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(熱門)小學(xué)的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的“天地”，我也不例外，我的“地盤”——臥室便是“開心天地”了。里邊擺放著的家具﹑文具和玩具，樣樣都是我的好伙伴
在臥室門口的地板上有一塊毛毯，上邊有一只瞪著眼睛、張著嘴的小狗，好像在說：“歡迎！歡迎！”望著這可愛的小狗，誰能不愉快呢？推開門，映入眼簾的是一張四四方方的大床，那是我的床。上邊軟綿綿的'，坐上去，全身感到舒服；躺下去，它會把你帶入甜蜜的夢鄉(xiāng)。早晨起床后，我會拉整被褥，迎接新一天。床的旁邊有一個(gè)方方正正的書柜，里邊放著各種各樣的書，有歡快的《淘氣包馬小跳》，有哀痛的《悲慘世界》，有文章精彩的《作文天地》……在這里我受益無窮。在這個(gè)書柜的左邊，貼滿了我從一年級到現(xiàn)在的所有榮譽(yù)證書，一看到它們我就特別自豪。
在書柜的對面，有一張棕色的課桌，我就在那里學(xué)習(xí)。上面有一盞臺燈，旁邊有一個(gè)盛放文具的筆筒，里面的文具可多了，作用也不小，幫我寫出好字，打下基礎(chǔ)；橡皮幫我改正錯(cuò)誤，開啟新一頁；尺子幫我把后好尺度，鋪平道路-----日日夜夜的幫助，使我們成了好朋友。筆筒右邊是一層厚厚的紙一瓶胖胖的墨，它們伴我寫出準(zhǔn)確的答案和優(yōu)秀的作文。這個(gè)書桌是雙層的，下層放文具，上層放小物品。一個(gè)個(gè)小物品充滿了親戚的鼓勵(lì)和朋友的住房。
這個(gè)小屋不僅是學(xué)習(xí)的佳地，也是玩具的樂園。在墻的一角有我的各種好玩的玩具，有正義的超人，有邪惡的怪獸，有單純的動物，有陰險(xiǎn)的惡人，它們更是我的開心伙伴。
我的小屋是生活的樂園，我的小屋是學(xué)習(xí)的佳地，我的小屋是娛樂的天堂，有它們一天天的伴隨，難道我不幸福嗎？
小學(xué)的作文600字 篇2
出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時(shí)捷要5小時(shí)，開奔馳也要4小時(shí)；雖然家里有直升機(jī)，但是開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖悖晃遗紶栆矔鋈ス浣�，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥。
因?yàn)榧依锸窃谏钌剑看蔚搅硕於挤浅＠�，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時(shí)候，也只能蓋著錢睡覺（我絕得英鎊比較溫暖）。
記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機(jī)車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的廁所（我常常在走廊迷路）；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)！
現(xiàn)在想起來，爸爸真是個(gè)善良的人！
還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了……我覺得那個(gè)小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的！他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的.志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇！
小學(xué)的作文600字 篇3
再過一個(gè)多月我即將小學(xué)畢業(yè)，要上初中了，可是我心中永遠(yuǎn)也忘不了我的小學(xué)老師們，其中，我最心存感激的是曾經(jīng)的班主任、我的恩師——倪老師！
回想起倪老師剛來接我們班的時(shí)候，正是我上二年級時(shí)。那時(shí)，我還在對我的前班主任徐老師的離去依依不舍，對新來的老師兼班主任還不能接受。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)倪老師的教學(xué)方法和徐老師不一樣，總是吸引著我聽課，就開始喜歡上她了，細(xì)細(xì)打量倪老師：只見她很年輕也很美麗，看似溫柔，實(shí)際上只要她和你對視一眼，你就會感受到一種威嚴(yán)，使你有一些心虛。所以，一直以來，我最怕的就是倪老師的眼睛。
倪老師上課很關(guān)心我，也總把一些好的機(jī)會留給我，什么語文比賽啦、作文發(fā)表啦等等，她總是不厭其煩地指導(dǎo)我。有一次，我看了倪老師給我發(fā)表的作文，竟然一點(diǎn)也不像我原先寫的那樣，那些優(yōu)美的詞句都是倪老師修改的功勞，給我的作文增色不少，那時(shí)我有點(diǎn)心虛了，因?yàn)槟切┎⒉皇俏易约簩懙�，這給了我更加精益求精的動力，使我對倪老師的喜愛又增加了一些。
倪老師的眼睛對我的改變很大。每一次上課開小差時(shí)，想起倪老師的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作業(yè)沒有做完時(shí)，想起倪老師的眼睛，我不由得馬上加快做作業(yè)的速度；每一次想要做壞事時(shí)，想起倪老師的`眼睛，我就會馬上打消這個(gè)壞念頭。老師的眼睛會說話呀，每逢我考試考差時(shí)，從老師手中拿過試卷的同時(shí)，和老師一對視，我就從倪老師眼中看到了嚴(yán)厲，仿佛在說“你為什么考的這么差，要努力啊！”；當(dāng)我考好時(shí)，仿佛又在說“不能驕傲，要繼續(xù)加油哦！”老師的眼睛總會給我鼓勵(lì)，使我下定決心，繼續(xù)努力前進(jìn)。
感恩倪老師！您在我小學(xué)最重要的時(shí)候出現(xiàn)，并給予了我許多鼓勵(lì)和幫助，您是我的恩師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您！
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