍喿x，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)。我覺得，讀一本好書，就是和睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情呀！
記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。正看得天昏地暗，津津有味時(shí)，媽媽走過來，面帶笑容地說：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著書說：“好的，媽媽！我這就去做�！蔽乙皇帜弥鴷究�，一手拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒有離開過書。媽媽見了，說道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說道：“媽媽，您就先休息一會(huì)兒吧！這里交給你女兒就行啦！”
跟媽媽說完話，我把書放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會(huì)兒后，放進(jìn)“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點(diǎn)水，搞定！我很開心，因?yàn)橛挚梢岳^續(xù)在書中遨游了！又可以與書中的人談話了！大約過了半小時(shí)，媽媽又說：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽，燉蛋在鍋里呢！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進(jìn)廚房，打開鍋蓋，只聽媽媽說：“女兒呀！雞蛋怎么還沒熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著書走進(jìn)廚房，一看，原來真如媽媽所說，忘打火了。媽媽無奈地說：“算了！算了！你還是繼續(xù)你的‘丟魂技能’！好好看書吧！這里的.一切還是交給我吧！”
書，是我永遠(yuǎn)的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無窮；它像一位向?qū)�，帶我們�(nèi)ふ抑腔鄣脑慈�。我愛書，它是我精神的食糧。我愿一生與書為伴！
小學(xué)作文600字 篇4
星期五晚上,我看完了電視.想去上廁所,在廁所里,我把電燈開了起來,往地下一看:我的媽呀!地板上竟然有兩只和打仗時(shí)用的子彈一般大的蟑螂. 我從小就怕蟑螂.我本想叫媽媽來幫我,可是媽媽已經(jīng)睡著了,我不想打擾她,想讓她睡個(gè)好覺.便想:我可以和蟑螂來一場(chǎng)“搏斗,”看看是它贏還是我贏.
第一回合:遭攻擊
我先還站在門口,不敢進(jìn)衛(wèi)生間.蟑螂看我很害怕的樣子,竟然兩只蟑螂同心協(xié)力地來攻擊我.我當(dāng)時(shí)膽小如鼠,就怕那兩只蟑螂爬到我的身上,鉆進(jìn)我的耳朵里.我越想越害怕,嚇得我爬上了凳子,我心想:爬上了凳子,蟑螂就不會(huì)爬不到我的身上了.我一看那兩只蟑螂像一個(gè)個(gè)威武的.勇士,一步一步地向我走來.我看到了那兩只蟑螂,我就心想:我不能輸給蟑螂,葛畫彤你是最棒的!不要害怕.我想到這,渾身都有了勇氣,便去向蟑螂反攻.
第二回合;反攻
我看到蟑螂快走出來了,就又心想:如果它走了出來,走到了客廳,客廳它更有藏身之地了. 那蟑螂不就更不好對(duì)付了嗎?于是我把門關(guān)住,我看到我旁邊有一把掃帚和一把拖把.我左手拿起掃帚,右手拿起拖把,用拖把按住蟑螂,使它不要在動(dòng)了.用掃帚把蟑螂掃進(jìn)流水管里去,讓它爬不出來,那我不要再打仗了.經(jīng)過我的千辛萬(wàn)苦終于把蟑螂給消滅了.在它死的同時(shí),我想;蟑螂它心里一定在想:嗨!早知道這個(gè)小女孩這么厲害,我就不和她拼搏了,我還以為她很弱小,沒想到她這么強(qiáng)大.把我自己都拼到閻王殿里去了.我真是到了八輩子大霉了.
我今天實(shí)在是太開心了,因?yàn)槲掖驍×宋业臄橙?蟑螂.
小學(xué)作文600字 篇5
妹妹今年上三級(jí)了，可對(duì)于剛剛接觸的英語(yǔ)就是不感冒。你瞧，又在那兒拿著書發(fā)呆呢，那無奈的眼神中還滿是委屈，小嘴撅得高高的，這英語(yǔ)太難學(xué)了，我根本就聽不懂嘛？呵呵，鑒于以上情況，我這個(gè)做哥哥的，硬生生的被媽媽加了一項(xiàng)任務(wù)：教妹妹學(xué)英語(yǔ)。
“green，red，blue……”
“green，red，blue……”
聽，這是我在執(zhí)行媽媽下達(dá)的`任務(wù)了，你還別說，妹妹跟讀的還挺認(rèn)真，發(fā)音也基本正確。小樣，還是很聰明的嗎？說上課聽不懂老師教的，我真有點(diǎn)懷疑是不是你沒聽課，我心想著翻了妹妹一個(gè)白眼，“跟讀的還不錯(cuò)，現(xiàn)在你自己讀一下吧�！�
“green”我給妹妹起了個(gè)頭，可妹妹也只讀了一個(gè)“green”便卡住了，無奈，我提醒了一下，可妹妹也只能讀出我剛剛提醒的，算了，我再教幾遍吧。
可是，我連教了幾遍后，妹妹還是讀了前面忘了后面，讀了后面忘了前面。我這下有點(diǎn)著急了，一下子有了想兇妹妹的沖動(dòng)，可看到她那無奈的眼神，我沒吭聲，卻撂下了書本，直接來到媽媽身邊，“妹妹太難教了，我都教了好幾遍了，她老是學(xué)不會(huì)，我不教她了�！�
“呵呵！媽媽在房間里都聽到了，小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，不過，你想想，妹妹這學(xué)期剛剛接觸英語(yǔ)，肯定還沒適應(yīng)，等適應(yīng)了她學(xué)的肯定會(huì)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣棒的，小老師要有耐心哦！”媽媽摸著我的頭說道。
是��！妹妹剛接觸英語(yǔ)，當(dāng)然學(xué)得要慢些，可我剛教了幾遍就想發(fā)火了。想想我們的老師，上課有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要講好幾遍，但到下課時(shí)，有不懂的同學(xué)去問時(shí)，老師依舊不厭其煩地為我們講解分析，直到我們徹底弄明白為止，絲毫沒有半點(diǎn)的不情愿。想到這里，我又拿起了課本，認(rèn)真的當(dāng)起了妹妹的小老師。
以前，我們只知道敬佩老師的知識(shí)豐富、博學(xué)多才，但今天我深切地感受到了老師的這份耐心更令我敬佩。
小學(xué)作文600字 篇6
“呼�！边@聲音從呼嚕豬的嘴里傳了出來。大家見了他像逃命似的逃竄。為什么要逃呢？原來只要呼嚕豬一發(fā)出響聲就會(huì)震得別人大哭。因此，他又有了一個(gè)新名字：大哭。
大哭在街上閑逛，碰見了大笑——他的老鄉(xiāng)“鼾聲豬”。鼾聲豬又怎么會(huì)叫大笑呢？原來他一打鼾，別人就會(huì)大笑。“呀！世界末日到了�！贝蠹乙黄鹛痈Z起來。他們兩個(gè)一起發(fā)聲，別人就哭笑不得。現(xiàn)在，他們形影不離，那可糟了。
一．奇遇克隆科學(xué)家
一天，他倆蹦著跳著去游玩，不巧碰到了聞名遐邇的克隆家—— 張 先生。這個(gè)人可是出了名的搗蛋鬼，說不定哪天把他倆克隆了一雙那可更糟了。果然不出所料， 張 先生克隆了一雙大哭大笑。他們四個(gè)在一起成了“威力無比�！�
二．合體了！
他們四個(gè)又變成了一些手足情深的兄弟了。一天，他們又遇到了 張 先生。 張 先生神秘兮兮的把他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。一聲也不響的把他們一個(gè)個(gè)按在床上。然后說：“現(xiàn)在，我要把你們四個(gè)合體了！”說完，一按開關(guān)，從床邊發(fā)出萬(wàn)道光芒。不一會(huì)兒從四個(gè)合成了一個(gè)人，叫“哭笑不得�！边@就是他們的新名字。
三．不好了，綁架了！
那是一個(gè)晴朗的'天氣，哭笑不得去郊游，突然莫名其妙地被綁架了。他坐在暗室里。對(duì)面坐著一個(gè)組織團(tuán)伙老大。哭笑不得一叫，那人便一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，趴在地上叫爹喊娘弄的他不得安寧�？扌Σ坏冒瓮染团芰恕�
走了不久，哭笑不得回過神來一想：我有這樣一種本領(lǐng)，為什么不去做點(diǎn)好事？我要去旅行！去除害！哭笑不得就這樣開始了一個(gè)新的旅途……
小學(xué)作文600字 篇7
在我六年級(jí)的小學(xué)生涯中，可謂是“收獲”頗多，有快樂；有理解；有經(jīng)驗(yàn)；有教育等。但我最難忘的還要數(shù)等到了誠(chéng)信。
記得在我五年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次的數(shù)學(xué)考試和測(cè)試，但都因?yàn)槲业摹爸旅迶场薄R虎粗心而“敗北”�！吧斫�(jīng)百戰(zhàn)”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰(zhàn)”，終于，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我“勝利”了。
那是一次期中考試前的小測(cè)試，為了這次測(cè)試我進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@次測(cè)試我再失敗的話，那我這個(gè)大班長(zhǎng)的“顏面”可就“蕩然無存”了。
測(cè)試開始了，我先瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)并無難題，便開始答題，答完題之后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，然后就交了卷子。
第二天卷子就判出來了，只見數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說：“這次的考試只有一位同學(xué)滿分，他就是——高子陽(yáng)�！甭犃藬�(shù)學(xué)老師的話，我感到的不是興奮，而是疑惑。這是因?yàn)椤蛱旖涣司碜又螅鸵恍┙涣司碜拥耐瑢W(xué)對(duì)了一下答案。在對(duì)的`過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一道填空題做錯(cuò)了，既然有一道題錯(cuò)了，那怎么會(huì)是滿分呢？我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯(cuò)了，本來是9.9我卻寫成了99，但老師不知道為什么卻判錯(cuò)了。這時(shí)我面臨著兩個(gè)選擇，向老師說100分就會(huì)變成99分，如果不說我就得到了榮耀，就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言：民無信不立。就連古代的人都明白要誠(chéng)實(shí)，我這個(gè)現(xiàn)代的文明人 難道就做不到了嗎？想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說明了情況，老師看了試卷發(fā)現(xiàn)果然錯(cuò)了，于是把我的分?jǐn)?shù)該成了99，這時(shí)我看著著張99的試卷笑了，因?yàn)槲译m然失去了滿分，但是我得到了比滿分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
通過這件事我明白了了一個(gè)道理，做人可以沒有榮耀，可以沒有權(quán)力，但不能沒有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之本。
小學(xué)作文600字 篇8
“呀，疼啊，大姐我求你了輕一點(diǎn)啊......”這時(shí)我的同桌徐梓倫正摸著他那肥肥的胳膊療傷，我的同桌叫徐梓倫，他是我的新同桌，長(zhǎng)得挺fat。
這天我正在寫作業(yè)，突然我的作業(yè)本上有一道漂亮的“線”，我氣勢(shì)洶洶地看了看我的同桌，只見他“眼淚汪汪”地對(duì)我說“大姐我不是故意的，求您大人不計(jì)小人過饒過我吧”“對(duì)你不是故意的，你是有意的”。我雙手叉著腰，眼睛里燒著“熊熊烈火”如果火真的能燒到人的話那么站在我面前的并不是一個(gè)人而是一具“焦尸”�！按竽锴笄竽懔耍胚^我這個(gè)有眼無珠的人吧”我對(duì)我的同桌冷笑了一聲便，使出了我的看家本領(lǐng)一一九陰白骨爪班上立刻傳來我命休唉的慘叫聲。
還有一次，我正在看我新買的'書，突然新書上多了一個(gè)“笑臉”他知道他闖禍了，那時(shí)還在上課同學(xué)們有的在看書；有的在收拾東西；有的在寫作業(yè)；天哪干什么的都有。我趁現(xiàn)在還沒有人注意到我，趕緊使出了連環(huán)踩，痛的同桌咬牙切齒，但是他拿我沒轍，我又準(zhǔn)備使出我的拈指功“求求你了，我投降，您厲害，您比項(xiàng)羽還要厲害�！甭牭酱嗽捨倚睦飿烽_了花，臉上卻表現(xiàn)出更加生氣“什么你把我和古人比你是什么意思啊”“我我什么意思也沒有啊，就是說您非常厲害，比鬼還要厲害”最后一句說的非常小聲但還是被我的順風(fēng)耳給聽到了“你剛才說什么”我氣怒氣沖天。“我說你很厲害啊�！彼阒瓤捱�難看的笑臉，我笑了一聲，好象是對(duì)他的回應(yīng)我使出渾身解數(shù)，剛開始白白的皮膚上開始有了一些“小痘痘”那比哭還難看的笑容還掛在臉上呢說完，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看我的書，而他呢正在看他的“累累碩果”。
這就是我的同桌，一個(gè)任打任怨的同桌，人家都說他傻，而我卻認(rèn)為這樣的同桌是最棒的。
小學(xué)作文600字 篇9
同學(xué)們，大家一定知道青奧會(huì)吧，它是專門給年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。據(jù)說，一些奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員是參加了青奧會(huì)得到名次，增添信心，才坐上冠軍的寶座。
20xx年，是我們南京人的驕傲，第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心舉行。全世界的參賽的青少年運(yùn)動(dòng)員將來到這里展開激烈的比拼，一比高下。那一年，我上初中，我家正靠奧體中心，那時(shí)我一定會(huì)時(shí)刻關(guān)注健兒們的動(dòng)態(tài)，因?yàn)樵S多同學(xué)的希望全都寄托在他們身上，希望把南京少年的健康、活潑、自信、自強(qiáng)、不服輸?shù)木裾宫F(xiàn)出來。我的體育不是太好，恐怕這個(gè)任務(wù)我無法完成，但是我不會(huì)放棄運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)嫉妒把我比下去的同學(xué)，我會(huì)給他們加油，給他們喝彩，真心希望他們可以替我圓了這個(gè)夢(mèng)。20xx是充滿希望的，20xx是充滿歡樂的，也是充滿自豪的……
不管怎樣，只要我們還有一口氣，就要努力，就要沖！盡管失敗了，盡管為別人做了嫁衣，但也要讓別人知道你是努力的！是拼盡力氣的！讓別人看得起你！你是不服輸?shù)�！不是做嫁衣的`，而是主角！真如孫中山爺爺所說：奮斗這一件事是自有以來人類天天不息的。所以他每天奮斗，推翻了清王朝。是啊，自古以來所有有成就的人，就是勤奮刻苦、努力奮斗的人。我們是祖國(guó)的花朵，少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng), 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，我們是中國(guó)的希望，中國(guó)的成敗將握在少年身上，少年將承擔(dān)這一重大責(zé)任。
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻充滿魅力，它使南京這座城市充滿希望，洋溢幸�！�
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