生活中的一個小鏡頭小學作文

生活中的一個小鏡頭小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活中的一個小鏡頭小學作文，歡迎大家分享。

生活中的一個小鏡頭小學作文1

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。他們使我受到教育，得到啟迪。然而我偏愛那一個難忘的鏡頭。

　　今天我打開了影集，一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……

　　那是我十歲生日的時候，每次我過生日都會拍照片，而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進店門，媽媽便對攝影師說道：“給我女兒拍張照片，要漂亮點！”這是我心計一提：為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢？于是，我一手拉了一個人一起到攝像機前。照片出來了。只見，照片中爸爸神色慌乎的'看著攝像機，媽媽驚訝的看著我，而我呢？便兩只手一只拉著媽媽，一只拉著爸爸，面帶著燦爛的微笑，這簡簡單單的poss便形成了一張可愛的照片。之后，每當爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時，我就會拿出這張照片讓爸爸或媽媽看，頓時爸爸媽媽便會喜笑顏開。

　　生活中我還有許許多多的小鏡頭，我相信你，也一定會有吧？

生活中的一個小鏡頭小學作文2

　　"送人玫瑰，手留余香。"這句話時刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。

　　那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站著，過了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看，一排一排的.座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現(xiàn)在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對老爺爺說："老人家，你快坐那吧！"老爺爺擺了擺手說："不了不了，還是你去坐著去吧！"可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。

　　等那位老爺爺下車時，叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說："你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？"

　　我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！

生活中的一個小鏡頭小學作文3

　　20xx年12月14日星期三晴

　　生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！

　　在生活中，有一個人曾經(jīng)令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的`眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。

　　記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌

　　在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學，放學后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

　　同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？

生活中的一個小鏡頭小學作文4

　　生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。

　　這天，我走在街上，準備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的.是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。

　　附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”

　　一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……

　　這個鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個人都能像那個叔叔一樣，社會又何嘗不和諧呢?

生活中的一個小鏡頭小學作文5

　　各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場直播，歡迎收看。

　　下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”�。�

　　不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的'男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，說：“我抓到你們了，你們輸了�！痹瓉�，這個男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的。

　　看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術(shù)很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服��！

　　“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。

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